【摘要】一次函數(shù)圖象的應用(一)設計者:呂蕾聯(lián)系地址:陜西省西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)初級中學一、概述·《一次函數(shù)圖象的應用》是義務教育課程標準北師大版實驗教科書數(shù)學八年級(上)第六章內容.·《一次函數(shù)圖象的應用》是義務教育課程標準北師大版實驗教科書數(shù)學八年級(上)第六章《一次函數(shù)》的第五節(jié),本節(jié)內容安排了2個課時完成,本節(jié)
2024-11-19 07:54
【摘要】§導學案●教學目標(一)教學知識點1.了解兩個條件確定一個一次函數(shù);一個條件確定一個正比例函數(shù).2.能由兩個條件求出一次函數(shù)的表達式,一個條件求出正比例函數(shù)的表達式,并解決有關現(xiàn)實問題.(二)能力訓練要求:能根據(jù)函數(shù)的圖象確定一次函數(shù)的表達式,培養(yǎng)學生的數(shù)形結合能力.(三)情感與價值觀要求:能把實際問題抽象為數(shù)
2024-12-09 08:12
【摘要】北師大版八年級(下)一元一次不等式與一次函數(shù)(1)1、一次函數(shù)y=2x–5的圖像是,函數(shù)的圖像經(jīng)過象限,函數(shù)值y隨自變量x的增大而,與x軸相交于點,與y軸相交于點;診斷練
2024-12-08 10:53
【摘要】一次函數(shù)測試題一、相信你一定能填對?。啃☆}3分,共30分)1.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥2的是()A.y=B.y=C.y=D.y=·2.下面哪個點在函數(shù)y=x+1的圖象上()A.(2,1)B.(-2,1)C.(2,0)D.(-2,0)3.下列函數(shù)中,y是x的正比例
2025-06-28 09:19
【摘要】(一)一、教學目標1、理解函數(shù)圖象的概念.2、經(jīng)歷作圖過程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟.3、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達式與圖象之間的對應關系.4、能較熟練作出一次函數(shù)的圖象.二、能力目標1、已知解析式作函數(shù)的圖象,培養(yǎng)學生數(shù)形結合的意識和能力.2、在探究活動中發(fā)展學生的合作意識和能力.三、情感目標1、經(jīng)歷作
【摘要】一次函數(shù)(1)同學們,上節(jié)課,我們學習了函數(shù),你能說說什么是函數(shù)嗎?函數(shù)通常有哪幾種表示方法?給汽車加油的加油槍流量為25L/min.如果加油前油箱里沒有油,那么在加油過程中,用y(L)表示油箱中的油量,x(min)表示加油時間.(1)y是x的函數(shù)嗎?說說你的理由.(2)y與x之間有怎樣的函數(shù)表達
2024-11-30 15:35
【摘要】第一章第五節(jié)實際問題寫出兩個函數(shù)表達式不等式解不等式畫出圖象分析圖象解決問題某學校計劃購買若干臺電腦,現(xiàn)從兩家商場了解到同一型號電腦每臺報價均為6000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.xy%)251(600060001???做一做甲商場的優(yōu)惠條件是:第一臺按原報價
2024-12-08 14:36
【摘要】一次函數(shù)圖象的應用(2)制作單位:周磯中學一次函數(shù)y=kx+b中,b0,且y隨x的增大而減小,則它的圖象大致為()回顧練習DCBA332?xxy0xxxyyy
2024-11-28 01:50
【摘要】一次函數(shù)(1)彈簧在彈性限度內,所掛物體的質量每增加1千克,彈簧長度增加相同的長度,彈簧秤就是這一性質的利用,彈簧秤的刻度是如何確定的呢?某彈簧的自然長度為3cm,在彈性限度內,所掛物體的質量x每增加1千克,彈簧長度y增加,(1)計算所掛物體的質量分別為1千克、2千克、3千克、
2025-02-21 10:09
【摘要】第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應用(一)一、學生起點分析學生已學習了一次函數(shù)及其圖象,認識了一次函數(shù)的性質.在現(xiàn)實生活中也見識過大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問題、解決問題的基礎.但由于初中學生的年齡特點,他們認識事物還不夠全面、系統(tǒng),所以還需通過具體實例來培養(yǎng)他們這方面的能力.二、教學任務分析
2024-11-19 00:51
【摘要】一次函數(shù)知識點:函數(shù)的概念定義:在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量,例如x和y,對于x的每一個值,y都有惟一的值與之對應,我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù).例1:求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1); (2).例2:圓柱底面半徑為5cm,則圓柱的體積V(cm3)與圓柱的高h(cm)之間的函數(shù)關系
2025-04-16 23:59
【摘要】一、填空題(1)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小,請你寫出一個符合上述條件的函數(shù)關系式________.(2)你能根據(jù)下列一次函數(shù)y=kx+b的草圖,得到各圖中k和b的符號嗎?(3)若一次函數(shù)y=(2-m)x+m的圖象經(jīng)過第一、二、四象限時,m的取值范圍是________,若它的
2024-12-03 03:02
【摘要】(一)一、教學目標1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡單的實際問題3、初步體會方程與函數(shù)的關系。二、能力目標1、通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學生的數(shù)形結合意識。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,發(fā)展學生的教學應用能力。3、通過方程與函數(shù)關系的研究,建立良好的知識聯(lián)系三、情感目標通
2024-12-09 08:13
【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率風滿樓工作組駛向勝利的彼岸投針試驗?蒲豐投針法國自然哲學家蒲豐先生經(jīng)常搞點有趣的試驗給朋友們解悶。?1777年的一天,蒲豐先生又在家里為賓客們做一次有趣的試驗,他先在一張白紙上畫滿了一條條距離相等的平行線。然后,他抓出一大把小針,每根小針的長度都是平行線之間距離的一半。蒲豐說:“請諸
2024-11-28 22:38
【摘要】已知函數(shù)是一次函數(shù),求其表達式。解:注意:利用定義求一次函數(shù)表達式時,要保證。如本例中應保證。由一次函數(shù)的定義知:∴一次函數(shù)的表達式為
2024-11-10 21:30