【正文】 文中你運(yùn)用所學(xué)體積知識(shí)，動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行計(jì)算，并能舉一反三地用三種方法解決了生活中的問題——不規(guī)則形體梨的體積計(jì)算，思路清晰、簡潔，讀后使人不僅知其然，而且知其所以然，同時(shí)也為我們總結(jié)了解決數(shù)學(xué)問題的一種很好的方法——等量替換法，值得大家學(xué)習(xí)！輔導(dǎo)教師：漯河市郾城區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)李菊香。我把實(shí)驗(yàn)的過程講給媽媽聽，媽媽聽后微笑著說：“還有沒有其它方法呢？”有沒有其它方法呢？我苦思冥想，忽然，我來了靈感，還可以把梨浸沒在一個(gè)裝滿水的容器里，讓水漫到一個(gè)長方體容器里，算出漫出水的體積就是梨的體積；還可以先把梨浸沒在水中，再拿出來，算出下降水的體積不也可以算出梨的體積嗎！想到這里，我興奮極了，急忙把我的這兩種想法告訴媽媽，媽媽聽了之后向我翹起大拇指，直夸我是“數(shù)學(xué)小博士”。“媽媽！我算出來了！是336cm179。我又量了一下，=（cm），按照等量替換法，上升水的體積就是梨的體積，由此可以算出梨的體積是2014=336（cm179。我靈機(jī)一動(dòng)，想到：我不也可以用等量替換法來求梨的體積嗎？于是，我胸有成竹地對(duì)媽媽說：“只要給我一個(gè)大的帶刻度的量杯或給我一個(gè)長方體容器，我就可以算出這個(gè)梨的體積。姓名：許志遠(yuǎn)班級(jí)：六（2)班學(xué)校：師范附小三小第五篇：數(shù)學(xué)小論文巧算梨的體積漯河市郾城區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)五一班 魏一哲 輔導(dǎo)教師：李菊香 媽媽是一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師，她經(jīng)常引導(dǎo)我用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活中的一些問題?！眿寢屨f：“節(jié)約電費(fèi)不僅為家里省了錢，！”我恍然大悟，原來節(jié)約用電就是節(jié)約能源，就是在保護(hù)我們生活的地球啊。?”我說：“媽媽說得真好，我老是不節(jié)約用電，以后我看完電視就及時(shí)關(guān)掉，上完衛(wèi)生間一定記著關(guān)燈了。”爸爸說：“空調(diào)可以把溫度調(diào)到26度，房間的門窗關(guān)嚴(yán)實(shí)了，可以節(jié)約不少電。媽媽從廚房探出頭來，說：“分時(shí)電表確實(shí)節(jié)約了，不過，我們還要想想別的節(jié)電的方法?！皨寢專覀児?jié)約了51元錢?！蔽掖蜷_賬單一看，2009年1月到6月，我們家一共用了2724度電，其中峰時(shí)用電量是2060千瓦時(shí)，谷時(shí)用電量是664千瓦時(shí)，峰谷用電量比例是75：25。節(jié)約用電保護(hù)環(huán)境搬到新房子以后，媽媽說：“家里的開銷真大啊，每個(gè)月水電煤氣還有物業(yè)費(fèi)、電梯費(fèi)要不少錢呢，要節(jié)約一點(diǎn)了，還是先去開通分時(shí)電表吧！”六個(gè)月以后，供電公司的電費(fèi)賬單來了。=15178?！?6178。其實(shí)，半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅并不等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅，因?yàn)榘霃綖?厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅的面積是S=∏r178。因?yàn)榘霃讲煌?，所以我們?jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)。例如圓。否則就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的錯(cuò)誤。兩個(gè)答案，也就是說王星的答案加上小英的答案才是全面的。如果是沒到中點(diǎn)離中點(diǎn)18千米的話，列式就是前面的那一種，如果是超過中點(diǎn)18千米的話，列式應(yīng)該就是45＝（千米），＝（千米），2＝189（千米）。”其實(shí)，這道題我們可以很快速地做出一種方法，就是：45＝（千米），+18＝（千米），2＝261（千米），但仔細(xì)推敲看一下，就覺得不對(duì)勁。王星算出的千米數(shù)比小英算出的千米數(shù)少，但是許老師卻說兩人的結(jié)果都對(duì)。