樟市鎮(zhèn)中心小學(xué)春季德育工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 各校制定社團(tuán)建設(shè)方案，加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。在布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，確定今年招生辦法，出臺(tái)全區(qū)招生工作意見。會(huì)議聽取了各科室主要工作完成情況和未來(lái)重點(diǎn)工作安排，并圍繞全局中心工作、重點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行了討論。五、創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)辦教育特色，開展社區(qū)教育特色項(xiàng)目，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、要進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)教育設(shè)施資源，開展豐富的社區(qū)教育活動(dòng)。特制定始興縣樟市鎮(zhèn)2011年社區(qū)教育工作計(jì)劃。此外，還要整合轄區(qū)內(nèi)的教育資源，包括各種類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采取靈活的辦學(xué)形式，功能多樣的辦學(xué)內(nèi)容，滿足社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展對(duì)各類人才的廣泛需要，滿足不同層次居民的教育需求。通過(guò)社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)工作，探索和完善“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持，社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和教育局有關(guān)文件精神，緊緊圍繞我鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，大力開展文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)等教育活動(dòng)，以“全員、全面、全程”的社區(qū)教育，滿足社區(qū)居民對(duì)各種學(xué)習(xí)教育的迫切需求，構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會(huì)，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，形成規(guī)范化、制度化、法制化的社區(qū)教育，努力促進(jìn)社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)。三、突出重點(diǎn)，深化青少年科學(xué)文化素質(zhì)教育強(qiáng)化“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三結(jié)合，拓展青少年學(xué)習(xí)領(lǐng)域，積極引導(dǎo)青少年參加社區(qū)活動(dòng)。參加各級(jí)社區(qū)教育理論研討會(huì)，使社區(qū)教育從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，促進(jìn)社區(qū)教育的健康發(fā)展。三月份：主題：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)安全教育：告別“一廳三室”主題教育評(píng)選優(yōu)秀德育論文培優(yōu)輔差第一階段工作檢查班主任工作月匯報(bào)四月份：主題：愛國(guó)、奉獻(xiàn)班會(huì)課情況檢查主題班會(huì)：遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命家訪工作請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生上心理健康教育課班主任工作月匯報(bào)五月份：主題：勤奮、團(tuán)結(jié)培優(yōu)輔差第二階段工作檢查請(qǐng)司法干警上法制教育課召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)：我愛集體班主任工作月匯報(bào)六月份：主題：努力與回報(bào)慶祝“六一”活動(dòng)培優(yōu)輔差第三階段工作檢查寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)、資料歸檔師生的評(píng)優(yōu)選模工作總結(jié)。1加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。1做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作，確保師生安全。有條件的學(xué)?？勺哌M(jìn)社會(huì)或請(qǐng)司法人員講課，使師生知法、懂法、守法、護(hù)法，杜絕師生中的違法現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)依法治校的目標(biāo)。組織教師學(xué)習(xí)教育“法規(guī)”和鄧小平教育理論，繼續(xù)深入開展以“弘揚(yáng)中華美德、爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代公民”為主題的職業(yè)道德教育和“講廉潔、守規(guī)范、樹形象”的教育行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心，使教師們能敬業(yè)愛崗，增強(qiáng)“愛生”情感，預(yù)防體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕把學(xué)生趕出課室門、校門的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生行為規(guī)范考核及格率100%，其中優(yōu)良率達(dá)85%以上。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。開展“創(chuàng)文”系列活動(dòng)。充分發(fā)揮德育基地的育人功能。突出抓防火、防水、防電、防毒、防交通事故、防集體活動(dòng)事故的教育工作，防止傷亡事故發(fā)生。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的主要內(nèi)容。班會(huì)課、學(xué)科教學(xué)多進(jìn)行同學(xué)間正常交往、真誠(chéng)友愛的教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，使學(xué)生敢于面對(duì)困難和挫折，具有分辨是非、抵制不良影響的能力。3樟市鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處 2012年2月12日第二篇：樟市鎮(zhèn)2009年社區(qū)教育工作計(jì)劃樟市鎮(zhèn)2009年社區(qū)教育工作計(jì)劃今年社區(qū)教育工作將繼續(xù)以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二、進(jìn)一步加大社區(qū)教育資源的整合力度，搭建完善的居民學(xué)習(xí)的平臺(tái)，擴(kuò)大受益人群的覆蓋面。利用寒暑假、雙休日、重大節(jié)日，在社區(qū)舉辦“讀好書，讀名書”讀書、換書、交友活動(dòng)；組織青少年旁聽刑事案件的審理；開展“道德與法制”、“遠(yuǎn)離黃、毒、賭，健康成棟梁
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