江蘇省啟東中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期期初考試語文試題word版含答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 回望各座山峰，（它們）都像在天上一樣。強(qiáng)壯的人都要匍匐地爬上去，看到石頭做的棋盤，（相傳）九仙在這里圍觀、下棋。從一覽亭走彎彎曲曲的路由西向北而行，到達(dá)龍泉寺。東邊與邊界接壤，南邊環(huán)繞遼陽城，草木茂盛并且常常有好景致。 ②世界是豐富多彩的，它對人們有著巨大的吸引力。（ 1分） ② 以沉寂、蕭索、凋零之景襯托素姑悲傷、寂寞的心情。（每點(diǎn) 1分） （ 2） （ 4 分） ① 選取典型景物（暮霞、賓鴻、古戍、旗、荒村、犬?。?； ② 富有層次（由高到低，由遠(yuǎn)及近；暮霞、賓鴻是仰觀，旗迥、荒村是遠(yuǎn)眺，聞犬稀是近聽）； ③ 視聽結(jié)合（古戍、旗迥、荒村是視覺，犬稀是聽覺）； ④ 動靜結(jié)合（賓鴻飛是動景，古戍、旗迥、荒村是靜景）； ⑤ 比喻（賓鴻自況自喻）； ⑥ 白描。 ] ② （千山）假使在中原地區(qū)，應(yīng)該與五岳齊名；（現(xiàn)在）（它）處在僻遠(yuǎn)的東部角落，志趣高雅、游歷四方的人極少來到這里。（ 6 分） ，談?wù)勛髡邔Α稗o職看世界”這種選擇有什么看法。然而，在競爭激烈、“壓力山大”的社會中，面向大海的轉(zhuǎn)身難以避免地遭遇更多艱難。對于“想去看世界”的辭職，雖然點(diǎn)贊者甚眾，但真正能“從心動到行動”的，在這樣的社會里不應(yīng)該也不可能成 為主流。（ 6 分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（ 18 分） 閱讀下面的作品，完成 17—19 題 誰的心中不曾有過遠(yuǎn)方 “世界那么大，我想去看看”，當(dāng)微信朋友圈被北京的沙塵暴刷屏，這句話給人的“小清新”之感，更顯強(qiáng)烈。在窗外，雁嘹唳著從將晚的果園城上空飛過，晚風(fēng)蕭索地在庭院里凋零的絲瓜棚上發(fā)出輕微的響聲。她站起來，不，她什么都不要了，賣絨線的從后面望著她走進(jìn)寂靜的又深又大的上房。素姑揀塊杏紅綾子，接著她又看中一種羽毛辮條。 時光是無聲的，但是每一個小城里的日子都有一種規(guī)律。 “嗯！”送水的這樣應(yīng)著，一面擔(dān)了水急急往廚房里走。 孟林太太早已醒了，正一無所欲地在床上領(lǐng)略午睡后的懶倦。孟林太太這時候照例在床上睡她的午覺。 （清?鄭板橋?qū)β?lián)） （ 2） ，豈因禍福避趨之。 注：①作于被貶夔州途中。（ 6 分） ① 其間適有吹笳者，聲振林樾，聞之愀然。山川典》，有刪改） 【注】 ① 程啟充，明代正德進(jìn)士，曾任御史、江西按察使，后被人 誣告，貶戍撫順、蓋州等處十六年。值饑，食之厭，問其姓氏，笑而不答，乃至寺。東峰危險，徐、劉二子浮白 ③ 引滿， 其間適有吹笳者，聲振林樾，聞之愀然。閣在山半，緣崖旋轉(zhuǎn)，越飛梁而入。 ,忽見清輝映月闌。 出，中國希望利用自身的經(jīng)濟(jì)和金融力量，擴(kuò)大政治影響力和戰(zhàn)略挑戰(zhàn)。 ③在當(dāng)代中國，無論東西南北，都能 找到“桃花源”。（借代） ，胡沙暗虜營（擬人） ，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山崗也動了。予丙申遷蓋州，道出遼陽，乃與同志徐、劉二子游焉。晡時，往香巖寺，亂溪而東，巖壑窈窕。自仙人臺尋中會寺，入溪，穿石，荊棘塞路，不可杖，徑僅容雙趾。 使在中州，當(dāng)與五岳等；僻在東隅，高人、游士罕至焉。 移步換景的手法，描述游覽千山的全過程，突出了千山 “險峻秀麗 ”的特點(diǎn)。 暮霞千萬狀，賓鴻次第飛。（ 4分） （ 3）請 概括尾聯(lián)表達(dá)的情感。 （杜甫《曲江二首》） （ 7） 看似尋常最奇崛， 。現(xiàn)在素姑是二十 九歲！沒有人能計(jì)算她總共繡過多少！ 時光無聲地過去。 于是，是發(fā)黑色的樹林，是青灰色的天陲，是茅舍，豬，狗，大路，素姑上墳祭掃時候看見過的；是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的帆影，是晚霞 ，是平靜的嫣紅發(fā)光的黃昏時候的河，她小時候跟女仆們?nèi)ハ匆律芽匆娺^的。庭院里接著又恢復(fù)原有的平靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一只母雞叫著，在老槐樹上，一只喜鵲拍擊著樹枝。她走進(jìn)來的時候并不曾呼喊，甚至沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，以前她是每天都來的。 “你明天出嫁時候用得著的，小姐。 接著，她的手又廢然垂下去，她的眼睛移到面前的鏡子上去了。”素姑在心里想，她的頭又低下去了。從朝九晚五的按部就班中跳出來，從辦公桌邊的循規(guī)蹈矩里跳出來，打破思維方式的條條框框，擺脫現(xiàn)實(shí)生活的患得患失，擁抱一個更廣闊也更精彩的世界。在這樣 一種文化中，“現(xiàn)世安穩(wěn)”是一種扯不斷的心理牽掛、情感羈絆。 （摘自《人民日報(bào)》，有刪減。 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1