【正文】 甲：你把書(shū)說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢？我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的一些同學(xué)總是在看漫畫(huà)書(shū)呢！乙：是啊，在前不久，我們各小組同學(xué)就對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論。甲：我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。這些書(shū)讓我明白了“有國(guó)才有家”的道理。書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜?，讓我展開(kāi)了想像的翅膀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。甲： 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有好書(shū)相伴，是多么的重要。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位，發(fā)出“坐下”的口令?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。甲：好書(shū)能幫我們明辨是非，分清美丑。乙：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把自己的讀書(shū)筆記展示給大家看。）生1：看來(lái)，我今天回家要好好地把這些事實(shí)對(duì)我媽媽說(shuō)一說(shuō)，并且還要讓她和我們一樣與好書(shū)交朋友！甲：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。甲：瞧，在前輩們的影響下，一群快樂(lè)的讀書(shū)郎唱著歌向我們走來(lái)?？梢?jiàn)他已經(jīng)把書(shū)看成了形影不離的好朋友。乙：書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。乙：小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。甲：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。乙：書(shū)，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。甲：其實(shí)讀書(shū)不僅能夠讓我們獲得知識(shí)，而且還能教我們懂得做人的道理。（甲乙：分別采訪班級(jí)中愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，并依次展示自己的成功之處，從中讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的好處。乙：我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。我真希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽，有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鴨，可以憑借自己的努力，變成一只美麗的白天鵝；我真希望……這些童話故事點(diǎn)綴了我金色的童年。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書(shū)本。合：六（3）班主題隊(duì)會(huì)《好書(shū)伴我行》現(xiàn)在開(kāi)始。長(zhǎng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是——在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。甲乙合：《好書(shū)伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。我們?cè)谀呐惆橄轮饾u成長(zhǎng)。甲：讓這些科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)我們的頭腦、豐滿(mǎn)我們的羽翼，將來(lái)我們才能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！（各小隊(duì)匯報(bào)并推薦適合他們年齡階段讀的書(shū)籍）甲：這么多的好書(shū)啊，我一定要好好把他們讀過(guò)來(lái)！乙：你這話就不對(duì)了，讀書(shū)可急不來(lái)，決不能囫圇吞棗，要細(xì)“嚼”慢“咽”，只有運(yùn)用正確的方法才能得到收獲，要不然會(huì)弄出笑話來(lái)的。甲：好?。∩?：我平時(shí)最喜歡看書(shū)了，可是在家里看書(shū)就像和媽媽捉迷藏一樣。甲：我們更能從讀書(shū)中讀出自己前進(jìn)的方向。（二）活動(dòng)具體安排程序：甲：自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯乙：書(shū)，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。11動(dòng)漫7周主題班會(huì)第二篇：好書(shū)伴我行主題班會(huì)教案“學(xué)雷鋒做有首先的人――好書(shū)伴我行”主題班會(huì)教案11動(dòng)漫 課題：學(xué)雷鋒做有首先的人――好書(shū)伴我行教學(xué)內(nèi)容：倡導(dǎo)全民閱讀和終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)雷鋒叢書(shū)、演講比賽及“好書(shū)伴我行”讀書(shū)卡片征集展示活動(dòng)，使學(xué)生營(yíng)造書(shū)香校園、健康成長(zhǎng)。乙：但是，我們不會(huì)忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們?cè)跁?shū)海里遨游。甲：書(shū)，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識(shí)世界。乙：對(duì)了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì)成為你的朋友。我們不妨來(lái)采訪一些同學(xué)。甲：我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。故事：《毛澤東的特殊愛(ài)好》甲：毛爺爺讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng)。甲：書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：物色好主持人各小隊(duì)準(zhǔn)備材料歌舞、朗誦節(jié)目排練三、活動(dòng)過(guò)程：（一）引入活動(dòng)。甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神呢！乙：：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。乙：我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。（甲乙：分別采訪班級(jí)中愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，并依次展示自己的成功之處，從中讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的好處。甲：其實(shí)讀書(shū)不僅能夠讓我們獲得知識(shí)，而且還能教我們懂得做人的道理。乙：書(shū)，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。甲：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：新聞背景：為進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀和終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，喜迎十八大的順利召開(kāi)，特組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)雷鋒叢書(shū)、演講比賽及“好書(shū)伴我行”讀書(shū)卡片征集展示活動(dòng)，使學(xué)生營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。甲：書(shū)，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。乙：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。乙：現(xiàn)在，我們就請(qǐng)大家把自己的座右銘展示給同學(xué)們看。你看！小品表演《如此讀書(shū)》。小品劇《他的讀書(shū)理論》甲：現(xiàn)在我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。合：同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把自己的讀書(shū)感言與大家一起分享。乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。小結(jié)：通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯乙：書(shū)，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。（二）活動(dòng)具體安排程序：甲：自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū)，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊，他這才高興地笑了。我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋。甲：瞧，在前輩們的影響下，一群快樂(lè)的讀書(shū)郎唱著歌向我們走來(lái)。）生1：看來(lái)，我今天回家要好好地把這些事實(shí)對(duì)我媽媽說(shuō)一說(shuō)，并且還要讓她和我們一樣與好書(shū)交朋友！甲：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。乙：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把自己的讀書(shū)筆記展示給大家看。甲：好書(shū)能幫我們明辨是非，分清美丑?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。甲：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有