【正文】 ?把他給喝斥出去了。?懋第身穿孝服進入都城，來后我朝讓他住在鴻臚寺。十六年秋天，懋第外出視察長江防線。十二年升任戶科給事中。語言簡潔明快，戛然而止。我認為，能夠根據(jù)現(xiàn)實情況而調(diào)整的人便是勝者。他敢于嘗試一個個工作，從中尋找適合自己的行業(yè)。因此，當初遵從本心，多一份選擇，多一份經(jīng)歷，十分必要。本文結尾部分也寫得很精彩。 內(nèi)心深處極其喜愛音樂，如果還有重新選擇的機會， 蘇珊 肯定會選擇音樂；但她也清楚地知道，這不過是一種?假如?，自己只能把手頭的工作做好。至于“更欣賞誰”，可以仁者見仁，智者見智。雞寓意吉祥如意（新年大吉大利 /雞年大吉） ；花寓意新的一年一切美好（生活美好 /大富大貴）；錢幣寓意新年發(fā)大財（恭喜發(fā)財）。用在此中不正確?，F(xiàn)也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。? 巴東三峽巫峽長 ， 猿鳴三聲淚沾裳 ?是三峽漁者借 猿啼 表達傷感情緒，而文末引用它的目的是襯托三峽秋天的悲涼 。 A寒食節(jié)為清明前一天。 】 11． A 【 進士在明清時指殿試合格者，分 為三甲，一甲三人賜進士及第，第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花；二、三甲，分別賜進士出身、同進士出身。） 【 每點 1分，意對即可， 不需要分析 。（認真地從過濾網(wǎng)上撬鋁塊鋁屑，“我”不留神漏撬的她撿回來重新撬。 ⑤ 勇敢執(zhí)著 。 】 6.（ 6分） ① 求真務實 。 】 3． D 【 混淆概念，依據(jù)最后一段，可知：?世界名著快讀?與?淺閱讀?不是完全對等的概念；文中有?淺閱讀未嘗不可?，可見，文章并沒有完全否定?淺閱讀?，更談不上?摒棄?。 （ 6分） 答： ▲ 四、寫作（ 60分） ，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（ 5分） 在學界， ① 。 18. 填入下面文段空白的詞語， 最恰當 ． ． ． 的一組是（ 3分）（ ▲ ） 基于 ① 建立的空間和地面材料科學實驗裝置傳熱特性分析的仿真計算模型， ② 通過數(shù)值計算，從實驗裝置的熱設計、樣品安瓿的熱設計、樣品制備加熱方案的優(yōu)化等方面 ③ ，建立地面樣品模擬空間樣品熱環(huán)境的方法。 （ 2）蘇軾在《念奴嬌京洛之地此時已然滿樹繁花，作者不禁觸景生情，心生憐愛。 【注】①滿塘蜂：江州的一個小驛站，是宋之問被貶欽州過江州時停駐的地方。 13． 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 12．下列對原 文有關內(nèi)容的概括與分析， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3分）（ ▲ ） A．左懋第關心民生，多次建言。 （節(jié)選自《明史即以是月二十有八日遣還出都。 懋第母陳歿于燕，懋第欲因是返柩葬，請行 。又請嚴禁將士剽掠、有司 朘 削。 （ 4 分） 答： ▲ “笑嫂”為題有何作用？結合全文，談談你的看法。 我對笑嫂更是敬重了，有事沒事總愛往笑嫂的工作場地跑。工會主席不再說什么了。那些走過來走過去的人都會與笑嫂打個招呼，笑嫂吃飯了？今天啥菜？還會有啥菜，這個星期吃咸鴨蛋唄。因此，笑嫂把沾在上面的鋁塊鋁屑撬下來，分開賣，誰也不虧。 我很順從地叫了笑嫂一聲師傅，笑嫂聽了高興得咯咯地像母雞下蛋般笑。 笑嫂是我的師傅。 《南京暴行》的經(jīng)過，真實感人。該書隨后被翻譯成中文，流傳廣泛。拉貝先生，找到了拉貝詳細記錄南京大屠殺的日記。不過，這位當時只有 25歲的女孩有一個念頭：?這本書能不能賺錢我不管，對我來說，我就是要讓世界上所有的人了解 1937年南京發(fā)生的事情。 張純?nèi)?1989年從伊利諾伊大學新聞系畢業(yè)后，開始了專業(yè)寫作的道路。 （二）實用類文本 閱讀下面的文字，完成 4— 6 題。 C．碎片化閱讀容易使人形成一種惰性，獲取的知識也呈現(xiàn)碎片化，對人們知識體系、思維方式以及理性思考能力、邏輯思維能力和判斷能力不利。碎片化的淺顯閱讀讓內(nèi)涵和理性力量匱乏，只能造就千千萬萬個信息受眾，難以培育精深廣博的大家。理所當然，我們要選擇?有營養(yǎng)?的信息閱讀。碎片化閱讀，為人們帶來了前所未有的閱讀體驗，從某種意義上說，代表著一種趨勢。為了消滅微信朋友圈的那個小紅點，大家都在不停地點擊和進行所謂的閱讀和分享：讀轉來轉去的心靈雞湯、笑話、各種吐槽……信息唾手可得的時代，人們的欲望似乎很容易滿足。 