五年級第二學(xué)期信息技術(shù)教案-免費閱讀
【正文】 首先，選擇 “時間和順序 ”標簽，在右下角的 “啟動畫面 ”欄中選擇 “在前一事件后 ”，并設(shè)置啟動時間為 0 秒或 1 秒。對其中的一些禮花取消組合，重新設(shè)置五角 星和線條的顏色后再重新組合，并調(diào)整禮花的大小、形狀和位置。 教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。 四、作品欣賞 五、小結(jié)、質(zhì)疑： 今天，你學(xué)會了什么？ 操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 課題：小小統(tǒng)計師 教學(xué)目標：學(xué)會圖表式的運用 教學(xué)重點、難點：學(xué)會圖表式的運用 教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、統(tǒng)計表 一、談話引入： 出示范例：看，這是咱們中隊隊員參加課外活動情況，這張統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點？對，可以讓我們一目了然地知道咱們中隊參加課外活動的情況，今天，讓我們也一起來做一回小小統(tǒng)計師，學(xué)習(xí)圖版式的運用，好嗎？ 二、教師示范，開始制作 新建 “圖表版式 ”幻燈片。 制作放映切 178。 K、 單擊 “母版 ”關(guān)閉按鈕。 二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓學(xué)生看書自學(xué)，再動手操作。 （ 2）單擊幻燈片放映，選擇 動作按鈕。 教學(xué)重 點、難 點 :學(xué)會設(shè)計熱字超鏈接 教具 :PowerPoint 軟件、多媒體電腦 一、談話引入： 出示范例，師：請同學(xué)們看，這份電子報中主編張小小添加了一條下劃線，它有什么作用？（單擊放映幻燈片）你們知道了嗎？對，這個功能就叫做超級鏈接，當我們的電子報版面越多，信息容量也越大，將信息分類，就便于閱讀。 為你們班設(shè)計班級管理結(jié)構(gòu)圖 四、作品欣賞 五、小結(jié)、質(zhì)疑： 今天，你學(xué)會了什么？ 你還能用今天所學(xué)的知識設(shè)計什么呢？ 課題：學(xué)做電子報 ——排版（ 1） 教學(xué)目標 學(xué)會運用表格排版； 學(xué)在 表格中插入文字和圖片 教學(xué)重 點、難 點：學(xué)會運用表格排版 教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料 一、談話引入： （出示電子報）大家看，這張圖文并茂，知識豐富的電子報，你們喜歡嗎？讓我們一起動手做一做！ 二、學(xué)習(xí)制作電子報表格： （ 1）新建 “空白文檔版式 ” （ 2）插入表格： 4 行 3 列 （ 3）對照范例，將表格合并成 6 個板塊：報題欄 A，導(dǎo)讀欄 B，內(nèi)容欄 C、 D、 E，間隔欄 F，編者欄G 小提示（合并方法）： A、選取要合并的兩個單元格， B、單擊鼠標右鍵，選擇 “合并單元格 ”選項 C、對照圖，進行多次重復(fù)合并，即可得到需要的效果 D、根據(jù)需要，調(diào)整每個單元格的大小 三、學(xué)習(xí)制作報題欄 A、 在 “A”單元格中輸入 “美麗家鄉(xiāng) ”， B、 選擇字體 “黑色 ”， C、 字號 60 D、 字體顏色任選。 C、試一試：插入一條粗直線 讓名片漂亮起來，學(xué)習(xí)插入項目符號 學(xué)生自學(xué)課本 P71 內(nèi)容，然后自己小組操作，遇 到不懂的問題再請教老師或同學(xué)。） D、這個方法與以前學(xué)過的什么保存方法相似？ E、學(xué)生將自己的文件保存在自己的文件夾中，文件名為 “P1 三、 練一練： P65 頁的練一練：任選一題 四、作品欣賞： 展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點評。 三、練一練： 制作第一張幻燈片 學(xué)生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片 四、作品欣賞：展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生間進行點評 五、小結(jié)、質(zhì)疑： 今天，我們認識了 PowerPoint。 認識 PowerPoint 界面。其中最重要的內(nèi)容是使用 PowerPoint；教師教學(xué)中使用 PowerPoint……） 這節(jié)課，我們就來進入 PowerPoint 的世界，看看究竟有啥本事。（ 3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。 學(xué)生再次嘗試制作幻燈片，熟悉輸入文字，改變字體、背景顏色等操作。 二、開始新課： 動手設(shè)計名片： A、讓學(xué)生自學(xué)課本 P68 頁內(nèi)容，邊學(xué)邊試操作 B、讓學(xué)生提出在操作中所遇到的問題，請周圍的同學(xué)或老師解決。 為自己設(shè)計一份 “每天作息時間表 ” 五、作品欣賞 六、小結(jié)、質(zhì)疑： 今天，你學(xué)會了什么？ 想一想：還可以用今天學(xué)的知識設(shè)計什么？ 課題：有趣的家譜 教學(xué)目標 ： 學(xué)習(xí)運用 “組織結(jié)構(gòu) ”版式； 靈活運用已學(xué)的文字編輯與
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