【正文】 ④活動(dòng)意義：加強(qiáng)了輿論宣傳，提高了維權(quán)意識(shí)，營(yíng)造和諧的消費(fèi)環(huán)境等。(4)①“依法維權(quán)，拒絕霸王條款”、“營(yíng)造和諧的消費(fèi)環(huán)境”、“對(duì)霸王條款敢于說(shuō)‘不’”等，只要合理即可。如：商場(chǎng)規(guī)定：買(mǎi)一送一，贈(zèng)品、獎(jiǎng)品不予“三包”。受遺贈(zèng)的人必須是法定繼承人以外的人。保證適齡子女入學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)的基本義務(wù)。22008年9月，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。（1）列舉含有“霸王條款”意思的“店規(guī)”及“商品說(shuō)明”。老人去世后，老人的女兒將保姆告上了法庭，認(rèn)為“保姆不是法定繼承人，單憑父親的遺囑，無(wú)權(quán)繼承父親的財(cái)產(chǎn)”，要求保姆退還財(cái)產(chǎn)。判斷：理由：(2)某飯店告知：來(lái)本飯店就餐謝絕自帶酒水、飲料。楊某與父親在購(gòu)物時(shí)，正確的做法是（）A、請(qǐng)服務(wù)員介紹微波爐的使用方法，挑服務(wù)員服務(wù)不周B、父子倆挑選幾種品牌的微波爐進(jìn)行比較，對(duì)品牌產(chǎn)品進(jìn)行挑剔 C、父子倆購(gòu)買(mǎi)了微波爐后，向服務(wù)員要保修單和產(chǎn)品說(shuō)明、發(fā)票 D、父子倆剛買(mǎi)完了微波爐，不滿意要求退貨，故意與服務(wù)員爭(zhēng)吵1劉某從商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)電腦，使用不久電路就被燒毀，經(jīng)專(zhuān)家鑒定，是電腦自身質(zhì)量問(wèn)題引起的。③建立和完善城鎮(zhèn)和農(nóng)村最低生活保障制度?！巴瑑r(jià)”賠償原則、選舉法修正案保障“同票同權(quán)”中感悟到：①法律面前人人平等。因?yàn)榻o別人取綽號(hào)侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)。并在同學(xué)中傳播。答：查找作業(yè)做錯(cuò)的原因；指出老師的行為是錯(cuò)誤的，希望老師改進(jìn)教育方法；向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)部門(mén)反映情況，要求制止老師的行為。④樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。八年級(jí)復(fù)習(xí)專(zhuān)題四：，有哪些可圈可點(diǎn)的特色與優(yōu)勢(shì)？（1）河南地處中原，交通便捷，區(qū)位優(yōu)越。（4）自覺(jué)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)持教育的社會(huì)主義性質(zhì)和公益性原則，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)，也是促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。而依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)，這樣做有利于依法治國(guó)基本方略的實(shí)施，有利于維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益和社會(huì)的公平正義。侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)；②小明媽媽和鄰居排隊(duì)搶購(gòu)是缺乏法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。？(1)增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較鑒別，在消費(fèi)時(shí)多一些理性，少一些盲目，避免非理性消費(fèi)；主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為；主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，自覺(jué)地運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行斗爭(zhēng)。商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者賣(mài)給消費(fèi)者的商品和提供給消費(fèi)者的服務(wù)，不能危害生命和財(cái)產(chǎn)安全。可通過(guò)下列途徑來(lái)使問(wèn)題得到公平、合理的解決：①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；③向有關(guān)行政部門(mén)申訴；④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟?；蛲ㄟ^(guò)廣播、電視、報(bào)刊等到媒體反映。2．請(qǐng)對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量不合格食品（或其他商品）的企業(yè)的行為作簡(jiǎn)要評(píng)析。2．我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。（）A．保密、公開(kāi)B．理解、認(rèn)同C．責(zé)任、信譽(yù)D．誠(chéng)信、責(zé)任2我國(guó)公民是指（）A．年滿18周歲，享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的人B．具有中國(guó)國(guó)籍的人C．所有具有中國(guó)國(guó)籍的人，被剝奪政治權(quán)利的人除外D．具有一定道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的人2中華人民共和國(guó)的公民，不僅享有廣泛的權(quán)利，還要積極履行法定義務(wù)?！?下列行為不屬于侵犯公民隱私權(quán)的是（）A．父母偷看子女的日記B．學(xué)校公布學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信C．某網(wǎng)站將注冊(cè)用戶的資料出售給某信息公司D．在收發(fā)室工作的吳某經(jīng)常拆看別人的信件1八年級(jí)學(xué)生小紅，學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。