樟市鎮(zhèn)中心小學春季德育工作計劃-免費閱讀
【正文】 各校制定社團建設(shè)方案，加強學校社團建設(shè)。在布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，確定今年招生辦法，出臺全區(qū)招生工作意見。會議聽取了各科室主要工作完成情況和未來重點工作安排，并圍繞全局中心工作、重點活動進行了討論。五、創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)辦教育特色，開展社區(qū)教育特色項目，努力提高教育教學質(zhì)量。四、要進一步發(fā)掘社區(qū)教育設(shè)施資源，開展豐富的社區(qū)教育活動。特制定始興縣樟市鎮(zhèn)2011年社區(qū)教育工作計劃。此外，還要整合轄區(qū)內(nèi)的教育資源，包括各種類型的培訓機構(gòu)，采取靈活的辦學形式，功能多樣的辦學內(nèi)容，滿足社區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社區(qū)發(fā)展對各類人才的廣泛需要，滿足不同層次居民的教育需求。通過社區(qū)教育的實驗工作，探索和完善“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會積極支持，社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。一、指導思想以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)上級有關(guān)要求和教育局有關(guān)文件精神，緊緊圍繞我鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)的目標，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，大力開展文化知識、專業(yè)知識等教育活動，以“全員、全面、全程”的社區(qū)教育，滿足社區(qū)居民對各種學習教育的迫切需求，構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學習化社會，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，形成規(guī)范化、制度化、法制化的社區(qū)教育，努力促進社區(qū)三個文明建設(shè)。三、突出重點，深化青少年科學文化素質(zhì)教育強化“家庭、學校、社會”三結(jié)合，拓展青少年學習領(lǐng)域，積極引導青少年參加社區(qū)活動。參加各級社區(qū)教育理論研討會，使社區(qū)教育從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，促進社區(qū)教育的健康發(fā)展。三月份：主題：學雷鋒、樹新風“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動安全教育：告別“一廳三室”主題教育評選優(yōu)秀德育論文培優(yōu)輔差第一階段工作檢查班主任工作月匯報四月份：主題：愛國、奉獻班會課情況檢查主題班會：遠離毒品、珍惜生命家訪工作請衛(wèi)生院醫(yī)生上心理健康教育課班主任工作月匯報五月份：主題：勤奮、團結(jié)培優(yōu)輔差第二階段工作檢查請司法干警上法制教育課召開學生家長會主題班會：我愛集體班主任工作月匯報六月份：主題：努力與回報慶?！傲弧被顒优鄡?yōu)輔差第三階段工作檢查寫好學生評語、資料歸檔師生的評優(yōu)選模工作總結(jié)。1加強學生心理健康教育。1做好后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作。切實加強安全教育工作，確保師生安全。有條件的學校可走進社會或請司法人員講課，使師生知法、懂法、守法、護法，杜絕師生中的違法現(xiàn)象，實現(xiàn)依法治校的目標。組織教師學習教育“法規(guī)”和鄧小平教育理論，繼續(xù)深入開展以“弘揚中華美德、爭當現(xiàn)代公民”為主題的職業(yè)道德教育和“講廉潔、守規(guī)范、樹形象”的教育行風建設(shè)，增強教師的事業(yè)心，使教師們能敬業(yè)愛崗，增強“愛生”情感，預防體罰或變相體罰學生，杜絕把學生趕出課室門、校門的現(xiàn)象發(fā)生。學生行為規(guī)范考核及格率100%，其中優(yōu)良率達85%以上。后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上。開展“創(chuàng)文”系列活動。充分發(fā)揮德育基地的育人功能。突出抓防火、防水、防電、防毒、防交通事故、防集體活動事故的教育工作，防止傷亡事故發(fā)生。后進生轉(zhuǎn)化工作是學校教育教學工作的主要內(nèi)容。班會課、學科教學多進行同學間正常交往、真誠友愛的教育，促進學生心理健康發(fā)展，使學生敢于面對困難和挫折，具有分辨是非、抵制不良影響的能力。3樟市鎮(zhèn)中心小學政教處 2012年2月12日第二篇：樟市鎮(zhèn)2009年社區(qū)教育工作計劃樟市鎮(zhèn)2009年社區(qū)教育工作計劃今年社區(qū)教育工作將繼續(xù)以“鄧小平理論”、“三個代表”的重要思想為指導，認真學習黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。二、進一步加大社區(qū)教育資源的整合力度，搭建完善的居民學習的平臺，擴大受益人群的覆蓋面。利用寒暑假、雙休日、重大節(jié)日，在社區(qū)舉辦“讀好書，讀名書”讀書、換書、交友活動；組織青少年旁聽刑事案件的審理；開展“道德與法制”、“遠離黃、毒、賭，健康成棟梁
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