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基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文-免費(fèi)閱讀

2025-08-10 03:55 上一頁面

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【正文】 以下為部分代碼。 } 基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 29 ( 2) 填空題答題部分 public void tiankong() { findaser()。 ()。 s = s + 1。 } 。 ()。 s = s+1。 ()。 = true。 s = s+1。 ()。 OleDbCommand myCom1 = ()。 = true。 ()。 case 21: biao = 多元函數(shù)微積分選擇題 。 case 17: biao = 微分方程選擇題 。 case 13: biao = 定積分選擇題 。 case 9: biao = 不定積分選擇題 。 case 5: biao = 導(dǎo)數(shù)的概念選擇題 。 case 1: biao = 函數(shù)與極限選擇題 。 ( 7) 建立適配器的代碼 OleDbDataAdapter datDa = new OleDbDataAdapter(SELECT * FROM + biao + , kk)。 } 基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 20 數(shù)據(jù)庫連接實(shí)現(xiàn) 本系統(tǒng)因?yàn)橐蛿?shù)據(jù)庫連接所以一開始我就連接了數(shù)據(jù)庫,連接數(shù)據(jù)庫有幾個(gè)過程,建立連接,建立數(shù)據(jù)集,和建立適配器。 ()。 if ( != )//如果數(shù)據(jù)庫當(dāng)前狀態(tài)為關(guān)閉 則打開,避免了數(shù)據(jù)庫連接重復(fù)打開的沖突 ()。除此之外,系統(tǒng)還會(huì)對(duì)姓名與學(xué)號(hào)進(jìn)行驗(yàn)證,數(shù)據(jù)庫中有我輸入的可以使用的賬號(hào)與姓名,如果用戶名與密碼不符合數(shù)據(jù)庫表中數(shù)據(jù),則不能登陸。 數(shù)據(jù)庫中主要有兩種表,除了存放題目與答案的表之外,就是存放登陸者信息的表,如表 用戶信息數(shù)據(jù)庫表所示。本系統(tǒng)是在 ACCESS 20xx 中設(shè)計(jì)表,因?yàn)?ACCESS 的易操作性與兼容性,方便設(shè)計(jì)與開展工作。 基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 14 圖 ( 4)為了體現(xiàn)系統(tǒng)的完整性,系統(tǒng)的管理員具有對(duì)系統(tǒng)的使用者進(jìn)行添加和刪除的功能,從而起著一個(gè)限制使用者的功能,而系統(tǒng)的數(shù)據(jù)因?yàn)橐艿奖Wo(hù),并不是誰都有一個(gè)這個(gè)天價(jià)和刪除的權(quán)限,只有管理員有著這個(gè)權(quán)限。 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 根據(jù)前面的分析,系統(tǒng)分為登陸界面,介紹界面,測(cè)試界面,和練習(xí)界面,和管理使用者信息界面。它不要求用戶指定對(duì)數(shù)據(jù)的存放方法,也不需要用戶了解其具體的數(shù)據(jù)存放方式。 = SELECT 地址 FROM + biao + where 編 號(hào) = + q + 。雖然它支援部分面向?qū)ο?( OOP) 技術(shù),但是未能成為一種完整的面向?qū)ο箝_發(fā)工具。 提供與數(shù)據(jù)源進(jìn)行交互的相關(guān)的公共方法,但是對(duì)于不同的數(shù)據(jù)源采用基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 10 一 組不同的類庫。事實(shí)上,接受數(shù)據(jù)的組件不一定要是 ADO .NET組件,它可以是基于一個(gè) Microsoft Visual Studio 的 解決方案,也可以是任何運(yùn)行在其它平臺(tái)上的任何應(yīng)用程序。 C語言的優(yōu)越性使開發(fā)過程節(jié)約了很多時(shí)間,比方說由于它的繼承性,只要開發(fā)了一個(gè)公共界面,然后相似的界面就可以繼 承它了,這樣就節(jié)省了很多時(shí)間。而 C(C Sharp)是微軟 (Microsoft)為 .NET Framework 量身訂做的程序語言, C不僅擁有C/C++的強(qiáng)大功能以及 Visual Basic 簡(jiǎn)易使用的特性,與當(dāng)今計(jì)算機(jī)語言發(fā)展一致 的是,和 C++與 Java 一樣亦為面向?qū)ο髮?dǎo)向程序語言。 Visual Studio 20xx 中具有大量可支持最新微軟產(chǎn)品的新功能。