北京版生物七下人體皮膚的排泄3-資料下載頁

【摘要】（1）這是顯微鏡下的照片（2）中心展示的是人體表的一個(gè)結(jié)構(gòu)（3）經(jīng)科學(xué)測算，人體表存在約200多萬個(gè)該結(jié)構(gòu)（4）每天這些結(jié)構(gòu)流出來的液體累計(jì)約500毫升，可以在蒸發(fā)時(shí)帶走身體的熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體皮膚的排泄第七章第二節(jié)皮膚的結(jié)構(gòu)皮膚縱

2025-11-21 11:02

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)3-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)臨朐縣龍崗鎮(zhèn)龍崗初中張?jiān)聦W(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2、列舉部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn)，增強(qiáng)珍愛生命的意識(shí)。【能力目標(biāo)】嘗試模仿臨床觀察、分析資料和對照實(shí)驗(yàn)等形式，體驗(yàn)研究激素功能的基本科學(xué)方法?！厩楦心繕?biāo)】關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人，養(yǎng)

2025-11-21 06:12

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。血管是血液流經(jīng)的通道一.血管實(shí)驗(yàn)：觀察血液的流動(dòng)目的要求：材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等方法步驟：動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管

2025-11-21 06:11

蘇教七下決戰(zhàn)太空3-資料下載頁

【摘要】決戰(zhàn)太空——“神舟二號(hào)”無人飛船測控回收紀(jì)實(shí)閱讀課文后，請你用簡要的語言介紹一下“神州二號(hào)”無人飛船測控回收的過程。10日21時(shí)北京航天指揮控制中心飛船變軌12日20時(shí)西安衛(wèi)星測控中心軌

2025-11-21 04:34

蘇教七下柳葉兒3-資料下載頁

【摘要】柳葉兒宋學(xué)孟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合課文的語句，體會(huì)字里行間的思想感情。2、從理解“苦”與“樂”來感念生活。自學(xué)導(dǎo)航：?，將你認(rèn)為重要的生字詞推薦給大家。?要內(nèi)容。?時(shí)期的哪些有趣的事？細(xì)讀品悟1在作者回憶童年時(shí)期的趣事中，你印象最深刻的是哪一趣事，請結(jié)

2025-11-21 04:33

蘇科版生物七下生物的分類第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物的分類嘗試對下列生物進(jìn)行分類：小組交流自己的分類依據(jù)、結(jié)果一、分類的依據(jù)根據(jù)生物之間的相似程度，把他們分成不同等級(jí)的分類單位。科學(xué)的分類科學(xué)的分類二、分類的單位界（植物界、動(dòng)物界和其他幾個(gè)界），界以下依次：門、綱、目、科、屬、種。每個(gè)種里只有一種生物，所以，

2025-11-29 10:03

蘇科版生物七下第3節(jié)生物檢索表-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生物的檢索表一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。2、能力目標(biāo)嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類；嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類知識(shí)在生活中的作用。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分

2025-11-29 21:14

蘇科版生物七下土壤里的微生物1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)土壤里的微生物（第一課時(shí)）大腸桿菌炭疽桿菌乳酸桿菌葡萄球菌肺炎鏈球菌電鏡下頭發(fā)上看到的細(xì)菌針頭上的細(xì)菌細(xì)菌的個(gè)體十分微小,大約10億個(gè)細(xì)菌堆起來,才有一顆小米粒那么大細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者列文?虎克——列文虎克和他制造

2025-11-21 03:51

蘇科版生物七下單細(xì)胞的生物體1-資料下載頁

【摘要】單細(xì)胞的生物體?生物圈中還有不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞（如上圖），稱為單細(xì)胞生物。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域環(huán)境中，有些生活在我們身上。只有一個(gè)細(xì)胞的生物也能存活嗎？它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的？單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞植物小瓜蟲喇叭蟲有孔蟲帶藻甲藻125

2025-11-21 03:53

蘇科版生物七下土壤里的微生物-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)土壤里的微生物第1課時(shí)認(rèn)識(shí)細(xì)菌和放線菌【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解細(xì)菌和放線菌的主要特征【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)的比較【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】、、等。它們能夠植物的枯枝爛葉、動(dòng)物

2025-11-10 19:50

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類ppt課件-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物的分類（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能說出分類系統(tǒng)的7個(gè)階層，知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。能說出七個(gè)分類系統(tǒng)的關(guān)系。能說出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征。能說出當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要依據(jù)，知道科學(xué)家將生物分門別類的依據(jù)。觀察不同生物在分類單位的位置，分析它們之間的

2025-11-10 09:50

蘇科版生物七下第1節(jié)鳥類-資料下載頁

【摘要】第11章空中的生物西吉三中王乾洲觀察圖片提出問題為什么鳥類能展翅翱翔于天空中呢？探究家鴿適應(yīng)空中飛行的結(jié)構(gòu)特征一、外部形態(tài)的觀察觀察內(nèi)容:什么形狀？什么？羽毛分為哪幾種？各有什么特點(diǎn)和功能？羽毛分布有何特點(diǎn)?流線型羽毛的種類及其位置、結(jié)構(gòu)

2025-11-29 12:15

蘇科版生物七下昆蟲word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】生物（教）學(xué)案課題第2節(jié)昆蟲備課時(shí)間2020-4-25課型新授教學(xué)目標(biāo)，并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性（如蝗災(zāi)），初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力教學(xué)重點(diǎn)觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)觀察蝗蟲【自學(xué)活動(dòng)】

2025-11-11 00:16

蘇科版生物七下人體和動(dòng)物體的組成第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】人體和動(dòng)物體的組成第2課時(shí)高郵市贊化學(xué)校張開貴動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次主講人：崔騰云主講人：崔騰云主講人：崔騰云主講人：崔騰云◆動(dòng)物和人的生長發(fā)育是從一個(gè)什么樣的細(xì)胞開始的，它將怎樣變?yōu)橐蝗杭?xì)胞。◆什么是組織？是怎樣形成的，人有那幾種組織，功能如何？◆什么是器官？什么是系統(tǒng)？

2025-11-29 10:03

2016春蘇科版生物八下222生物的變異3-資料下載頁

【摘要】考點(diǎn)2基因突變的特征和原因一、概念堿基對基因結(jié)構(gòu)不定向性間期DNA分子中發(fā)生____________的替換、增添和缺失，而引起的______________的改變。二、特征普遍性、隨機(jī)性、____________、低頻性、多害少利性。三、發(fā)生時(shí)間減數(shù)第一次分裂及

2025-11-16 22:00

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物3-wenkub

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物3(已修改)

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物3(編輯修改稿)

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物3-wenkub.com

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物3(已改無錯(cuò)字)