【總結(jié)】教學(xué)課題第9章地面上的生物第2節(jié)地面上的動物(第2課時)――觀察家兔的形態(tài)特征教學(xué)目的1、知識目標(biāo)(1)了解家兔的外形。(2)知道家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(3)描述家兔生殖、哺育的特點。(4)概述哺乳動物的特征。2、能力目標(biāo):(1)通過觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖示,培養(yǎng)學(xué)生分析、推
2024-11-20 00:16
【總結(jié)】第九章第2節(jié)地面上的動物備課人:時間:2021-2班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述哺乳動物的主要特征。2、能概述地面上動物適應(yīng)地面環(huán)境的特征?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】:哺乳動物爬行動物
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】第二節(jié)人體和動物體的組成從外型上看,人體可以分為哪幾部分?小組合作一:觀察人體的外形學(xué)家譽為“黃金分割率”。在人體結(jié)構(gòu)上,頭頂至臍與臍至腳底之比,髖骨與軀干長度之比,上肢長度與下肢長度之比,下肢長度與全身長度之比,均近似于。小組合作二:觀察人體內(nèi)的腔1、人體由皮膚、肌肉和骨骼分別圍
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】思考1:觀察葉片中的細胞有什么特點?思考2:什么是組織?保護組織輸導(dǎo)組織基本組織機械組織分生組織組織:形態(tài)相似、功能相同的細胞集中在一起形成的細胞群植物的基本組織:保護組織、輸導(dǎo)組織、基本組織、機械組織、分生組織植物的組織一、保護組織分布功能植物的表皮、周皮保護功能
2024-12-08 12:15
【總結(jié)】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)(1)1、闡明生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;2、學(xué)會制作臨時裝片;3、了解細胞的結(jié)構(gòu)有哪些1、第一個發(fā)現(xiàn)細胞的人是誰?2、提出細胞學(xué)說的人又是誰?3、構(gòu)成生物體的基本單位是什么?仔細閱讀課本P3-4,思考下列問題:
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】第一節(jié)鳥類太倉市科教新城南郊中學(xué)浦倩倩一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)闡明家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。(2)概述鳥類與人類的關(guān)系。2、能力目標(biāo)(1)在對鳥類圖片資料分析過程中提高收集和處理信息的能力。(2)學(xué)會探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征。3、關(guān)注我國的珍貴鳥類資源,養(yǎng)成自覺的愛鳥護鳥行為。
2024-11-19 19:50
【總結(jié)】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥類賈汪區(qū)英才中學(xué)徐生衛(wèi)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識目標(biāo):闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點;概述鳥類主要特征;2.能力目標(biāo):嘗試探究“鳥適合于飛行的特點”;3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)科學(xué)探究精神及實事求是的科學(xué)態(tài)度;
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】第三節(jié)單細胞的生物體請你介紹一種你知道的最小的生物給大家。說一說單細胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個細胞,稱為單細胞生物。特點:個體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成.舉例:如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等.問題1:在
2024-12-08 10:03
【總結(jié)】第12章土壤里的生物第1節(jié)土壤里的小動物一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1)概述土壤里的動物種類。(2)說出蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。2.能力目標(biāo):通過實驗和觀察等探究活動,提高實驗?zāi)芰Α?.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):加強保護蚯蚓等動物的情
【總結(jié)】大豐市草堰中學(xué)細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)二、細胞分裂產(chǎn)生新細胞1、動物細胞的分裂過程2、植物細胞的分裂過程細胞核一分為二,細胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個細胞細胞核一分為二,中央形成新的細胞膜,并產(chǎn)生新的細胞壁,分裂為兩個。動物細胞分裂
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】初一生物李梁正細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)?植物是由細胞構(gòu)成的,那么在種子萌發(fā)成幼苗得過程中,細胞有了哪些變化??請大家閱讀課本第一段找到:?()是生物體由小到大、由簡單到復(fù)雜、
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】生物的命名學(xué)案班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):;,對生物的科學(xué)名稱有個正確的認識;“雙名法”的科學(xué)性。學(xué)海導(dǎo)航俗名是指人們對生物的名稱。生物的俗名有以下兩種情況:⑴:如
【總結(jié)】第三節(jié)其他生物的呼吸除了人類外,地球上還有很多種生物,它們有的是單細胞,有的是多細胞;有的生活在陸地上,有的生活在水中;那么它們的呼吸方式又是怎樣的呢?其他動物的呼吸(P40-44)動物名稱與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)變形蟲金魚家鴿青蛙蝗蟲其他動物的呼吸(P40-44)動物名稱與呼吸有關(guān)的結(jié)
2024-11-19 07:00
【總結(jié)】第二節(jié)土壤里的微生物土壤中的微生物主要有細菌、放線菌、真菌等。它們能夠分解植物的枯枝爛葉、動物的遺骸等,使土壤變得更加肥沃。閱讀課本P102,回答下列問題:1、土壤里的微生物主要有哪些種類?3、微生物的作用有哪些?認識細菌細菌的三種形態(tài)球形、桿形、螺旋形細菌很小直徑一般只有1微米
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第2節(jié)人體和動物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運動、支持、保護消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì)。吸進氧氣,排
2024-11-30 03:53