20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(范本)-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)上仍須采取強(qiáng)有力的措施,轉(zhuǎn)差和拔尖并行,以提高教學(xué)質(zhì)量。特別是CK報(bào)警系統(tǒng),一有情況立刻查看。八、規(guī)范管理,后勤進(jìn)一步樹立服務(wù)育人意識。七、堅(jiān)持依法治校,民主立言,推進(jìn)學(xué)校管理民主化進(jìn)程。六、以科研為先導(dǎo),不斷健全教科研網(wǎng)絡(luò),努力營造人本化、校本化的教科研格局?？己耸骨嗄杲處煹木C合素質(zhì)迅速提高,一批青年教師脫穎而出。這些方式,對促進(jìn)新上崗教師快速成長取得了很好的效果。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排,暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓(xùn)。努力打造教師隊(duì)伍教師是素質(zhì)教育的最終實(shí)施者,是未來靈魂的塑造者。高考更是成績顯著,有三位同學(xué)進(jìn)入本一線,有二位同學(xué)進(jìn)入了本二線。通過全體教師的共同努力,我校在中考和高考中取得了較好成績。要求班主任務(wù)必做好班級各科的協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮集體智慧,各獻(xiàn)其策。每個備課組也有一位行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),協(xié)助備課組長做好備課組的各項(xiàng)工作。高三結(jié)合生源實(shí)際情況,提出了確保完成區(qū)級兩個美術(shù)本科指標(biāo),爭取文化本科有所突破的要求。給各個科目制定目標(biāo),讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。本學(xué)期,為了保證學(xué)生每天4點(diǎn)以后的課外活動能正常進(jìn)行,學(xué)校充分發(fā)掘校本資源,成立以《風(fēng)華文學(xué)社》為依托的課外閱讀寫作興趣小組、以《望亭地志博物館》為依托的望亭歷史文物考研小組和以數(shù)學(xué)、英語為代表的學(xué)科競賽類、藝術(shù)類、體育運(yùn)動類、勞技類等共42個興趣小組,從各方面培養(yǎng)學(xué)生興趣,學(xué)生綜合素質(zhì)得到顯著提高。為更新德育觀念,豐富德育內(nèi)涵,學(xué)校一方面瞄準(zhǔn)切入點(diǎn),努力使學(xué)校道德教育與社會發(fā)展的要求對接,與學(xué)生的身心特點(diǎn)對接,與學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律對接,通過“三個對接”明確學(xué)校愛國主義、明禮誠信、科學(xué)藝術(shù)、心理健康、安全法制教育等德育教育目標(biāo)內(nèi)容。全校所有教職工參與德育全過程,教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校從師生常規(guī)入手,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,以創(chuàng)建促進(jìn)步,使全校師生的精神面貌有了很大的提高,得到了專家的肯定?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、全校師生共同努力,順利通過了“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！彬?yàn)收和“江蘇省二星級高中”驗(yàn)收今年三月,我校在經(jīng)過充分準(zhǔn)備之后,以高分通過了“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”的驗(yàn)收。三、德育為首,構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),豐富實(shí)踐活動,努力增強(qiáng)德育的有效性。學(xué)校編制了《望亭中學(xué)學(xué)生手冊》,學(xué)生人手一冊,內(nèi)容包括:《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《在校學(xué)生一日常規(guī)》、《望亭中學(xué)學(xué)生宿舍紀(jì)律和內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)條例》、《圖書閱覽、借閱守則》等規(guī)章,初步構(gòu)建學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范的基本框架。德育“全員化、制度化、系列化、校本化”使學(xué)校的德育工作邁上新臺階。—學(xué)期以來,教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。05級高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá)80%以上,列區(qū)同類學(xué)校之首。每個班級由一位行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),協(xié)助班主任管理班級,要求行政人員工作不能浮于表面,要深入學(xué)生,全面關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活。商討提優(yōu)補(bǔ)差的策略、具體做法,并與每位教師落實(shí)提優(yōu)轉(zhuǎn)差指標(biāo)。同時(shí)要求教師能夠眼觀六路,耳聽八方,主動地與重點(diǎn)學(xué)校溝通,捕捉信息,充分用好信息資源,努力提高課堂教學(xué)效率。三是將學(xué)生分流,根據(jù)高二期末統(tǒng)考總分排名,列在年級前列的部分學(xué)生,給他們定位于多出本三、沖刺本科,另外進(jìn)行編班。高分段人數(shù)較多,列區(qū)第三位。建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校實(shí)行黨支部監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持校長辦公會和校行政例會制度,把領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)提高放在首要位置。首先是采用“請進(jìn)來,送出去”的方式加強(qiáng)教師
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