20xx幼兒園年度保教工作計劃【范文】與20xx幼兒園年度工作計劃-【范文】匯編-免費閱讀
【正文】 活動中老師要及時的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。在活動中強化規(guī)則的意識。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導(dǎo)。隨時發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。聽取家長意見,組織好”六一”活動。(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn),如進(jìn)餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進(jìn)此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進(jìn)行。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。提高保教質(zhì)量(1)通過”家長問卷調(diào)查表”及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進(jìn)行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。(2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標(biāo)設(shè)計教育活動和環(huán)境。堅持一理論和黨的基本路線為指導(dǎo),按照”三個代表”的要求,發(fā)揚《規(guī)程》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評?！度龤q前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果。(五)家長工作：加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動。認(rèn)真領(lǐng)會省編教材的編寫原則、規(guī)律特點及整合觀念，結(jié)合《綱要》五大領(lǐng)域的指導(dǎo)，要求將分別進(jìn)行語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計探討，初步探索主題與領(lǐng)域整合、主題與游戲整合的教學(xué)模式，并結(jié)合年段教研、學(xué)園觀摩研討、專家指導(dǎo)提高教師的教學(xué)水平。加強各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動。加強日常教學(xué)檢查與指導(dǎo)，從實際情況中指導(dǎo)教師提高教師教育教學(xué)能力。注重各類計劃的制定，保證各類活動的有序開展。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。根據(jù)按需施培的原則，在園的實際情下，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。由劉小瑛老師任組長，每周四組織一次活動。發(fā)揮園課改中心組輻射作用，在選擇和使用新教材上對其他教師有及輔導(dǎo)職責(zé)。推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學(xué)性。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強素質(zhì)提高，減少差異，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。在表達(dá)表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。二、情況分析(一)幼兒現(xiàn)狀分析本學(xué)期全園6個班，幼兒總數(shù)為200多名。因此，我們教師在教育工作的同時，應(yīng)運用一日活動的各個環(huán)節(jié)，針對幼兒的個體差異，在幼兒的生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)方面給予正確的指導(dǎo)及服務(wù)，對幼兒進(jìn)行合理的膳食安排及加強必要的身體鍛煉。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念，為形成互助互利、團結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。合理地利用分層管理，加強自培，有效指導(dǎo)，才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。在實施工作中開展“以整合的思想實施新教材”的觀摩活動(每一教研組開放一次活動)以片區(qū)“課改教研觀摩活動”為切入點，大膽選擇、使用新教材。本學(xué)期在以下方面要關(guān)注：“整合”的自然化主題背景下，集體活動的組織與形式幼兒音樂、歌聲的表達(dá)和表現(xiàn)開展有質(zhì)量的教研組觀摩研討活動，每一活動仍圍繞解決一個困惑問題開展，在發(fā)揮開課教師自愿申請的積極性上，加強協(xié)助指導(dǎo)。措施：加強科學(xué)地分層管理，挖掘教師的內(nèi)在潛力，對教師的日常工作進(jìn)行督查。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：個別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況。對班級保教人員進(jìn)行溝通與協(xié)作，要求各段、班必須每周召開一次會議，討論下周主要工作重點，找出存在問題，提高如何互相配合做好班級管理，發(fā)揮團體作用的功能。開展“每月公開課”觀摩活動。學(xué)年初成立沙龍讀書會，組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！纷x書活動——交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。繼續(xù)加強幼兒道德、禮儀教育，讓幼兒成長為更優(yōu)秀的公民。關(guān)注園本培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)能力。針對幼兒園實際情況，辦有特色的幼兒園。教師做好每月電訪工作，及時向家長反饋幼兒在園的情況，給予家長充分的知情權(quán)，讓家長感受教師的關(guān)愛和責(zé)任心，并以理解和信任為基礎(chǔ)達(dá)成一致的教育目標(biāo)。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予”教育新秀”光榮稱號。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1