20xx幼兒園年度保教工作計劃【范文】與20xx幼兒園年度工作計劃-【范文】匯編(文件)
【正文】 每個角落。加強教育活動的檢查力度,廣泛開展教師間的交流活動。(7)環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。(8)在課題組指導下,繼續(xù)深入開展”三歲前幼兒教養(yǎng)工作”的研究,及”幼兒母語整合教育的研究”,”幼兒雙語教育的研究”,并有階段性成果。保健員要直接參與各項教育實驗工作。(5)加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體。(4)本學期向家長開放二次半日活動,一次為日常活動的半日開放,另一次為”六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。 2019幼兒園年度工作計劃 【范文】一、幼兒基本情況分析.本學期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。二、主要工作措施.(一)教師主動學習，提高專業(yè)素質根據幼兒園提出的“以人為本，時代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內涵作為我們的工作目標嚴格要求自己，積極參加上級開展的“時代、責任、創(chuàng)造”主題教育活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。本學期我們將深入學習《幼兒園教育指導綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念。(二)做好幼兒一日常規(guī)及習慣的培養(yǎng).由于小班幼兒剛入園，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機會。對那些學習興趣不高的孩子，我們將進行重點指導，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進行引導，盡早地讓他們走上正軌。及時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則，指導幼兒主動參與活動。在班級開展學說普通話的活動，堅持人人講普通話。加強對全班幼兒的禮儀方面的引導，根據幼兒禮儀的內容，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導，開展“百花園中我最美”的評選活動。如：自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。，我們將開展互幫互學活動，引導幼兒看到別人的長處，改掉自己的缺點。，教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機會，以便于教師加強指導。同時，小班幼兒自我保護能力差，需要老師提前對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。本學期我班將根據幼兒園的要求，重點進行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫助幼兒形成良好的習慣。 加強集體活動常規(guī)的指導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。認真學習分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點，重點學習班級的常規(guī)管理，使剛入園的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學活動。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領導認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好老師。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。(5)建立家長接待日制度,時間定于每周一上午8:0010:00(三)教研工作重點本學期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對”教師區(qū)域活動的指導”展開研討,認真學習《幼兒教師工作質量評價》手冊中的”幼兒游戲評價標準”,以此衡量區(qū)域活動的方法,從而推動我園的區(qū)域活動的質量有所提高。(2)定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設,服務質量的提高。(3)制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法,并切實負起職責,使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉變。(1)加強保教人員的責任心,牢固樹立爭一流的思想。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。(6)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練,提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。(3)根據幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,包括幼兒英語教學和幼兒早期閱讀實驗。建立教師成績考核張榜制。(5)鼓勵教師學習英語。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設,使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。3學習對照《幼兒園教研工作指導》一書中的”幼兒園教研評價標準”、”幼兒園教研工作管理評價標準”、”幼兒園教研材料評價標準”,檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。堅持保教結合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。,思想教育和教育教學能力應繼續(xù)抓緊。,青年教師在工作中有了一定的進步。孫硯賓
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