威遠中學校高 2017 屆“三?！边m應性演練 語文試題 注意事項： I 卷（閱讀題）和第 II 卷（表達題）兩部分。但現(xiàn)實的情況并非如此，選擇困難癥、拖延癥、抑郁和疑似抑郁成了很多人生活的?新常態(tài)?。但同時，碎片化閱讀呈現(xiàn)的?快??輕??淺?等特點，讓真正有效的閱讀變得很難。極簡主義閱讀，是一次?斷舍離?運動，在閱讀范圍從大到小的取舍過程中，摒棄那些毫無營養(yǎng)的信息，拯救在良莠不齊的信息海洋中可能迷失的自我。 （有改動） 1．下列各項中， 不全屬于 ． ． ． ． 原文所論及的閱讀方式 的 一項是 （ ▲ ） A．運用手機不停地閱讀和分享，隨時隨地都有看不完的各種新聞和 服務資訊。 D．在作者看來，碎片化閱讀，所獲得的是知識碎片，因而不容易形成深度的、批判性的、 理性化的、系統(tǒng)的知識體系。（ 12 分） 張純?nèi)纾核蒙c亮歷史 2021年 11月 9日，一位年輕的華裔女作家在美國加州結束了自己的生命，她的突然離去震驚了整個世界。 1997 年 12 月，南京大屠殺 60 周年。? 為了撰寫《南京暴行》，純?nèi)缡占酥形?、日文、德文和英文的大量資料，以及從未出版的日記、筆記、信函、政府報告的原始材料，她 甚至查閱了東京戰(zhàn)犯審判記錄稿，也通過書信聯(lián)系日本的二戰(zhàn)老兵。今天，詳細記錄了五百多起慘案的《拉貝日記》已經(jīng)被翻譯成中、英、日等多種文字，保存在德、日、美、中等國家的檔案館里，成為歷史的見證。但是，在策劃和實施?南京大屠殺?的當事國日本，由于特殊的社會氛圍和政治壓力，《南京暴行》日文譯本卻于 1998 年在出版過程中慘遭夭折，留下了長達 10年的不可思議的出版空白。語言在敘事中充滿抒情的張力，使文章更有感染力和可讀性。我大學畢業(yè)應聘到一家鋁輪廠搞宣傳，負責人事的小老頭陪我到車間，對車間主任說，這小伙子到你車間實習一個月，你給他安排一下。笑完了就說，你還真聽小胡子的瞎話，什么師傅徒弟。 笑嫂做事很認真，一塊塊像翻找金子一般，有時我一不留神漏撬了幾塊，她會貓著腰，撿回來重新撬。笑嫂咯咯咯地笑著回答，笑嫂的菜每星期換一種菜，咸鴨蛋， 炒雞蛋等等。 實習期滿，我到宣傳部搞宣傳工作。笑嫂依舊咯咯咯地笑，好像與那個沉重的家沒有一點牽絆似的。（ 6分） 答： ▲ 二、古代詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13 題。明年正月，剿餉罷征，亦請馬上速行，恐遠方吏不知，先已征，民不沾實惠。乃拜懋第兵部右侍郎兼右僉都御史，與左都督陳弘范、太仆少卿馬紹愉偕，而令懋第經(jīng)理河北，聯(lián)絡關東諸軍。弘范乃請身赴江南招諸將劉澤清等降附，而留懋第等勿遣。左懋第 傳》） 【注】① 衰 绖 ： shuāi di233。他有感于民不聊生，向皇帝建議禁止軍隊劫掠、官員剝削百姓，請求朝廷體恤民情，這些意見 多 被采納。 ( 10 分 ) （ 1） 請核荒田，查逋戶，予以有生之樂，鼓其耕種之心。②鞏，即鞏縣，在洛水西岸，是洛陽的東大門，世稱?東都鎖鑰?。吳州也是春草吐綠，“新”字寫足了春回大地的那份清新與生機。赤壁懷古》中用“ ▲ ， ▲ ”兩句承上啟下，將眼前實景過渡到對當年英雄周瑜的回憶。 ④ 在?天宮二號?上成功做實驗，光有材料可不行，還 ⑤ 有承載實驗的設備， ⑥ 不得不說說這個?綜合材料實驗平臺?的結構組成。所謂大科學，便是大投入、大團隊、大項目，也就是我們所理解的舉國體制。（ 60分） 出身于音樂世家而如今成為美國證券界風云人物的蘇珊說：?如果能夠讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手頭的工作做好。 】 4． D 【 A 項?因為他們認為年輕人就應該爭分奪秒地奮斗賺錢、成 家立業(yè)?說法不符合文意。收集了各種版本的原始材料，查閱審判記錄稿，書信聯(lián)系老兵，尋找最原始最真實的證據(jù)。勇敢地追求歷史真相 （勇于說真話） ， 頂著壓力 執(zhí)著寫作，揭露法西斯罪行。）②堅強樂觀。 】 9.（ 6分）①笑嫂是中心人物，起到了線索作用，串起了小說的情節(jié)。 】 12． B 【 原文?更望時時整頓士馬，必能渡河而戰(zhàn)，始能扼河而守；必能扼河而守，始能畫江而安?，意思是更希望朝廷時時整頓兵馬，一定要能渡過黃河作戰(zhàn)才能把住黃河防衛(wèi)；一定要能把住黃河防衛(wèi)，才能劃江而安。 C 頷聯(lián)中，?應?字有推測之意，詩人身為逐臣，此時身在江州，回望京洛，想