商家為了賺錢可真是“費(fèi)盡心機(jī)”啊！大千世界，無奇不有，在我們數(shù)學(xué)王國里也有許多有趣的事情?？墒悄玫椒等竽兀吭儋I320元的東西又可以返160元，而這160元的返券離200元只差200160=40（元），你要是填上這40元買東西，就又可以返160元。我們要先付520元，之后會(huì)拿到1602＝320（元）的返券，那我們實(shí)際就花了520320=200（元）。如果選擇打八折，那么就要花520＝416（元）。在二樓，我們看中了一套西服，它的標(biāo)價(jià)是五百二十元，售貨員說：“現(xiàn)在正趕上?十一?，您可以選擇打八折或者滿二百返一百六十，兩種都差不多。（4040）≈,所以,你是吃虧了.”笨笨聽了,恍然大悟,他剛想生氣,但又想這是自己答應(yīng)的呀,說：“走,我們找狡狡辭職去.”笨笨“哦”了一聲,他邊走邊想：數(shù)學(xué)還真是重要啊,我也要去上數(shù)學(xué)班,學(xué)好數(shù)學(xué),辭職后,我還是去兔子家種花吧。4=165元,狐貍那里賺的錢多呀!于是,笨笨就來到狐貍那里干活了,他干得可賣力了,每天都大汗淋漓,可幾天下來,卻發(fā)現(xiàn)賺的錢不太多,笨笨心想,笨笨的朋友猴子聰聰經(jīng)過狡狡的田地,看到笨笨坐在邊上,滿頭大汗,聰聰問道：“笨笨大哥,你怎么累成這個(gè)模樣?”笨笨答道：“我在兔子家種花,狐貍狡狡過來說要我去他家種,而且他給我的錢多,我就答應(yīng)了,沒想到卻干得很累.”給的錢多?狡狡從來都是不愿意吃虧的,現(xiàn)在怎么這么大方?聰聰不禁心生疑惑,他問笨笨：“他給你多少錢?”“種邊長是40米的3塊地,每塊地660元.”“那兔子家呢?”“也是種三塊地,每塊邊長30米,一塊450元.”聰聰快速算了一下,說：“笨笨大哥,你上當(dāng)了,兔子家是每平方米450247。推薦“呼啦啦,嘩啦啦,我是種花的大行家??”狗熊笨笨正在為兔子一家種花賺錢,這時(shí),狐貍狡狡正好路過,看到狗熊笨笨,暗暗的心想：看那家伙熊樣,說：“嗨,熊大哥,怎么樣,干活累的汗流浹背吧,兔子家有三塊土地,每塊土地是邊長30米的正方形,在那里面種花,一塊地種滿后是給你450元,而去我那里,種三塊邊長是40米的正方形,一塊種滿后,我給你660元,怎么樣,很合算吧.”笨笨是個(gè)文盲,沒學(xué)過數(shù)學(xué),只知道基本的加減乘除,他算了算,兔子那里每米是450247?！毕麓慰荚?，我一定能交一份滿意的答卷。試卷交上去了，看到有些同學(xué)興奮得臉上都泛起了紅暈，可我怎么也高興不起來。第四題，糟糕，卡殼了，一分鐘，兩分鐘過去了，我的腦門滲出了汗珠，握著筆的手不停地抖著，我絞盡腦汁苦苦思索，仔細(xì)地回憶老師的講解。哈哈，太簡單了，我三下五除二把這道題攻下了。就這樣，一場激烈的紙上戰(zhàn)爭開始了。”……“開始答題?！薄拔业膵屟?，這也太難了吧。試卷發(fā)下來了，我們顧不上寫自己的名字，先迫不及待地看了看題，教室里有了小小的騷動(dòng)。題目是千變?nèi)f化的，而方法是唯一的，只要掌握好了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，學(xué)好數(shù)學(xué)自然就簡單了。數(shù)學(xué)它是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不許出半點(diǎn)差錯(cuò)。我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)必須要做到以下幾點(diǎn)：（1）在課前必須預(yù)習(xí)老師所要講解的內(nèi)容，對(duì)于簡單的要自己理解掌握，公理，公式和推論要有意識(shí)的去記憶，并劃出自己不懂的地方；（2）上課要認(rèn)真聽講，絕對(duì)不能開小差，更要著重聽你在預(yù)習(xí)式感到困惑的地方，并記下典型例題；（3）課后要認(rèn)真做練習(xí)，對(duì)自己把握得不好的地方要加大訓(xùn)練，記熟公式。我并不倡導(dǎo)死鉆難題，做出則已，做不出來，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)產(chǎn)生挫敗感，久而久之，妄自菲薄，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)失去信心不熱情。只要你踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，主義細(xì)節(jié)及錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)概括歸納錯(cuò)誤的類型，從而舉一反三。