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正文內(nèi)容

小學(xué),二年級(jí),第一學(xué)期,地方課程教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 組織活動(dòng)小組,小組長(zhǎng)加強(qiáng)本組同學(xué)日常的行為,組織學(xué)生比一比。突出學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性。六、教學(xué)措施:教師吃透教材,精心備課。三、學(xué)情分析:三年級(jí)一共有158名學(xué)生。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開(kāi)發(fā)利用的實(shí)際情況,在三年級(jí)進(jìn)行安全、環(huán)境保護(hù)、傳統(tǒng)文化等方面的教育。,關(guān)注結(jié)果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程?!八囆g(shù)樂(lè)園”:步入民族文化的藝術(shù)殿堂,領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛,增強(qiáng)民族自豪感和信心。七、教學(xué)時(shí)間安排:根據(jù)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,教師可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際及實(shí)踐活動(dòng)的需要作出靈活的調(diào)整,提倡地方課程與內(nèi)容相關(guān)度很大的學(xué)科整合,提高活動(dòng)效率。發(fā)揮課程資源,拓展教育功能。通過(guò)鄉(xiāng)土教材的實(shí)踐和探索,關(guān)注了學(xué)生的心理需求,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情;在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)精神中,鍛煉了學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維。本教材內(nèi)容形式多樣活潑,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,符合學(xué)生的心理體驗(yàn),教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。運(yùn)用多種手段,突出學(xué)習(xí)效果。這 就 需要地方課程具有鮮明的地方性、靈活多樣性和實(shí)用性。三、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),把握學(xué)習(xí)目標(biāo)。充分利用對(duì)地方課程事實(shí)具有支持性的人 力、物 力 資 源、如 師 資、活 動(dòng) 場(chǎng) 所、自 然 環(huán) 境、社 區(qū) 文 化 生 活 設(shè) 施、各 種 公 益 活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)資源等,根據(jù)學(xué)校的地域文化特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際對(duì)地方課程的內(nèi)容進(jìn)行增刪,發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng),突出地方特色。小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期 地方課程教學(xué)計(jì)劃宋培蓮.第二篇:小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期地方課程教學(xué)計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)地方史教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新一輪課程改革明確提出:“實(shí) 行 國(guó) 家、地 方、學(xué) 校 三 級(jí) 課 程 管 理”?;顒?dòng)中要成分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,了解學(xué)生的已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),以“動(dòng)”為特征,旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感悟到我們傳統(tǒng)文化的魅力,聆聽(tīng)到古代圣賢關(guān)于做人、處世的教誨,會(huì)領(lǐng)略到流傳了上百年甚至幾千年的民族藝術(shù),游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂(lè)為基本活動(dòng)內(nèi)容,旨在使民族文化得以血脈相承,使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),從而陶冶情操,開(kāi)啟心智,提升智趣,提高綜合文化素養(yǎng),激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,培養(yǎng)民族氣節(jié)。四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題: 1.要關(guān)注學(xué)生的主體性。鄉(xiāng)土教材是開(kāi)發(fā)地方課程的首選目標(biāo)。以后,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),就不會(huì)手忙腳亂、束手無(wú)策了。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”,要讓學(xué)生在交通、校內(nèi)外活動(dòng)、消防、疾病預(yù)防等方面確實(shí)引起高度重視,杜絕麻痹思想、僥幸心
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