這一規(guī)定（）①有利于保障未成年人的身心健康 ②有利于保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育 ③體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)④能從根本上杜絕招用童工現(xiàn)象的發(fā)生A．①②③C．②③④B．①③④D．①②④下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A．學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上B．公安部門(mén)把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上C．記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫(huà)的照片刊登在報(bào)紙上D．照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意八年級(jí)學(xué)生李某借口上網(wǎng)查閱資料，多次在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布虛假信息。②向有關(guān)部門(mén)反映 ③通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式解決。什么是犯罪？是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害很大、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。4《未成年人保護(hù)法》關(guān)于父母或其他監(jiān)護(hù)人的義務(wù)的規(guī)定：未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。這是對(duì)未成年人的歧視還是保護(hù)？答：這種法律規(guī)定是對(duì)未成年人的保護(hù)。3為什么未成年人享有著作權(quán)？根據(jù)，《中華人民共和國(guó)民法通則》第九條、第十條規(guī)定，無(wú)論是成年人還是未成年人都平等地享有民事權(quán)利能力。、⑧促進(jìn)社會(huì)化人際交往⑨、培養(yǎng)“雙性化”人格。②不向他人講述自己的個(gè)人及家庭的隱私。有了不能保密的事情，應(yīng)該找可以信賴(lài)的人傾訴，或者向有關(guān)部門(mén)反映。②摒棄狹隘心態(tài)擺正自己與明星的關(guān)系。青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的認(rèn)同，進(jìn)而仿效起行為方式、儀表特征。④青少年的思想是開(kāi)拓的，大膽創(chuàng)新不安分，富有冒險(xiǎn)精神。1人們通常將人生11歲到118歲這段美好的年華成為“青春期”。一個(gè)人的世界觀、品質(zhì)和習(xí)慣都與他受到的家庭教育有密切的聯(lián)系。談你對(duì)“兒不嫌母丑”的理解母親再怎么丑，兒子都不會(huì)嫌棄，因?yàn)槭撬龘狃B(yǎng)了子女，母恩天高，畢生難報(bào)。生活順利的時(shí)候，我們一起分享快樂(lè)、幸福和溫馨；生活困難的時(shí)候，我們也應(yīng)該一起坦然面對(duì)。③、我們期待父母的愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解和尊重。不知其可也（不講信用無(wú)以立足）P116中。（核心是集體主義，是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益；含義：團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神）P99上】第九課 心有他人天地寬P1101131關(guān)于寬容【。：道德和法律是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則P92上。為什么要講禮貌？禮貌的重要性：禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，是友好交往的道德基礎(chǔ)P79上；禮貌是文明的體現(xiàn)P79下。P50中；與老師溝通的技巧（共3點(diǎn)P5152）師生交往的禮儀（共3點(diǎn)P53）】第五課 多元文化“地球村”1世界文化之旅【獨(dú)特的文化習(xí)俗P56下；節(jié)日是一種文化習(xí)俗P57上；不同的文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物P58上；構(gòu)建和諧的文化樂(lè)章：，】2做友好往來(lái)的使者【開(kāi)放的胸懷：、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化P62下；如何搭起文化的橋梁？P6364：（取其精華，棄其糟粕）（繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神）（如入鄉(xiāng)隨俗、掌握溝通技巧）D.； 中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深 P 64下】 以下為期末考試的重點(diǎn)內(nèi)容：第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 1關(guān)于網(wǎng)絡(luò)【：具有無(wú)限性和兩面性——網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限性：P6667abc段；網(wǎng)絡(luò)的兩面性（一把鋒利的雙刃劍）：網(wǎng)絡(luò)的積極作用P68中，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用P70中（容易荒廢學(xué)業(yè)、產(chǎn)生誘惑欺詐、形成自我封閉、影響人際交往和身心健康、甚至走上違法犯罪的道路）。才能保護(hù)自己）。有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納（P8485abc段）?！?合作！競(jìng)爭(zhēng)！【：相互依存，你中有我，我中有你P95第一段。？a尊重差異，取長(zhǎng)補(bǔ)短P110中；b關(guān)愛(ài)社會(huì)不利地位的人P111中。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。⑤、我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有了更多的理性判斷，對(duì)父母的要求也更高了怎樣與家人相處？（我們的心怎樣一起跳動(dòng)？）①、我們應(yīng)與父母互敬互愛(ài)。做一些力所能及的事②、多與父母溝通交流，多征求他們的意見(jiàn)③、承擔(dān)自己對(duì)家庭的責(zé)任。