【摘要】[學(xué)生用書P54~P55]1.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)之后,清政府為挽救其統(tǒng)治危機(jī)而采取的措施是()A.開始主動(dòng)引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)B.開始進(jìn)行軍事改革C.實(shí)行新政D.準(zhǔn)備走資本主義道路解析:選C。A、B兩項(xiàng)分別是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后和中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府采取的措施。D項(xiàng)不符合史實(shí)。2.下圖是孫中山先生
2024-12-02 14:43
【摘要】第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航講述林則徐虎門銷煙的故事;了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)愛國(guó)官兵和人民的抗英斗爭(zhēng)。簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容;認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)社會(huì)開始淪為半殖民地半封建社會(huì),資本主義列強(qiáng)與中華民族的矛盾成為中國(guó)社會(huì)最主要的矛盾,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著中國(guó)近代史的開端?;A(chǔ)練習(xí)一、選擇題1.北京天安門廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑,
2024-12-02 15:06
【摘要】第1單元第4課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.魏晉南北朝時(shí)期,儒學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)危機(jī),主要社會(huì)原因是()A.佛教和道教迅速傳播B.寺院經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的落后D.儒學(xué)內(nèi)容陳舊解析:本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解把握。魏晉南北朝時(shí)期,由于佛教和道教得到迅速發(fā)展,使儒學(xué)
2025-11-06 13:38
【摘要】第2課建筑奇觀同步測(cè)試(無答案)一、填空題1.朝時(shí),杰出工匠設(shè)計(jì)和主持建造了趙州橋。,即今浙江;北達(dá),即今。是世界上的運(yùn)河3.明長(zhǎng)城西起,東到。4
2025-11-06 21:33
【摘要】第3課開元盛世[課標(biāo)內(nèi)容]知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力武則天是我國(guó)歷史上惟一的女皇帝;“貞觀遺風(fēng)”;唐玄宗前期的統(tǒng)治措施;開元盛世;曲轅犁和筒車;唐都長(zhǎng)安。①通過對(duì)武則天的評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。②通過對(duì)開元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-02 15:11
【摘要】第9課法國(guó)大革命的捍衛(wèi)者拿破侖【知識(shí)模塊】一、從少尉到統(tǒng)帥1、1769年8月15日,拿破侖-波拿巴出生于國(guó)的科西嘉島。青年拿破侖深受和思想影響,親身經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)的巨大變革,是法國(guó)大革命的堅(jiān)定支持者。2、24歲的拿破侖在收復(fù)戰(zhàn)役中
2025-11-06 01:09
【摘要】第3課開元盛世主備教師:周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)武則天的歷史地位及其局限性,運(yùn)用兩分法評(píng)價(jià)武則天。3.認(rèn)識(shí)大唐盛世的歷史地位,提高民族自豪感和自信心。二、學(xué)習(xí)過程(一)快樂自學(xué)快速閱
2024-11-30 18:56
【摘要】導(dǎo)學(xué)案主備審核(組長(zhǎng))領(lǐng)導(dǎo)編號(hào)時(shí)間教師/學(xué)生姓名教師主導(dǎo)教案課題:第3課“開元盛世”課型:新課學(xué)生學(xué)習(xí)筆記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的
2024-12-09 07:45
【摘要】第3課“開元盛世”基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.所謂年號(hào)是指中國(guó)歷代帝王即位后用以紀(jì)年的名號(hào),是皇帝當(dāng)政的時(shí)代標(biāo)志。如“政啟開元,治宏貞觀”,其中貞觀是唐太宗的年號(hào),那么開元是誰的年號(hào)?()D.唐玄宗2.史書稱開元時(shí)期“貞觀之風(fēng),一時(shí)復(fù)振”,下列屬于開元時(shí)期與貞觀時(shí)期的
2025-11-07 00:28
【摘要】歷史:第14課亞洲國(guó)家的獨(dú)立和振興同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(B.D.思路解析:此題旨在考查理解和分析歷史現(xiàn)象的能力。亞洲是第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)之一,大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),日本帝國(guó)主義投降,歐洲老牌殖民主義勢(shì)力一時(shí)難以卷土重來,社會(huì)主義陣營(yíng)的發(fā)展壯大對(duì)帝國(guó)主義的牽制,
2024-12-02 15:08
【摘要】歷史:第5課德、意、日的法西斯化同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),最早出現(xiàn)在(B.思路解析:本題旨在考查綜合分析、比較能力。該題首先要排除的是美國(guó),因?yàn)樗鼪]有建立法西斯政權(quán)。德國(guó)是在1933年建立,日本是在1936年建立,而意大利是在1922年建立。答案:D,
2024-11-30 18:55
【摘要】歷史:第16課中東地區(qū)的矛盾和沖突同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)、基督教和伊斯蘭教的信徒都把_______看作是自己的圣城(思路解析:這里考查的是一個(gè)常識(shí)性的問題,耶路撒冷是世界著名古城,至少有五千年歷史。公元前一千年,猶太民族的大衛(wèi)王占領(lǐng)此地,取名耶路撒冷,意即“和平
2025-11-08 21:07
【摘要】歷史:第3課凡爾賽-華盛頓體系的建立同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第3課凡爾賽-華盛頓體系的建立5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(思路解析:本題考查對(duì)歷史史實(shí)的分析、理解能力。需要在正確理解相關(guān)教材內(nèi)容的前提下,通過分析華盛頓會(huì)議上的三個(gè)條約,尤其是《五國(guó)海軍條約》和《九國(guó)公約》,認(rèn)識(shí)到
2024-12-02 15:07
【摘要】蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)練習(xí)與解析蘇聯(lián)建立后,探索社會(huì)主義建設(shè)道路成為這一革命政權(quán)的主要任務(wù)。據(jù)此回答1~3題。,面對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義的問題,列寧曾有過“國(guó)家資本主義就是社會(huì)主義的入口”的論斷。下列政策體現(xiàn)了這一思想的是①戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策②蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策③聯(lián)共(布)十四大制定的優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策④聯(lián)共(布)十五大確立農(nóng)業(yè)集體化
【摘要】歷史:第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),屬于現(xiàn)代西歐、北美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)范疇的是(①《鋼鐵是怎樣煉成的》②《靜靜的頓河》③《美國(guó)的悲劇》④《約翰·克里斯朵夫》A.①②B.③④C.②③D.思路解析:對(duì)于這樣的試題運(yùn)用排除法是最好的選擇
2024-11-30 08:29