好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)(三年級(jí)班會(huì)教案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、宣讀承諾主持人：同學(xué)們，讓好習(xí)慣伴我們一路前行，健康發(fā)展。上學(xué)來(lái)，不貪玩，回家去，不拐彎，日常行為要規(guī)范 安全二字記心間?？匆曨l《上要樓梯不要擠》 討論：東東的做法對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？請(qǐng)聽(tīng)故事《講文明 懂禮貌》故事：一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服力員，一天總經(jīng)理走過(guò)跟他談話?！蹦棠蹋骸澳阊剑既昙?jí)了，連一年級(jí)的孩子都不如?！保棠處托偞┥弦路?，小剛自己扣扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都扣錯(cuò)了。主持人：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以更輕松地學(xué)習(xí)。（邊拍手邊說(shuō)）小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去； 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌； 見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀； 課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好； 勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明 寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低； 課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)知識(shí)廣； 好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。準(zhǔn)備節(jié)目。因此，同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！最后，送給同學(xué)們一首歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》合：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰一生，同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓習(xí)慣造就我們的一生。甲：做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣，人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约?。這些細(xì)節(jié)，你都做到了嗎？你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？課后是否主動(dòng)問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？每次作業(yè)是否認(rèn)真思考？你是否主動(dòng)參加討論？（猶如一石激起千層浪，教室里響起了同學(xué)們熱烈的討論聲。我們身邊都存在哪些不良行為習(xí)慣？(學(xué)生回答)。小象漸漸地習(xí)慣了，不掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象。乙：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹(shù)立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的意識(shí)，明確良好的行為習(xí)慣對(duì)塑造個(gè)人性格，營(yíng)造良好班風(fēng)，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。即使是留守兒童，監(jiān)護(hù)人也要肩負(fù)起教育的責(zé)任。而作為老師每天都和孩子們?cè)谝黄鹕睿瑢W(xué)生模仿最多的自然是老師了。所以，要在平時(shí)制定相關(guān)計(jì)劃，制定最佳的訓(xùn)練策略和日常行為規(guī)范，然后和孩子們進(jìn)行討論研究，貫徹學(xué)習(xí)，實(shí)施以行動(dòng)。從教育實(shí)踐中我們可以得知：學(xué)段越低，對(duì)學(xué)生形成習(xí)慣越重要，所以，當(dāng)下小學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)相當(dāng)重要。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草引誘，牛還是一動(dòng)不動(dòng)。（掌聲響起，齊背《三字歌》）升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌 要肅立 尊長(zhǎng)輩 愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo) 會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓 要知禮 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊損公物 要賠償 撿東西要上交借東西 要?dú)w還 不曠課 不遲到對(duì)老師 有禮貌 上課時(shí)用品齊敢發(fā)言 多動(dòng)腦 過(guò)馬路 走橫道乘車船 要買票 保視力做眼操三個(gè)一 要做到 好習(xí)慣 早養(yǎng)成有教養(yǎng) 益終生 第三項(xiàng)：請(qǐng)班主任老師講話。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《咱們從小講禮貌》。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。）第二項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始。第二篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 班會(huì)教案《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)第十小學(xué) 五年四班活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、詩(shī)朗誦：《微笑》微 笑一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，卻價(jià)值很高；給的人幸福，收的人回報(bào)。培養(yǎng)學(xué)生文明優(yōu)雅的形象，營(yíng)造健康的校園文化氛圍。三、情境表演《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》生根據(jù)表演談感受師：是啊，當(dāng)你不小心踩了、撞了別人，或者弄壞了別人的東西，你應(yīng)該怎么說(shuō)呢？你應(yīng)該微笑著對(duì)別人說(shuō)：“對(duì)不起”。五、游戲（每位同學(xué)準(zhǔn)備一張紙以及畫(huà)筆）：畫(huà)笑臉讓我們微笑著面對(duì)困難、挑戰(zhàn)、挫折、勝利。我們是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。李：同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)面試。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！男：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？，我們就應(yīng)該做到：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立； ，微笑待人；，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話； ，別人的東西不亂動(dòng)； ，用過(guò)的東西放回原處； ，說(shuō)了就要努力做； ，觀看比賽文明喝彩； ，上下樓梯靠右行； ，天天鍛煉身體；，干干凈凈迎接每一天； ,不亂花零錢(qián)； ；,做好值日生工作； ；,撿到東西要?dú)w還。女：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請(qǐng)聽(tīng)表演唱《一分錢(qián)》。關(guān)鍵詞：習(xí)慣、監(jiān)督、表率、教育合力習(xí)慣在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪萘撕苤匾淖饔?，有這么一個(gè)故事：
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