【摘要】等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)請同學(xué)們拿出一張長方形紙片,按照老師要求對折,然后用剪刀或小刀裁去陰影部分,再把裁剪后的直角三角形展開.得到的三角形有什么是什么三角形呢?ABCD創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)1.從折剪的過程可知,△ABC是什么三角形呢?2.在上述△ABC中,AB、AC、BC,∠B、∠C的
2025-06-17 19:12
【摘要】等腰三角形第2課時等腰三角形的判定如圖,位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警,當(dāng)時測得∠A=∠B.如果這兩艘救生船以同樣的速度同時出發(fā),能不能大約同時趕到出事地點(不考慮風(fēng)浪因素)?AB0在一個三角形中,如果有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關(guān)系?創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)1.理解等腰三角
【摘要】1.知識目標(biāo):理解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容,應(yīng)用這些公理證明等腰三角形的性質(zhì)定理;在證明過程中,進一步感受證明過程,掌握推理證明的基本要求,明確條件和結(jié)論,能夠借助數(shù)學(xué)符號語言利用綜合法證明等腰三角形的性質(zhì)定理和判定定理;熟悉證明的基本步驟和書寫格式。2.能力目標(biāo):
2025-06-06 12:09
【摘要】八年級上冊等腰三角形(第4課時)課件說明?本節(jié)課在學(xué)習(xí)了軸對稱、等邊三角形的性質(zhì)及判定的基礎(chǔ)上,探究直角三角形的一條特殊性質(zhì),它反映了直角三角形中的邊角關(guān)系.本節(jié)課是等邊三角形性質(zhì)的簡單運用,同時也為九年級學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)作了一定的知識儲備.?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索含30°角
2025-11-15 15:53
【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.③等腰三角形是軸對稱圖形.②等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(簡稱“三線合一”).①等腰三角形的兩個底角相等.(簡寫成“等邊對等角”)2、等腰三角形有哪些性質(zhì)?D
2025-06-20 21:07
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)上冊等腰三角形說課稿 八年級數(shù)學(xué)上冊等腰三角形說課稿 等腰三角形說課稿尊敬的各位評委、各位老師,大家好!今天我說課的題目是《等腰三角形》,本節(jié)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版數(shù)...
2025-11-06 01:34
【摘要】第15章軸對稱圖形與等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì),△ABC中,AB=AC,∠B=70°,則∠A=(D)°°°°,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,且DA=DC,BD=BA,則∠B的大小為(
2025-06-15 02:17
【摘要】第15章軸對稱圖形與等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定知識點1等腰三角形的判定△ABC中,其兩個內(nèi)角如下,則能判定△ABC為等腰三角形的是(C)A.∠A=40°,∠B=50°B.∠A=40°,∠B=60°C.∠A=20&
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊等腰三角形說課稿等腰三角形說課稿尊敬的各位評委、各位老師,大家好!今天我說課的題目是《等腰三角形》,本節(jié)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版數(shù)學(xué)八年級上冊第12章第3節(jié)第1課時。下面我將以新課標(biāo)的理念為指導(dǎo),將教什么、怎樣教、為什么這樣教,從以下五個方面談起,它們分別是:教材分析,學(xué)情分析,教法學(xué)法分析,教學(xué)過程設(shè)計,板書設(shè)計.一、教材分析教材是教師教學(xué)的基本依據(jù),因
2025-04-07 02:15
【摘要】初二數(shù)學(xué)等腰三角形【本講主要內(nèi)容】等腰三角形等腰三角形的概念、性質(zhì)及判定定理;等邊三角形的性質(zhì)及判定定理;直角三角形中30°角所對邊的性質(zhì)?!局R掌握】【知識點精析】1.有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形;三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形。2.等腰三角形的性質(zhì):(1)等腰三角形的兩個底角
2025-06-07 15:59
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)(1)馬寨中心學(xué)校八年級備課組Emil:(課本P49頁)如圖.把一張長方形紙片按圖中的虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABC,活動1:實踐觀察,認識三角形ACDBAC和AB有什么關(guān)系
2025-11-12 23:19
【摘要】......分類討論u全等三角形 等腰三角形直角三角形中的分類討論一、腰或底邊不確定時需討論1.等腰三角形兩邊長為3cm和5cm,則它的周長是(
2025-03-24 02:16
【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學(xué)習(xí).高斯1復(fù)習(xí)、等腰三角形的性質(zhì)是什么?性質(zhì)1等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2引入:我們知道,如果一個三角形有兩條邊相等,那么它們所對的角相等,反過來,如果一個三角形有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關(guān)系?性質(zhì)2等腰三角形的頂角平分線與底邊上
2025-06-21 05:33
【摘要】等腰三角形羅源三中黃招良圖中有些你熟悉的圖形嗎?圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?北京五塔寺西安半坡博物館斜拉橋梁體育觀看臺架埃及金字塔
2025-08-01 13:41
【摘要】第13章全等三角形等腰三角形等腰三角形的性質(zhì)1.的三角形是等腰三角形;的三角形是等邊三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形.2.等腰三角形的性質(zhì):性質(zhì)1:等腰三角形的相等,簡稱為“”;有兩
2025-06-14 18:47