使用的 數(shù)據(jù)庫是 ACCESS,因?yàn)锳CCESS 方便操作,兼容性好,使用簡(jiǎn)單。是尋找題庫還是網(wǎng)上找還是從書本上尋找。 對(duì) 比傳統(tǒng)的考試方式,基于個(gè)人電腦的考試系統(tǒng)的特點(diǎn)在于無紙化、效率高, 考試時(shí)間短,無需批改,這樣就可以從傳動(dòng)的選題、生成試卷、到批改試卷所需的大量時(shí)間,節(jié)約到了只需使用者答題的時(shí)間。 (1) 向開放式的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)發(fā)展:使不同軟硬件環(huán)境、不同網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)可以互相連接,真正達(dá)到不受地域時(shí)間的限制、數(shù)據(jù)通信分布處理的目標(biāo)。兩層模式 Client 和Server 通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)起來,通常 Client 端和 Server 端分別運(yùn)行在不同的計(jì)算機(jī)中, Client端一般可以安裝于普通計(jì)算機(jī),而 Server 端一般安裝在功能更加強(qiáng)大的服務(wù)器。著名的考試機(jī)構(gòu)有美國思而文學(xué)習(xí)系統(tǒng)有限公司。考試系統(tǒng)中題目的生成、試卷的提交、成績(jī)的評(píng)定等都可以自動(dòng)完成。因此計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)是現(xiàn)代教學(xué)不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。節(jié)約了考試的時(shí)間與與金錢的花費(fèi)。高等教育的受眾不再僅僅是絕少數(shù)的精英,而是廣大更加普通的學(xué)生。 本系統(tǒng)運(yùn)行于單機(jī)模式,采用 Visual Studio 20xx 作為開發(fā)平臺(tái),以 ACCESS 20xx作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫,使用的語言為 C語言。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本 畢業(yè) 設(shè)計(jì)(論文)不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。 保密 □,在 年解密后適用本授權(quán)書。接著詳細(xì) 介紹了系統(tǒng)的需求分析、可行性分析、技術(shù)分析、功能設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)。同樣在教育方面,隨著素質(zhì)教育的全面推廣 ,計(jì)算機(jī) 輔助 教學(xué) 是教育發(fā)展的趨勢(shì) ,是一種新興的 學(xué)習(xí) 方式。 基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 2 1 系統(tǒng)概述 項(xiàng)目開發(fā)的目的和意義 對(duì)比與傳統(tǒng)考試,需要大量時(shí)間精力去準(zhǔn)備試題,組織學(xué)生考試,批改分?jǐn)?shù),分析試卷,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,無紙化考試軟件的出現(xiàn)就有了其必然性。學(xué)生通過使用軟件即時(shí)得到正確答案,在不斷的練習(xí)中,反思自己的對(duì)錯(cuò)與否,強(qiáng)化記憶,提高學(xué)生的自學(xué)能力。 基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 3 無紙化考試軟件的現(xiàn)狀與分析 計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),將教師從繁瑣的出題、監(jiān)考、閱卷、試卷分析和成績(jī)統(tǒng)計(jì)的傳統(tǒng)考試中解脫出來,充分體現(xiàn)了準(zhǔn)確、客觀、公正、快速、簡(jiǎn)捷等特點(diǎn)。 計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)主要有兩種模式, C/S 模式(客戶端 /服務(wù)器模式), B/S(瀏覽器 /服務(wù)器模式)。但是 C/S 模式可以提供的功能更加全面,更加基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 4 強(qiáng)大。針對(duì)時(shí)下教學(xué)環(huán)境,本系統(tǒng)主要目標(biāo)是滿足廣大師生關(guān)于高等數(shù)學(xué)的考試需求。 本系統(tǒng)是一個(gè)提供給大學(xué)生考試的平臺(tái)。系統(tǒng)制作的平臺(tái)是 VISUAL STUDIO 20xx。 