20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(范本)(文件)
【正文】 快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念,我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn),課改觀摩,研討活動(dòng)。實(shí)行導(dǎo)師制。指導(dǎo)老師要無(wú)私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,每周要聽青年教師一節(jié)課,并提出改進(jìn)的意見和建議。提拔優(yōu)秀青年教師擔(dān)任中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。為此,學(xué)校針對(duì)青年教師的特點(diǎn),專門進(jìn)行了兩種考核:①“五個(gè)一”考核:用一年時(shí)間,結(jié)合教學(xué)崗位,對(duì)所有35歲以下的青年教師進(jìn)行內(nèi)容為“上一堂好課、出一份試卷、參加一場(chǎng)考試、做一個(gè)課件、寫一篇論文”的“五個(gè)一”考核。骨干教師示范制。一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、勇于開拓、樂于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍正在形成。學(xué)?，F(xiàn)建有省教科研課題1個(gè),市級(jí)課題2個(gè),區(qū)級(jí)課題3個(gè)。眾多的課題研究與論文撰寫涉及學(xué)校決策、管理、教育、教學(xué)各方面,取材基于學(xué)校,為了學(xué)校,是校本問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),是對(duì)校本問(wèn)題的思索與解決,極大地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)了教師的發(fā)展。堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。通過(guò)教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議,建立了有效的學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督和自我約束機(jī)制。本學(xué)年后勤人員遵照黨的教育方針和堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,進(jìn)一步確立為學(xué)校教育服務(wù)的思想,工作較以前有了更大的進(jìn)步。切實(shí)抓好學(xué)校的消防設(shè)備維護(hù)工作,并能經(jīng)常檢查,使其發(fā)揮正常功能。能按規(guī)定及時(shí)做好向政府申請(qǐng)錢款的工作,保證學(xué)校工作的正常開展寄宿生管理得到加強(qiáng)。在學(xué)校管理上還有許多不盡人意的地方,原先的一些制度還需進(jìn)一步完善。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)。青年教師的扶持培養(yǎng)有待再加大力度,部分教師的憂患意識(shí)有待加強(qiáng)?；仡櫼荒陙?lái)的工作,學(xué)校取得了初步的成效,受到社會(huì)各界的好評(píng)。加強(qiáng)學(xué)生宿舍的用電管理及夏季宿舍內(nèi)點(diǎn)燃蚊香的檢查工作,努力將一切有可能產(chǎn)生安全隱患的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。警鐘長(zhǎng)鳴,狠抓安全不放松。后勤工作本著花小錢、辦大事、辦實(shí)事的原則,一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái)。工會(huì)做到從源頭上參與學(xué)校的管理與改革、建設(shè)與發(fā)展、教學(xué)與教改工作,進(jìn)一步突出了維護(hù)職能、民主監(jiān)督的作用。學(xué)校行政進(jìn)一步明確分工,堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論,具體工作分管負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作。一年來(lái),有多篇高質(zhì)量論文在全國(guó)省、市級(jí)論文中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。學(xué)校教育科研是學(xué)校發(fā)展的一塊重要基石,一年來(lái),我校把廣泛深入開展教育科研作為豐富內(nèi)涵、培育理念、開掘潛能、提升品位、促進(jìn)發(fā)展的重要抓手,力求教科研工作成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化新一輪課程改革、創(chuàng)建省級(jí)三星級(jí)高中的重要支撐之一。本學(xué)期,我校有多名青年教師在區(qū)教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),有3名教師獲一等獎(jiǎng),有12名獲二、三等獎(jiǎng)。②專業(yè)課考試:結(jié)合每年高三的高考模擬檢測(cè),對(duì)35歲以下的青年教師進(jìn)行“教什么、考什么”的專業(yè)課考試。一批青年教師迅速成為教學(xué)主力加強(qiáng)考核制。實(shí)行青年教師壓擔(dān)制。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開一堂實(shí)驗(yàn)課,下半學(xué)期開一節(jié)匯報(bào)課。除此以外,到目前為止,參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩,研討等活動(dòng),共有99人次。首先是采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),送出去”的方式加強(qiáng)教師培訓(xùn),聘請(qǐng)市、區(qū)的知名學(xué)者、教師如閔文、吳衛(wèi)江、寧建英等到學(xué)校來(lái)開講座、作報(bào)告、上示范課。努力打造教師隊(duì)伍不僅是時(shí)代賦予的歷史使命,也是學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校實(shí)行黨支部監(jiān)督下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)和校行政例會(huì)制度,把領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)提高放在首要位置。超額完成了區(qū)教育局下達(dá)的本科指標(biāo)任務(wù)。高分段人數(shù)較多,列區(qū)第三位。初中各項(xiàng)指標(biāo)在區(qū)里的位
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1