【正文】 3 名師名言 教育者的使命就是不斷學習，不斷創(chuàng)新，不斷探索，不斷攀登。教學藝術的提高將使學生覺得聽課 是一種享受，這才是提高學生學習積極性的根本途徑。 教學資料 參考文獻： 本文出自： 計算機畢業(yè)網(wǎng) [1] 譚浩強 . C程序設計 第三版 [M]. 北京 :清華大學出版社 ,20xx. [2] 譚浩強 . C 程序設計題解與上機指導 第三版 [M]. 北京 :清華大學出版社 ,20xx. [3] 嚴蔚敏 . 數(shù)據(jù)結構 [M]. 北京 :清華大學出版社 ,1997. 1名師心得 如何才能成為一名優(yōu)秀的、深受學生擁戴的人民教師，下面是我個人的一點體會。pa＜ a+t。 else px++。 while *px ＞ 39。amp。將第一個數(shù)字字符變成一位整型數(shù)據(jù)，再利用公式 * pa+count * pa+count *10+*px39。amp。 for i 0。 count++。 i++。039。939。039。amp。利用的公式仍為 a[count] a[count]*10+x[i]39。 則該整型數(shù)據(jù)結束。 1。首先將其初始值清零即 a[count] 0，然后利用公式 a[count] a[count]*10+x[i]39。時，說明一個整型數(shù)據(jù)開始，且將其存放到下標為 count 的數(shù)組元素a[count]中，這個元素的初值設置為零，即 a[count] 0。\039。根據(jù)多年的教學經驗及對字符串處理的算法研究，下面針對一個具體的字符串處理問題進行了分析，找到了一種既直觀又簡單算法。 2 綜合能力考核 綜合能力考核是建立在模塊達標考核的基礎之上，我們有兩種考核途徑供學生自主選擇，一是通過全國計算機信息技術考試辦公軟件應用模塊 Windows 平臺 認證考試，該 考試系統(tǒng)中包括了除Inter 應用外的所有模塊內容，學生以取得合格證書為綜合考核合格依據(jù)?？己私Y果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，只有每個模塊考核合格后才認定為該課程合格。所以在教學中，教師可先通過教學案例的展示，激發(fā)學生學習的興趣，當然，教學案例的設計一是要能激發(fā)學生的學習欲望，二是實現(xiàn)案例的操作要盡量包含相關的知識點，也就是說能力目標必須通過相關知識作支撐。據(jù)此，我院計算機應用基礎以職業(yè)崗位計算機基本操作技能為導向，將計算機應用基礎的教學內容分為六個模塊進行教學，即：中英文錄入、Windows 基本操作、 Inter 應用、 Word 文檔編排、 Excel 電子表 格 數(shù) 據(jù) 處 理 、 a name=baidusnap2/aB style=39。 2 20xx 年 3～ 7月引文數(shù)前 10 種刊物 在本統(tǒng)計月中 ,為《計算機教育》雜志論文作者所青睞的前 10 種刊物如表 1 所示 ,對比分析如圖 1 所示。除了正常的體育課外活動之外 ,教員在教學中還要無看法地尋覓、開掘在體育開展方面具有較大潛力并且有志于專業(yè)開展的學生苗子。關于體育練習 存在困難的學生 ,可以選取及格目的作為其合格目的 ,特殊 狀況的甚至可以再降低一點。關于體育學習才干存在差異的學生 ,教員在教學設計時就應該制定分層的目的。 。例如強化隊列隊形練習 ,可以有效增強學生的組織性、紀律性與自律看法 ,也可以強化球類運動這樣的團體對立活動 ,增強學生之間的配合 ,提高學生勾搭協(xié)作的團體主義肉體。傳統(tǒng)體育教學形式過于注重舉措的練習 與模擬 ,將體育教學變成了徒弟教徒弟式的進程 ,不利于學生的教學資料 片面開展。模型上控制就是通過合理的數(shù)據(jù)模型把好數(shù)據(jù)人員關 ,減少數(shù)據(jù)冗余 ,確保數(shù)據(jù)的安全性、唯一性和準確性 。為確?；緦嶓w數(shù)據(jù)模型的合理性 ,將基本實體數(shù)據(jù)同生產日數(shù)據(jù)、報表所需日、月、年數(shù)據(jù)進行相關性分析 ,以單井生產為基本單元 ,教學資料 以油水井日常生產管理為核心內容進行數(shù)據(jù)采集 ,把基本實體管理做為核心構架 ,確定基本實體數(shù)據(jù)表的主 外 鍵、唯一性約束、非空約束和索引約束 ,以確保數(shù)據(jù)的完整性和唯一性 ,并保證所用數(shù)據(jù)模型在中石油系統(tǒng)內部的一致性。是否能適應現(xiàn)行的油田生產經營狀況 ,超前教學資料 的和滯后的解決方案 ,不管從理論上講多么科學 ,也是不可取的 ,能滿足生產管理和科學研究需要的解決方案才是我們追求的目標 。而各個應用系統(tǒng)又是相互獨立運行 ,相互之間沒有暢通的信息交流與共享。基礎數(shù)據(jù) 。要嚴出于愛、愛寓于嚴；嚴而不兇、寬而不松。一方面讓學生熟練運用這些技術，另一方面增進師生的情感交流。只要讓學生樂于接受我們的教育，才干增強教育的實效性。因此，在信息技術課上，教員應把對學生的愛帶進課堂，把淺笑和表揚帶進課堂，以教員的熱情感染學生，對學生的獵奇、好動加以好意的引導，對學生一點一滴的提高給予及時的表揚和鼓舞，創(chuàng)設寬松的教學氣氖，從而提高課堂教學效率。