高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2函數(shù)的極值word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)函數(shù)的極值,會(huì)從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,并會(huì)靈活應(yīng)用..、參數(shù)取值范圍、判斷方程的根的個(gè)數(shù)等問題.若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閰^(qū)間(a,b),導(dǎo)數(shù)f'(x)在(a,b)內(nèi)的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的極小值點(diǎn)有幾個(gè)嗎?問題

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2數(shù)學(xué)歸納法word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?

2024-12-05 06:36

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2第2章3計(jì)算導(dǎo)數(shù)課時(shí)作業(yè)-資料下載頁

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章3計(jì)算導(dǎo)數(shù)課時(shí)作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1．已知f(x)＝x2，則f′(3)等于()A．0B．2xC．6D．9[答案]C[解析]f′(x)＝2x?f′(3)＝6.2．(2021·泰安模擬

2024-12-05 01:48

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第5課時(shí)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用、極值、最值等..函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)全過程.導(dǎo)數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺(tái)”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機(jī)地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導(dǎo)下,與導(dǎo)數(shù)相關(guān)的問題已成為高考數(shù)學(xué)命題的必考考點(diǎn)之一.函數(shù)與方

2024-12-05 06:30

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2【配套備課資源】第2章1-資料下載頁

【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1．理解函數(shù)的平均變化率和瞬時(shí)變化率的概念．2．會(huì)求物體運(yùn)動(dòng)的平均速度并估計(jì)瞬時(shí)速度．【學(xué)法指導(dǎo)】從平均速度和瞬時(shí)速度的概念推廣到函數(shù)的平均變化率與瞬時(shí)變化率，用來刻畫事物變化的快慢，為導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備.本課時(shí)欄目開關(guān)

2024-11-17 17:04

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2【配套備課資源】第4章2-資料下載頁

【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1．直觀了解并掌握微積分基本定理的含義．2．會(huì)利用微積分基本定理求函數(shù)的積分．【學(xué)法指導(dǎo)】通過探究變速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與位移的關(guān)系，直觀了解微積分基本定理的含義．微積分基本定理不僅揭示了導(dǎo)數(shù)和定積分之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且還提供了計(jì)算定積分的一種有

2024-11-17 17:04

北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章導(dǎo)數(shù)應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章《導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》一、教學(xué)目標(biāo)：：(1)了解實(shí)際背景中導(dǎo)數(shù)的含義，體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實(shí)際問題中的應(yīng)用；(2)理解世界問題中的具體情境，了解解題思路和方法。2.過程與方法：通過實(shí)際問題，讓學(xué)生進(jìn)一步理解導(dǎo)數(shù)的思想，感知導(dǎo)數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)的實(shí)際背景，增強(qiáng)學(xué)習(xí)從生

2025-07-18 13:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2【配套備課資源】第4章12-資料下載頁

【摘要】定積分一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列命題不正確的是()A．若f(x)是連續(xù)的奇函數(shù)，則?a－af(x)dx＝0B．若f(x)是連續(xù)的偶函數(shù)，則?a－af(x)dx＝2?a0f(x)dxC．若f(x)在[a，b]上連續(xù)且恒正，則?baf(x)dx0D．若f(x)在[a，

2024-12-08 07:02

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2【配套備課資源】第3章11-資料下載頁

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)應(yīng)用§1函數(shù)的單調(diào)性與極值1．1導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性一、基礎(chǔ)過關(guān)1．命題甲：對(duì)任意x∈(a，b)，有f′(x)0；命題乙：f(x)在(a，b)內(nèi)是單調(diào)遞增的．則甲是乙的()A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要

2024-12-08 07:02

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2【配套備課資源】第3章12-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的極值一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y＝f(x)的定義域?yàn)?a，b)，y＝f′(x)的圖像如圖，則函數(shù)y＝f(x)在開區(qū)間(a，b)內(nèi)取得極小值的點(diǎn)有()A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)2．下列關(guān)于函數(shù)的極值的說法正確的是

2024-12-08 05:55

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)32數(shù)學(xué)證明同步檢測(cè)-資料下載頁

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-2一、選擇題1．“∵四邊形ABCD為矩形，∴四邊形ABCD的對(duì)角線相等”，以上推理省略的大前提為()A．正方形都是對(duì)角線相等的四邊形B．矩形都是對(duì)角線相等的四邊形C．等腰梯形都是對(duì)角線相等的四邊形D．矩形都是對(duì)邊平行且相等的四邊形

2024-12-03 00:17

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)232空間向量基本定理word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：空間向量基本定理學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握空間向量基底的概念；了解空間向量的基本定理及其推論；了解空間向量基本定理的證明。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生類比、聯(lián)想、維數(shù)轉(zhuǎn)換的思想方法和空間想象能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境，從生活中的常見現(xiàn)象引入課題，引起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活實(shí)踐的聯(lián)系。學(xué)

2024-11-18 18:59

16微積分基本定理教案新人教選修2-2１-資料下載頁

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)選修2-2[人教版A]微積分基本定理教學(xué)目標(biāo)：了解牛頓-萊布尼茲公式教學(xué)重點(diǎn)：牛頓-萊布尼茲公式教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)：定積分的概念及計(jì)算二、引入新課我們講

2024-11-20 23:34

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2【配套備課資源】第5章1-資料下載頁

【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1．了解引進(jìn)虛數(shù)單位i的必要性，了解數(shù)集的擴(kuò)充過程.2．理解在數(shù)系的擴(kuò)充中由實(shí)數(shù)集擴(kuò)展到復(fù)數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.3．掌握復(fù)數(shù)代數(shù)形式的表示方法，理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.4．理解復(fù)數(shù)的幾何表示．【學(xué)法指導(dǎo)】

2024-11-17 17:04

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2【配套備課資源】第3章12-資料下載頁

【摘要】1.2函數(shù)的極值【學(xué)習(xí)要求】1．了解函數(shù)極值的概念，會(huì)從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系，并會(huì)靈活應(yīng)用.2．掌握函數(shù)極值的判定及求法.3．掌握函數(shù)在某一點(diǎn)取得極值的條件．【學(xué)法指導(dǎo)】函數(shù)的極值反映的是函數(shù)在某點(diǎn)附近的性質(zhì)，是局部性質(zhì)．函數(shù)極值可以在函數(shù)圖像上“眼見為實(shí)”，通過研究極值初步體會(huì)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的作用

2024-11-17 19:02

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)42微積分基本定理同步訓(xùn)練-文庫吧

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)42微積分基本定理同步訓(xùn)練-wenkub

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)42微積分基本定理同步訓(xùn)練(已修改)

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