【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點概覽考向定位2、文化傳承與創(chuàng)新(2)文化的繼承性與文化的發(fā)展①傳統文化的表現、特點及其影響②對待傳統文化的正確態(tài)度③影響文化發(fā)展的重要因素④文化繼承與發(fā)展的關系:試題立足于文化縱向的積累這一主線,重點考查傳統文化的特點、對待傳統文化的
2025-01-03 20:05
【摘要】2010—2011學年度上學期單元測試高二政治試題【新人教】 命題范圍:必修3第四課文化的繼承與文化發(fā)展 第Ⅰ卷 一、選擇題: 1.2010年4月14日的玉樹地震災害使玉樹傳統文化遭受了嚴重破...
2025-03-15 03:44
【摘要】第四課探究世界的本質古時候宋國有個農夫,種了莊稼之后,便希望能早早收成。每當他到田里時,都發(fā)現那些禾苗長得很慢。他等得不耐煩,心想:怎么才能使禾苗長得高,長得快呢?想了又想,他終于想到了一個最佳的方法,就是將禾苗拔高幾分。經過一番辛勞后,他滿意地扛著鋤頭回家休息。然后回去對家里人表白:“今天可把我累壞了,我?guī)椭f稼苗長高了一大截!”他
2024-12-03 18:07
【摘要】第六課第二框博大精深的中華文化達標檢測題一、選擇題(必做題)1.(2020年高考江蘇卷)北京奧運會開幕式將中華文化與奧林匹克精神完美結合,向世界奉獻了一部奧運史上最華美的樂章。這充分說明①文化創(chuàng)新需要博采眾長②中華文化具有包容性③外來文化是中華文化創(chuàng)新的基礎④中華文化正在成為世
2024-11-15 21:11
【摘要】第六課我們的中華文化一、高考要求:1、中華文化源遠流長、博大精深2、中華文化的包容性3、中國文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的,少數民族文化是中華文化的重要組成部分。二、學習步驟1、精華回放:(默寫)2、考點梳理:(填寫)⑴中華文化源遠流長、博大精深:①
2024-12-02 08:28
【摘要】一、世界的物質性二、認識運動把握規(guī)律第四課探究世界的本質一、自然界的物質性成和發(fā)展的,有自己的起源和發(fā)展史,產生后也不受人的意識所支配二、人類社會的物質性(勞動創(chuàng)造了人和人類社會)(構成要素即地理環(huán)境、人口要素和生產方式是客觀的)“歷史過程中的決定性因素歸根
2024-11-18 11:42
【摘要】第八課走進文化生活基礎訓練一、單項選擇題年前,人們的文化生活猶如著裝一樣單調、匱乏。而今天,假若你點擊中國的任何一個網站,就會發(fā)現一些關于政治、文化、體育、軍事方面的帖子,一天可達數千條,然而,對同一個問題很難找出完全相同的答案。從文化角度,上述材料描述的現象表明
2024-12-02 08:29
【摘要】傳統文化的繼承什么是傳統文化傳統文化的特點傳統文化繼承性的表現正確繼承傳統文化相對穩(wěn)定性鮮明民族性傳統習俗的繼承傳統建筑的繼承傳統文藝的繼承傳統思想的繼承意義態(tài)度徐悲鴻作為中國現代美術的奠基者,以畫馬著稱于世。他擅長素描、油畫、中國畫,并把西方藝術手法融入到中國
2024-11-18 11:49
【摘要】重溫舊課(1)這幅漫畫反映了什么文化現象?如何看待這種現象?(2)結合漫畫,分析應該如何正確對待中國傳統文化?(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的現象。中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對待中國古典名著,對它的普及有一定的作用。但是,漫畫更主要的是提醒人們不應僅僅從中國古典名著中獲得創(chuàng)作
2024-11-18 00:27
【摘要】二、文化在繼承中發(fā)展溫故知新?哪些方面????的態(tài)度是什么?考點三文化繼承與發(fā)展的關系考點四影響文化發(fā)展的重要因素考點考點三、文化繼承與發(fā)展的關系?1、文化繼承的內涵:(是什么)?文化繼承不是原封不動地承襲傳統,而是要不斷有所淘汰、有所發(fā)揚,從而使文化得到發(fā)展。?繼承
【摘要】第四課《人格不可辱》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、小江因為長得矮胖,因此有的同學給他起外號,叫他“武大郎”,有諷刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。有時候不分場合地叫,使得小江很難堪,也很煩惱。這種行為()①實際上是對小江的人格的侮辱,既不道德,也違反法律規(guī)定。②是對小江的侮辱,侵害了小江的名譽權。③是對小江表
2024-12-05 10:51
【摘要】第二單元復習生產、勞動與經營《經濟生活》生產、勞動與經營第四課生產與經濟制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資理財的選擇公有制為主體多種所有制經濟共同發(fā)展所有制消費勞動者生產投資公司需要成功的主要因
2024-11-17 05:53
【摘要】第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)基礎訓練一、單項選擇題:2021年9月20日,第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《道德的力量》在北京舉行。在頒獎典禮上李長春強調,要大力學習宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神,推進社會主義核心價值體系建設,用榜樣的力量引導全社會積極踐行社會主義榮辱觀。據此回答1~2題。,是一種動力,是一種力量,
【摘要】第一篇:必修3第四課第二框《文化創(chuàng)新的途徑》教學設計 必修3第四課第二框《文化創(chuàng)新的途徑》教學設計 【計劃學時】1課時。 一、指導思想和理論基礎 教學過程中努力貫徹新課程的理念,充分調動和發(fā)揮...
2024-10-21 10:30
【摘要】《第四課我國政府受人民的監(jiān)督》教學目標?我國政府是人民的政府,權利是人民賦予的。權力不受制約和監(jiān)督,必然導致濫用權力,滋生腐敗。因此,政府必須依法行政,接受人民監(jiān)督。通過本課學習,我們將會認識到依法行政是政府對人民負責原則的要求,是依法治國和發(fā)展社會主義市場經濟的要求,深刻理解加強對政府的監(jiān)督的重要作用。?本章可分為2個框題
2024-11-18 11:52