同學(xué)們，讓我們一起去探索數(shù)學(xué)中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)吧！【第七篇】：數(shù)學(xué)心得數(shù)學(xué)是一門純粹的學(xué)科。再利用煮粥的時(shí)間來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進(jìn)鍋內(nèi)；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時(shí)把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時(shí)間他就可以做些別的菜了。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)獨(dú)自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自己開始做早飯了。尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中都能得到數(shù)學(xué)的原型，我們學(xué)生粥時(shí)的身邊蘊(yùn)藏著許多熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如說，上街買東西時(shí)要用到加減法，裝潢新房屋時(shí)，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數(shù)學(xué)的“活“教材呀！以前，同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)都是生搬硬套，直接把那些知識(shí)從書本上搬到腦子里，很少會(huì)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中?！镜诹浚荷钪械臄?shù)學(xué)我們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)?！蹦且簿褪钦f260噸的水可以發(fā)26000度的電了。1000200=260000000（克）260000000克=260噸真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計(jì)算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁肓讼耄喝绻@大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了?！蔽蚁氚胩煲蚕氩怀鰜?，只好問爸爸，爸爸是這樣解答的：“買二贈(zèng)一就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。正好國慶期間特價(jià)打八折。記得我第一次買菜時(shí)，一邊挑著自己和父母愛吃的菜，一邊用心地算著賬，最后一筆錢也沒有找錯(cuò)；那次我自己拿著錢去超市，很好地利用了錢，買來了又多又好的東西；還有一次我們?nèi)ゴ虻?，我用四舍五入的方法發(fā)現(xiàn)司機(jī)叔叔多要了一塊錢……學(xué)好了數(shù)學(xué)，真是太方便了！在生活中，數(shù)學(xué)真是一個(gè)必不可少的好朋友，我愛數(shù)學(xué)，以后我會(huì)努力把數(shù)學(xué)學(xué)得棒棒的！【第四篇】：數(shù)學(xué)與生活國慶長假期間，我們一家人來到了華聯(lián)商廈。在生活中，處處都有數(shù)學(xué)。而在慢慢把這些題弄懂的同時(shí)，我也學(xué)了很多知識(shí)：有比較難的找規(guī)律，有讓我覺得很方便的二進(jìn)制和十進(jìn)制，有人身上的黃金比例，還有讓我覺得很難的圓周率這些知識(shí)。在這個(gè)過程中，數(shù)學(xué)不好的小貝遇到了很多困難，在打倒困難的同時(shí)，他也愛上了數(shù)學(xué)，并提高了自己的數(shù)學(xué)成績。主人公丁丁數(shù)學(xué)學(xué)得很好，他被邀請(qǐng)到彎彎繞王國坐客，他的朋友小貝也想去，于是他們就一起來到了彎彎繞王國。（1+9999）乘4999+5000=10000乘4999+5000=49990000+5000=49995000我立刻說出答案和我的想法，他激動(dòng)地說：“這位小朋友答對(duì)了！”大家又羨慕的眼光開著我，媽媽說：“真棒楊勁松”生活處處有數(shù)學(xué)，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)！【第三篇】：我愛數(shù)學(xué)我非常喜歡看李毓佩爺爺寫的數(shù)學(xué)書。媽媽一個(gè)一個(gè)加，加到238就忘了。3（元），我已算出答案，就