解決與父母間沖突的辦法有哪些？①認(rèn)真傾聽(tīng) ②善于體諒。②、這種變遷在形式上表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一方面是大家庭、如主干家庭、聯(lián)合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越來(lái)越占據(jù)主要地位。⑦、以認(rèn)知化解情緒⑧、主動(dòng)傾訴1追求流行風(fēng)的原因：①、顯示自己的時(shí)髦，贏得在同學(xué)們心目中的地位。③提高自己的控制和辨別能力。③浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)業(yè)④喪失自我、空耗青春。走向獨(dú)立是長(zhǎng)大成人的基本特征之一，而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處臵是走向獨(dú)立的一個(gè)基本要求。若父母不聽(tīng)勸阻仍窺探自己的秘密，可向未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)反映，請(qǐng)求對(duì)父母進(jìn)行批評(píng)教育。⑤、豐富感情交流。3什么是署名權(quán)？也稱(chēng)版權(quán)，是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)作品所享有的專(zhuān)有權(quán)利。（對(duì)象，10周歲以上的未成年人，不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。⑥12315投訴電話是消費(fèi)者維權(quán)的一件銳利武器4如何成為合格精明的消費(fèi)者？消費(fèi)者要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須了解有關(guān)法律法規(guī)和一些消費(fèi)常識(shí)，否則自己的合法權(quán)益就難以得到有效地保護(hù)。第三招：遇到暴力搶劫，可以先把錢(qián)物如數(shù)交出，同時(shí)記清不法分子的特征，如身高、口音、著裝等，一點(diǎn)脫身，立即撥打110報(bào)警。5成年人犯罪的主要原因有：無(wú)知、盲目模仿、從眾心理、報(bào)復(fù)心理以及尋求刺激、逞強(qiáng)好勝，都可能導(dǎo)致未成年人犯罪。本學(xué)期，當(dāng)?shù)弥覈?guó)青海玉樹(shù)地區(qū)遭受地震災(zāi)害時(shí)，她毅然將全部積蓄捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)學(xué)生。”B．父親說(shuō)：“那就不要發(fā)票，要禮物。當(dāng)老師得知事情真相后，向小林道歉 ③小可選學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的小強(qiáng)當(dāng)班長(zhǎng)，沒(méi)有選好友小兵④小華的母親對(duì)他的外婆很親熱，對(duì)他的奶奶卻很冷淡A．①②③C．①③④B．②③④D．①②④1憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這都表明在我國(guó)（），有些人沒(méi)有權(quán)利第四篇：八年級(jí)下思想品德期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)八年級(jí)下思想品德期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)八年級(jí)下思想品德期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)八年級(jí)復(fù)習(xí)專(zhuān)題一：消費(fèi)者權(quán)益（第八課）(瘦肉精、面粉增白劑、搶購(gòu)食鹽)【與教材結(jié)合點(diǎn)】1．誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)堅(jiān)守的基本道德規(guī)范，是法律的要求，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則。4．維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑包括：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；嚴(yán)重的，向人民法院提起法律訴訟。違反了公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機(jī)，破壞了社會(huì)穩(wěn)定，是一種違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律的責(zé)任。熱點(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練8．請(qǐng)為營(yíng)造讓人民群眾買(mǎi)得放心、吃得安心、用得舒心的消費(fèi)環(huán)境提出合理化建議。開(kāi)展“消費(fèi)與民生”年主題工作，是保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益的需要，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)，是推進(jìn)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求的有效途徑，是積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。(4)公平交易權(quán)。該事件發(fā)生后，人們眾說(shuō)紛紜，對(duì)事件中的行為褒貶不一。⑤小明打了舉報(bào)電話是有正義感和責(zé)任感的表現(xiàn)。身為縣委書(shū)記，他帶領(lǐng)蘭考人民治理鹽堿地，積勞成疾，犧牲在自己的崗位上，被人民成為“人民的好書(shū)記”，被評(píng)為雙百人物。？（1）珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。？（1）教育能給未來(lái)的幸福生活奠基，讓短暫的生命有意義地度過(guò)。你準(zhǔn)備為中原崛起做些什么？①努力學(xué)習(xí)，立志成才，為將來(lái)投身于家鄉(xiāng)建設(shè)做準(zhǔn)備。 ①優(yōu)美的自然風(fēng)光，會(huì)讓您終身難忘?、壑鹇怪性?，請(qǐng)列舉一個(gè)河南建國(guó)以來(lái)涌現(xiàn)出的名牌產(chǎn)品，并設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)新飛、宇通、雙匯、三全、思念① 宇通宇通一路暢通；②雙匯冷鮮肉，您居家