二是 教員必需精心布置每一堂課的內容，讓這種愛落實到具體的舉動上，讓學生學到東西。 3 教員假設脾氣太好，就會管不住學生，教室也就 成了網(wǎng)吧。 為什么會出現(xiàn)以上效果 ?其癥結在哪里 ?閱歷多年的信息技術教學實際，筆者以為，出現(xiàn)以上效果的緣由雖然是多方面的，但基本性緣由是師生關系的建構出現(xiàn)了效果。遲到、遲到、曠課、亂扔渣滓 有時分我真想把他們當渣滓給扔了 。 主題活動。初中生雖然生活在校園內 ,但是關于社會開展是十分關心的 ,關于來自社會的一些熱點信息具有濃重的興味。如教學“法不可違”等外容的教學資料 時分 ,針對學生雖然明白凡不實行法律規(guī)則的義務 ,或許做出法律所制止的行為都是違法行為 ,但不深入了解這一含義 ,教員就需求停止教學信息 的補充以深化教學成效 ,如可以從行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為等各個角度選取一些素材停止教學補充。教員在教育教學中 ,還應當針對學生的身心開展特點 ,及時捕捉有關信息 ,和學生交 流 ,對學生的思想靜態(tài)及時準確地把握 ,協(xié)助學生消弭思想矛盾 ,有效預防違法隱患。初中生大多才 13― 17 歲 ,處于學生青春期開展的重要階段 ,處于各種人生理念構成的重要時期。在這一階段強化法制教育 ,有助于初中生構成遵紀違法的人生理念 ,對其今后的開展具有重要的促進與引領作用。 二、運用現(xiàn)代教學媒體 ,提升學生的法律條規(guī)了解才干 隨著教育現(xiàn)代化的開展 ,以多媒體為主要手腕的現(xiàn)代信息技術逐漸走進政治教學 ,在法律知識教學任務中 ,多媒體可以發(fā)揚出重要的促進作用。 。針對這一特點 ,教員在法律知識教學中 ,可以選取學生較為感興味的一些熱點案例作為教學素材 ,可以有效提高學生的感知體教學資料 驗。 作為初中政治教學中法制教育的重要組成局部 ,課外拓展環(huán)節(jié)十分重要 ,教員可以經過拓展活動深化教學成效 ,對學生的思想安康生長發(fā)揚重要的引導作用。你管得嚴了，學生就煩你。 影響師生關系的要素 由于師生關系最基本的特點是教與學，教員在教書育人進程中起主導作用，所以，形成在新課改中出現(xiàn)不良師生關系的要害 在教員。 4 學生對信息技術的重要性不了解，以為上信息技術課就是上網(wǎng)、玩游戲?? 諧和的師 生關系需求用 愛來構建 要上好信息技術課，諧和的師生關系是前提。 1 多點淺笑和表揚 “把淺笑帶進課堂”是教員對學生人格的尊重。 2 遇事要冷靜和耐煩 在信息技術課堂上，我們經常會聽到教員在扯著嗓門痛斥學生：“演示幾遍了，怎樣還不會 ?什么腦子，怎樣聽的 ?”“說了幾遍了，你還要講話 !”“下次作業(yè)再交不下去，不要來上課了 !”有時，這樣的情形甚至就發(fā) 作在我們身上。 3 更應注重師生情感的交流 信息技術課普通每周只要一兩節(jié)課，每位教員要帶好幾個班。一箭雙雕，何樂而不為 ! 4 a name=baidusnap0/aB style=39。一分嚴厲之水，再摻上九分感情之蜜，才干釀成教育的甘露。實現(xiàn)功能 Computer Technology Using in Oilfield Development Lv Weidong Daqing Oilfield Co., Ltd,4th Oil Production Test Brigade,Technology Research Office,Daqing163511,China Abstract:It is very important in the development process in oilfield that rationalization the maximum amount of oil exploitation get maximized benefits for Oil and Gas Company and analysis on the development of oilfield accurate and need make oil development and production information with the puter technology and enterprise information grows. KeyWords:Present stage。這樣的后果是在油田中經常會出現(xiàn)信息和數(shù)據(jù)的更新不同步甚至不一致 ,從而造成各個部門之間的矛盾 ,給油田中不同部門的人員在進行交流時帶來很多問題 ,對外會出現(xiàn)一些前后不一致的信息 ,影響油田的形象和信譽 。是否得到油田應用人員認可和肯定 。 三 基礎數(shù)據(jù)包含內容 油田開發(fā)生產涉及油藏、采油、集輸?shù)仍S多專業(yè)領域 ,橫向上業(yè)務覆蓋范圍廣 ,縱向 L 貫穿公司、廠、礦、隊各級行政管理位 ,數(shù)據(jù)量大 ,數(shù)據(jù)構成復雜 ,必須以基本實體為主線 ,確定好基礎數(shù)據(jù)的維護內容。軟件實現(xiàn)上約束就是通過基礎數(shù)據(jù)維教學資料 護工具對關鍵數(shù)據(jù)項進行錄入限制 ,避免重復錄入數(shù)據(jù) ,建立統(tǒng)一的生產管理指標體系 ,建