六年級英語滲透法制教育教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)唱歌合唱部分的第一聲步，初步學(xué)唱會后教師帶領(lǐng)學(xué)生分析旋律，使學(xué)唱更加理性。學(xué)唱歌曲{藍(lán)天向我們召喚}由學(xué)生朗讀歌詞，并請學(xué)生介紹神五、神六。二聲部要求要準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，主要滲透《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》第2條。隨錄音學(xué)唱歌曲第一樂段的歌詞及歌譜，這部分的旋律節(jié)奏比較多樣，其中四分休止、八分休止和頓音的使用使旋律更加生動。第一樂段：可嘗試用各種不同的方式演唱，如領(lǐng)唱、小組唱、男生唱等。情感態(tài)度與價(jià)值觀：以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。（3）學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師巡視。過渡（1）設(shè)疑：水的污染源有很多，無論哪種原因，水被污染會造成什么后果呢？ 出示各類水污染后果的圖片和資料。設(shè)疑：從這些圖片中，大家有什么發(fā)現(xiàn)？揭示課題：那么水是怎么受到污染的？有什么有效的辦法來解決？今天這節(jié)課老師和大家一起來學(xué)習(xí)和探索水污染的幾個問題。污水需要經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用。垃圾的分類提問：你們家的垃圾分裝了嗎？有沒有存放廢紙、玻璃、金屬和塑料的地方? 大家認(rèn)為可以把垃圾大致分為幾類來分裝？每一類包含的是哪些垃圾？ 學(xué)生思考匯報(bào)。）了解回收利用垃圾的方法及好處出示教材76頁插圖，讓學(xué)生進(jìn)一步了解塑料、金屬、玻璃、金屬回收利用的方法和好處。更多的情況下，有一些物品我們明知道它們進(jìn)行處理和再次加工后仍可再利用，卻苦于手上沒有掌握一些必要的設(shè)備和技術(shù)，不得不將他們廢棄。四、教學(xué)重點(diǎn)：正確區(qū)分可回收與不可回收垃圾，并學(xué)會分類、分裝的有效回收方法。垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理?！缎谭ā返谌偎氖臈l 違反森林法的規(guī)定，非法采伐、毀壞珍貴樹木的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。三、自主尋美、品美文中還有哪些景寫的美？你認(rèn)為其中哪些語句寫的美？為什么？這些語句表達(dá)作者怎樣的感情？你能否把這種感情讀出來？（學(xué)生自由發(fā)言并朗讀）老師小結(jié)（總結(jié)寫作特點(diǎn)）作者運(yùn)用豐富的想象和擬人化的手法給我們描繪了一幅幅充滿詩意的畫面。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受作者所描寫的境界，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、親近自然的美好情感，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性，對《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》有一個初步的感性認(rèn)識。①通過本課時中“Good to know ”部分滲透，普及相關(guān)交通安全常識。建議教師聽兩遍?！癓et’s learn”部分滲透，普及交通安全常識。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行、黃燈表示警示。知識與技能感受作者所描寫的境界，培養(yǎng)熱愛自然、親近自然的美好情感。請你帶著自己的體會將課文朗讀一遍。師總結(jié)：我們應(yīng)該愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)我們的家園，讓人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展，形成和諧的朋友關(guān)系。另外，在組織學(xué)生討論大氣污染的危害時，沒能引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地，身臨其境，只是通過為學(xué)生提供一些大氣污染的圖片，學(xué)生的觀察和實(shí)踐能力受到了些許影響。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)強(qiáng)烈的資源意識和環(huán)保意識。這樣能確實(shí)匯報(bào)活動更生動，更具說服力。生活中，你還知道有哪些垃圾可以回收利用？怎樣回收利用它們呢？ 學(xué)生交流、匯報(bào)垃圾回收調(diào)查小組的匯報(bào)課前，老師派一小隊(duì)同學(xué)做了一次調(diào)查活動，讓他們詢問廢品回收工作者，他們都回收些什么？這些物品回收后有什么用處？讓我們一起來聽聽調(diào)查小組同學(xué)的匯報(bào)吧！調(diào)查小隊(duì)的匯報(bào)。（注意提醒學(xué)生相同的答案不要重復(fù)，學(xué)生匯報(bào)時，老師應(yīng)板書關(guān)鍵詞，使學(xué)生對可回收材料有較清晰的總體印象。（四）、做一個堆肥箱談話：說到家庭垃圾，有心的同學(xué)一定注意到了家庭垃圾中約有1／3是食物廢料，大家知道嗎？它們利用得好，可是寶貝噢！今天，我們就一起來學(xué)做一個利用食物廢料等垃圾做成的寶貝——堆肥箱（板書：堆肥箱）請同學(xué)們打開書78頁，自學(xué)堆肥箱的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解污水凈化各個過程中的作用。認(rèn)識更多的污染源（1）問：這杯污水來源于我們的生活，那么在我們?nèi)粘Ｉ钪?，還有哪些污染物？除了生活方面，還有哪些方面也會污染水？我們根據(jù)課前收集的資料把它整理一下，并記錄在“觀察記錄表二”，別忘記把你們小組的結(jié)論完成。如果學(xué)生不能回答出，則提問：比如這杯生活污水，我們可以怎么處理才能讓它比較干凈？（2）出示實(shí)驗(yàn)裝置，明確要求。為了保護(hù)水資源，給人類一個好的生存環(huán)境，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的為“世界水日”？我國為了保護(hù)水資源，制定了多部法律，你能說出其中的12部嗎？ 教師相機(jī)介紹《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國水污染防治法》的相關(guān)內(nèi)容。這首歌曲就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。多天飛行，這說明我國已經(jīng)成功掌握了在人航天技術(shù)。小結(jié)第五篇：六年級上冊滲透法制教育音樂教案六年級上冊滲透法制教育音樂教案凱里十二中歐曉梅新課標(biāo)小學(xué)六年級上冊音樂《星空暢想．藍(lán)天向我們召喚；法制教育；教學(xué)設(shè)計(jì)； 教學(xué)內(nèi)容：；《藍(lán)天向我們召喚》； 教學(xué)目標(biāo)：；知識與技能：能熱情的學(xué)唱歌曲和處
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