圖 普通用戶系統(tǒng)登 陸的用例圖 基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 7 圖 技術(shù)可行性分析 本文主要采用的技術(shù)是 Visual studio 20xx, Access, C和數(shù)據(jù)庫,這節(jié)論述了技術(shù)上的可行性。 Windows Phone 7 的開發(fā)者也可以通過使用 Visual Studio 的集成手機(jī)設(shè)計(jì)界面開發(fā)出令人驚嘆的手機(jī)應(yīng)用。使用簡(jiǎn)單的 C語言結(jié)構(gòu),如 C豐富多用的各種租借,這些組件可以方便的轉(zhuǎn)化 為 XML 網(wǎng)絡(luò)服務(wù),從而使它們可以由任 何語言在任何操作系統(tǒng)上通過 INTERNET 進(jìn)行調(diào)用。 的名稱起源于 ADO(ActiveX Data Objects),這是一個(gè)廣泛的類組 ,用于在以往的 Microsoft技術(shù)中訪問數(shù)據(jù) .之所以使用 ,是因?yàn)?Microsoft希望表明 ,這是在 .NET 編程環(huán)境中優(yōu)先使用的數(shù)據(jù)訪問接口 它提供了平臺(tái)互用性和可伸縮的數(shù)據(jù)訪問。因?yàn)椴煌臄?shù)據(jù)源采用不同的協(xié)議,所以對(duì)于不同的數(shù)據(jù)源必須采用相應(yīng)的協(xié)議。它提供了表、查詢、窗體、報(bào)表、頁、宏、模塊 7種用來建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的對(duì)象;提供了多種向?qū)А⑸善?、模板,把?shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化;為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供了方便,也使得普通用戶不 必編寫代碼,就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。Data source= + + \\)。不過各種通行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在其實(shí)踐過 程中都對(duì) SQL 規(guī)范作了某些編改和擴(kuò)充。 基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 13 3 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能分析 本系統(tǒng)運(yùn)行于單機(jī)環(huán)境, 系統(tǒng)不連接網(wǎng)絡(luò),題庫與系統(tǒng)都安裝在個(gè)人電腦上面。它們的主要區(qū)別為練習(xí)界面答題后有正確答案提示,而測(cè)試界面則沒有提示。題目分 為函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)的概念、不定積分、定積分、微分方程、多元函數(shù)微積分。 地址字段:本類型為字符串型,這里主要存放著題目的的相對(duì)路徑信息,通過查找這個(gè)信息,可以讀取到題目。 學(xué)號(hào)字段:本類型為字符串型,這里主要存放登陸的學(xué)號(hào),如果不符后則不能登陸。 OleDbCommand myCom = ()。 else { ()。 } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { 測(cè)試窗口 A = new 測(cè)試窗口 ()。 ( 5) 建立數(shù)據(jù)集的代碼 DataSet mydataset = new DataSet()。 以下是部分代碼。 break。 break。 break。 break。 break。 break。 ()。 String w = n + m。 (mydataset1, + biao + )。 } else = (對(duì)不起你答錯(cuò)了,答案是 + cv)。除此之外對(duì)比答案的模塊也稍有不同。 ()。 if ( == true) om = D。 ( 1) 顯示多選題模塊控件 else { ()。 = true。 findaser()。 ( 1) 顯示填空題模塊控件 else if(i == 3 || i == 7 || i == 11 || i == 15 || i ==19 || i == 23) { ()。 ()。 } 顯示分?jǐn)?shù)模塊的實(shí)現(xiàn) 圖 顯示分?jǐn)?shù)模塊為單獨(dú)一界面,它可以顯示使用者完成答題后的分?jǐn)?shù),正確率。 fm = 練習(xí)窗口 .f。 = (答對(duì) + s + 題 )。 ()。 } 基于個(gè)人電腦的無紙化考試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(高等數(shù)學(xué)篇) 28 填空題模塊的實(shí)現(xiàn) 圖 填空題模塊與其它模塊不同的區(qū)別使用了一個(gè) TEXTBOX 作為輸入,還有就是答題模塊不同,還有隱藏了一些其它模塊的控件。
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