【摘要】第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成[展示]:一株女貞植株。同學(xué)們觀察女貞植株,它結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?細(xì)胞分化組織植物組織分生組織保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織組織進(jìn)一步發(fā)展又會(huì)形成植物的哪一種結(jié)構(gòu)?通過今天的學(xué)習(xí)就知道了。1、知道器官的概念。2、掌握綠色開花植物體的
2025-07-25 04:19
【摘要】細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次組織器官植物體動(dòng)物體系統(tǒng)分裂分化組成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次眼蟲;動(dòng);,逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。1234
2025-01-14 10:20
【摘要】單細(xì)胞的生物體?生物圈中還有不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞(如上圖),稱為單細(xì)胞生物。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域環(huán)境中,有些生活在我們身上。只有一個(gè)細(xì)胞的生物也能存活嗎?它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的?單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞植物小瓜蟲喇叭蟲有孔蟲帶藻甲藻125
2024-11-30 03:53
【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體范政文2020年11月制作細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群一、組織:上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織組織是怎樣形成的呢?組織的形成:細(xì)胞分化的結(jié)果
2025-10-31 02:54
【摘要】課題:第五章一節(jié)(二)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與(三)、細(xì)胞的功能合并節(jié)執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:劉亞玲授課時(shí)間:第周第課時(shí)課型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分別描述動(dòng)植物細(xì)胞。2、區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。3、說出細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。4、描述細(xì)胞核在生物遺傳上的重要
2024-11-18 23:51
【摘要】?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的,那么有沒有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢?什么是單細(xì)胞生物?生物圈中還有肉眼很難看見的生物,他們的身體只有一個(gè)細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中,有些寄生在我們身體里。酵母菌衣藻眼蟲變形蟲
2024-11-19 07:48
【摘要】第2節(jié)多細(xì)胞生物體的組成一、植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織(復(fù)習(xí))輸導(dǎo)組織保護(hù)組織分生組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織觀察:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次果實(shí)、葉、根它們由不同的組織構(gòu)成,那它們又屬于什么呢?器官:由不同組織按照一
2025-07-24 08:50
【摘要】單細(xì)胞的生物體我們知道,植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的,那么是不是地球上所有的生物都是這樣的?你能說出它們的名稱嗎?這些生物有哪些共同特點(diǎn)?下面就讓我們來認(rèn)識一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)?2、酵母菌有葉綠體嗎?它是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的?3、酵母菌的生殖方式?
2025-08-04 08:29
【摘要】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?單細(xì)胞生物?草履蟲?其他單細(xì)胞生物?單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系?課堂練習(xí)觀察以下生物,想一想它們有什么共同特點(diǎn)??單細(xì)胞生物?草履蟲?其他單細(xì)胞生物?單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系?課堂練習(xí)單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物。特點(diǎn):
2024-11-19 11:51
【摘要】單細(xì)胞生物體徐州十三中七年級(18)班第六組酵母菌的結(jié)構(gòu)?酵母菌是常見的單細(xì)胞真菌。它的細(xì)胞呈橢圓形,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡。細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡酵母菌?酵母菌在有氧和無氧的環(huán)境中都能生長,在有氧的條件下,它能夠?qū)⑵咸烟翘欠纸獬啥?/span>
2024-11-19 03:13
【摘要】(說課稿)溧陽實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)趙洪彪?本節(jié)課來自于蘇教版七年級上冊第二單元第四章第三節(jié),主要兩部分內(nèi)容組成,單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)以及單細(xì)胞生物對環(huán)境變化的反應(yīng),本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠了解單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn),通過觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu),只能解決單細(xì)胞動(dòng)物存在的事實(shí),而不能讓學(xué)生認(rèn)同單一細(xì)胞可以構(gòu)成生物。所以讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解
2024-11-19 01:31
【摘要】美科學(xué)家最新研究成果:禽流感病毒可以"人傳人"2022年08月30日15:30:09來源:新民晚報(bào)美國科學(xué)家28日公布最新研究成果說,他們已經(jīng)確認(rèn)去年在印尼發(fā)生了高致病性禽流感病毒H5N1型禽流感病毒在人際傳播的病例。人際傳播已成事實(shí)美國哈奇遜癌癥研究中心工作組重點(diǎn)研究了兩個(gè)禽
2025-01-07 10:27
【摘要】?第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述植物體的結(jié)構(gòu)層次,說出器官的概念。2.描述動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次、說出系統(tǒng)的概念。3.比較動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次。4.初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)?;ㄈ~莖根種子果實(shí)營養(yǎng)器官生殖器官結(jié)構(gòu)器官
2025-01-18 01:15
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞的生物體我們知道,植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的,那么是不是地球上所有的生物都是這樣的?你能說出它們的名稱嗎?這些生物有哪些共同特點(diǎn)?下面就讓我們來認(rèn)識一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)?2、酵母菌有葉綠體嗎?它是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的?3、酵母菌的生殖方式?
2025-08-04 09:11
【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。達(dá)標(biāo)測試學(xué)習(xí)活動(dòng)二:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動(dòng)一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2025-01-16 17:00