20xx年一中學(xué)校工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 本年共有10篇教師論文在省級以上刊物發(fā)表，學(xué)校被評為XX年xx省學(xué)校心理健康教育工作先進單位，設(shè)立在我校的縣攸未成年人心理輔導(dǎo)總站的建設(shè)情況，先后被紅網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國文明網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、株洲日報等媒體報道。本年，z老師被評為xx市“百優(yōu)教師”，z老師被評為xx市“華晨園丁之星”，z老師被評為xx市“雙文明建設(shè)先進個人”。四、喜摘豐收碩果，提升明天發(fā)展底氣育人目標得到全面實現(xiàn)。深度整合，提升教學(xué)效益。這些做法深入學(xué)生內(nèi)心，觸動了學(xué)生的心靈，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。做好“深度”華章。由教科室牽頭、年級組協(xié)助，定期通過發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會等形式，全面了解學(xué)生的需求和動態(tài)，收集學(xué)生對教學(xué)的意見和建議，促進各項常規(guī)落實到位。從教室水電維修、宿舍殺蚊滅蟑、食堂伙食供應(yīng)，到午休靜校制度的執(zhí)行，哪怕是不起眼的瑣碎小事，只要可能影響學(xué)生正常作息，決不疏忽放過。細抓教學(xué)質(zhì)量。健全考核機制。對照湖南省示范性普通高中督導(dǎo)評估細則，著手建立和完善相關(guān)資料，并上傳至指定網(wǎng)絡(luò)空間。學(xué)校組織了優(yōu)生參與高校自主招生，加大了教師培訓(xùn)、學(xué)生輔導(dǎo)和指標引進等工作力度。打造一流的教師隊伍。繼續(xù)推廣、完善“三五”教學(xué)模式，深入研究新授課、講評課、復(fù)習(xí)課的模式應(yīng)用，努力提高課堂教學(xué)效益，打造一中課堂特色。圓滿完成了工作任務(wù)，為把學(xué)校推向縱深發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。樹立正確的課程觀，落實“用課本教”的思想，抓實教材并超越教材，樹立開放的大課程觀，推行課程改革。切實提高了導(dǎo)學(xué)案、課件、作業(yè)和錯題集等教學(xué)載體的科學(xué)性、針對性和實效性，減輕學(xué)生負擔(dān)。加強了與長郡中學(xué)、xx縣一中、xx一中、xx一中、xx一中、xx二中等xx學(xué)校的聯(lián)系，拓寬了學(xué)習(xí)交流途徑。今年7月美國加州州立大學(xué)張西文教授來校講學(xué)，作了題為《來自加州的問候》的專題報告，使大家加深了對美國教育的了解。豐富了評價內(nèi)容，肯定特色特長，促進全面發(fā)展；拓寬了評價渠道，開展自評、互評。細化奮斗目標。認真研究訓(xùn)練題，做到四精（精選、精編、精講、精練）；認真評析試卷，做到四必（有發(fā)必收、有練必批、有批必評、有錯必糾），確保目標實現(xiàn)過程的優(yōu)化高效。抓實常規(guī)管理。我們以學(xué)月為單位加強對“班情、學(xué)情、教情、考情”的研究，把“五會”（即主題班會、班研會、教研會、教師月例會、學(xué)生學(xué)月反思會）作為“四情研究”的常規(guī)平臺，增強工作的針對性和實效性。用優(yōu)秀歌曲激勵學(xué)生勇往直前，永不服輸。教師規(guī)范備課、有效備課，在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師創(chuàng)造性地備課，形成有個性、有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計。加強了與兄弟學(xué)校的交流，相互取長補短，共同進步。省學(xué)業(yè)水平考試成績優(yōu)秀，%，學(xué)科競賽遍地開花。進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電子傳媒的作用，加強了辦學(xué)理念、思想和學(xué)校動態(tài)的宣傳工作，加強了與外界的
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