【摘要】綠色植物的呼吸作用一、學習目標：1、描述綠色植物的呼吸作用；舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應用。二、重、難點：呼吸作用的概念，呼吸作用的原理。三、導學過程（一）植物的呼吸作用1、演示實驗：觀察種子的呼吸作用。討論各步的實驗現(xiàn)象，（小組內(nèi)完成）（1）實驗步驟2的現(xiàn)象是，說
2024-12-09 10:24
【摘要】植物(zhíwù)的呼吸作用,第一頁，共三十四頁。,知識(zhīshi)回顧,光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式：,光二氧化碳+水有機物（淀粉(diànfěn)）+氧氣葉綠體,1.光合作...
2024-11-14 06:30
【摘要】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時【學習目標】1、學會做綠葉在光下制造淀粉的實驗，培養(yǎng)學生觀察能力、實驗操作能力和思維判斷能力。2、闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物，掌握綠色植物通過光合作用制造有機物，產(chǎn)生氧氣。3、確立實事求是的科學態(tài)度，養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學習習慣。【學習重點、難點】綠色植物的
2024-12-09 06:19
【摘要】七年級生物學上冊第二單元（第三章第四節(jié)）學案課題：細菌、真菌在生物圈中的作用設計人：張樹芹學習目標１、舉例說出細菌、真菌在生物圈的碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用。２、關注生物圈中的細菌和真菌。學法指導：自主探究，合作交流學習探究（一）、知識回顧動、植物
2024-11-20 02:20
【摘要】第四課第二單元第一章預習預習，我們將知道：呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用是植物獨有的特征嗎?呼吸作用的應用。我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中，進入地窖取物前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，你知道這一做法的目的是什么？導入新課種子萌發(fā)，放出了能量。為什么萌發(fā)種子瓶中的溫度計顯示的溫度比煮
2025-06-20 06:13
2025-06-12 07:09
【摘要】蒸騰作用教學目標知識目標理解蒸騰作用的概念、過程和意義，了解蒸騰作用與人類生產(chǎn)生活的關系。能力目標通過觀察蒸騰作用的演示實驗繼續(xù)培養(yǎng)學生的實驗動手能力、觀察能力；通過對實驗現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問題的思維能力。情感目標通過學習蒸騰作用的過程及其他相關知識，建立植物體與外界環(huán)境相適應的觀點，增強生態(tài)意識，提高對綠化祖
2024-12-08 01:32
【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第一課時【學習目標】1、描述綠色植物為生物提供了食物和能量；理解綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”。2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡；理解綠色植物是自動“空氣凈化器”。3、了解溫室效應、臭氧層破壞等現(xiàn)象的成因及危害。4、主動獲得積極的情感體驗，關注自己的生存環(huán)境，形成熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的意識
2024-12-08 22:05
【摘要】想一想：在驕陽似火的夏天，你走在柏油馬路上會有什么感覺？當你進入樹林中又會有什么感覺？大樹為人們撐起了遮陽的綠傘，為大自然提供了清新的空氣．?大樹為什么不會被陽光灼傷呢？綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用，舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。3、
2024-11-18 21:44
【摘要】細菌和真菌在自然界中的作用教學設計一、教學設計思想：本課教學總的設計思想是想通過多種開放式的教學活動，構建多維互動的課堂教學形式，努力體現(xiàn)現(xiàn)代學習方式的主動性、獨立性、獨特性、體驗性和問題性。以教師為引導，以體驗為紅線，以思維為主攻，讓學生生動活潑地展開探究式學習，引導學生能夠從多角度、多層次、比較全面地認識自然界中細菌和真菌的作用。二、教
2024-12-05 16:24
【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結構層次教學分析：本節(jié)內(nèi)容主要講述綠色開花植物體和動物體的結構層次，生物體的結構是它們進行各項生命活動的基礎，對于今后學習生物學知識至關重要。七年級的學生好奇心強，學習的積極性高，思維敏捷，喜歡動腦；在小學自然中，已初步學習了綠色植物和動物的一些知識，例如綠色植物的光合作用，根能從土壤中吸收水分，莖能進行輸導??，前面學習了細胞的
【摘要】第3單元第5章綠色植物的一生第四節(jié)植物莖的輸導功能（2課時）一、教學目標：知識性目標：1、說出枝芽的主要結構以及枝芽與莖的關系。（重點）2、區(qū)分木本植物莖的基本結構及各部分的作用。（重點、難點）3、通過莖的輸導功能實驗，說出各部分的作用。情感性目標：知道保護森林和愛護綠色植物的重要意義。
2024-11-20 00:55
【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用教學目標?2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡；理解綠色植物是自動“空氣凈化器”。?3、了解溫室效應、臭氧曾破壞等現(xiàn)象的成因及危害。?4、描述生物圈中的水循環(huán)過程，以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用；理解綠色植物是天然的“蓄水池”。?1、描述綠色植物為生物提供
2024-12-08 13:40
【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹下乘涼，為什么呢？?這是因為在旅游景點，自然保護較好，樹木較多，樹木會進行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下
2024-11-30 08:13
【摘要】第四節(jié)動物在生物圈中的作用一、典例解析：1、動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動物是（）A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、既是消費者，又是分解者解析：消費者是指以生產(chǎn)者為食的異養(yǎng)生物，主要是動物。而分解者是指利用動植物殘體及其他有機物為食的小型異養(yǎng)生物，主要有真菌和細菌、放線菌等微生物，雖然它們
2024-11-15 19:42
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