數(shù)學(xué)乘法分配律(10159)-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法分配律[教學(xué)內(nèi)容]課本35～36頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)]，理解乘法分配律的意義，會(huì)用字母表達(dá)式表達(dá)，體會(huì)乘法分配律能使運(yùn)算簡(jiǎn)便。、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理等探究發(fā)現(xiàn)的全過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。[教學(xué)重點(diǎn)]理解乘法分配律的意義。[教學(xué)難點(diǎn)]正確使用乘法分配律使運(yùn)算簡(jiǎn)便。[教學(xué)準(zhǔn)備]教具：多媒體課件；學(xué)具：

2025-04-07 02:40

乘法運(yùn)算率(交換律和分配律)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算，并在里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。645×3232×645203×4646×203180×5353×180你發(fā)現(xiàn)了什么？如果用a、b表示兩個(gè)因數(shù)，那么上面的規(guī)律可以寫成：a

2024-12-11 06:51

數(shù)學(xué)乘法分配律(3347)-資料下載頁(yè)

【摘要】《乘法分配律》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材：??（一）教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用??本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)的《乘法分配律》，本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配律是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，也是本節(jié)課內(nèi)容的難點(diǎn)，教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察

2025-04-07 02:41

數(shù)學(xué)乘法分配律教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《乘法分配律》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)29頁(yè)《乘法分配律》教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷對(duì)具體問(wèn)題的“思考、試探——觀察、理解——發(fā)現(xiàn)、概括規(guī)律”的全過(guò)程，理解并掌握乘法分配律。,應(yīng)用乘法分配律。、發(fā)現(xiàn)過(guò)程，體驗(yàn)比較、分析、歸納、概括,反思的學(xué)習(xí)方法，滲透模型思想。、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理與歸納的能力和應(yīng)用能力。，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

2025-05-01 22:27

乘法分配律教學(xué)課件ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)運(yùn)算定律乘法分配律小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1.我們已經(jīng)研究了乘法的哪些運(yùn)算定律？2.對(duì)于運(yùn)算定律的研究，我們已經(jīng)積累了哪些經(jīng)驗(yàn)？復(fù)習(xí)導(dǎo)入一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng)？新知探究（4＋2）×25＝6×25＝1504×25＋2×25

2024-11-21 04:55

乘法分配律-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：乘法分配律 乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律（教材36頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：理解和掌握乘法分配律，會(huì)正確地進(jìn)行表述（含用字母表示）。 過(guò)程與方法：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)...

2025-10-08 12:48

乘法分配律word版-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法分配律李明教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解乘法分配律，能用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言進(jìn)行描述。2、在探索乘法分配律的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和概括的能力，增強(qiáng)用符號(hào)表達(dá)數(shù)學(xué)規(guī)律的意識(shí)。3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍性，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生在猜想驗(yàn)證等自主探索活動(dòng)中歸納出乘法分配律。教學(xué)難點(diǎn):掌握乘法分配律的特征。教學(xué)過(guò)程:

2025-08-17 05:10

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)和因數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)、最大因數(shù)和最小倍數(shù)。將12名志愿者分組進(jìn)行環(huán)保宣傳，要求所分每一組人數(shù)相同，可以怎樣分？分幾組？每組幾人？(用乘法算式將自己的分法表示出來(lái))1

2024-11-11 00:38

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之四-資料下載頁(yè)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)大數(shù)，同學(xué)們要知道萬(wàn)以上、億以上的各個(gè)數(shù)位，以及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。10個(gè)一是（）10個(gè)十是（）10個(gè)百是（）10個(gè)千是（）十百千萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是（

2024-11-30 02:18

乘法分配律ppt(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系?(18+7)×618×6+7×620×(15+9)20×15+20×9==兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變。（a

2024-11-21 23:49

滬教版數(shù)學(xué)四上復(fù)合應(yīng)用題課件-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)合應(yīng)用題滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)合應(yīng)用題，同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的例題要掌握解決復(fù)合應(yīng)用題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)問(wèn)題，提出相應(yīng)的兩個(gè)條件。平均每人做幾朵花？花的總數(shù)人的個(gè)數(shù)12030÷男生比女生多幾人？

2024-11-30 02:18

滬教版數(shù)學(xué)四上通過(guò)網(wǎng)格來(lái)估算課件-資料下載頁(yè)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．知道用網(wǎng)格估算的含義。2．學(xué)會(huì)用網(wǎng)格來(lái)對(duì)比較難以數(shù)清的對(duì)象的數(shù)目進(jìn)行估測(cè)的方法。3．理解選不同的方格，得出最后的結(jié)果也不同，但最后湊成大整數(shù)后，結(jié)果常常差不多。一共有多少根木材呢?你想與同學(xué)們說(shuō)些什么?探究一猜一猜：這一倉(cāng)庫(kù)的木材大約

2024-11-30 01:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下2乘法分配律ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律，要求同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上能夠正確應(yīng)用乘法分配律解決實(shí)際問(wèn)題。師生比賽，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會(huì)做我們班

2024-11-17 09:21

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之二-資料下載頁(yè)

【摘要】靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李艷衛(wèi)師生比賽，看誰(shuí)算得又對(duì)又快.20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會(huì)做我們班有男生35人，女生22人，每人種3棵小樹(shù)苗，全班一共要種多少棵？

2024-12-11 12:24

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上乘法運(yùn)算律-資料下載頁(yè)

【摘要】---運(yùn)算律四年級(jí)上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算律，再教學(xué)乘法的運(yùn)算律；先教學(xué)交換律，再教學(xué)結(jié)合律；先教學(xué)運(yùn)算律的含義，再教學(xué)

2024-11-12 02:57

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法分配律課件之一-wenkub.com

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法分配律課件之一(已改無(wú)錯(cuò)字)

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法分配律課件之一-資料下載頁(yè)

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法分配律課件之一(參考版)

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法分配律課件之一-文庫(kù)吧資料