【正文】 叩問：真誠熱切地詢問。形容處于有利的地位。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。毫無疑義：一點(diǎn)不懷疑。歧途：錯(cuò)誤的道路。形容聲音很大。信賴：信任并依靠。體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。抉擇：挑選，選擇。第四單元一、詞語解釋 漣漪：細(xì)小的波紋。企圖：圖謀，打算。第三單元一、詞語解釋壽命：生存的年限。眷戀：懷念，留戀。頗負(fù)盛名，就是名氣很大。綠：本課用作動(dòng)詞，吹綠。形容十分惦念，放心不下。天長日久：形容長久。傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒?！段覑勰悖瑵h字》中漢字的演變，贊漢字。九、重點(diǎn)課文背誦并默寫第1課《竊讀記》第10自然段。反問句改為陳述句，陳述句改為反問句改為雙重否定句改為把字句，改為被字句改為擬人句或比喻句 修辭手法掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問等修辭手法。同學(xué)們走著。困難有多大。1（）明天刮風(fēng)，還是下雨，你（）要去學(xué)校。（）老師苦口婆心的教育他，他（）不認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有社會主義，就能救中國。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。三、句子專項(xiàng)縮句大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。東風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。*孝在于質(zhì)（質(zhì)樸）實(shí)（實(shí)在），不在于飾貌。（劉著）*書籍是全世界的營養(yǎng)品。（杜甫）*書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚（愚笨）。怎樣保護(hù)我們的母親河？不能向江，河，湖，泊里亂扔垃圾，不能亂砍亂伐樹木，破壞植被。（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為什么我們中國人都說自己是炎黃子孫？為什么以自己是炎黃子孫而感到自豪？（書80頁）答：炎帝和黃帝兩個(gè)部落的首領(lǐng)聯(lián)盟形成了華夏族，成為中華民族的主體部分，所以我們都稱自己是炎黃子孫。（只）表達(dá)深厚情誼的詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。陽光透青翠欲滴。用心點(diǎn)燃希望，用愛撒播人間。壁畫上的飛天，懷抱琵琶，輕撥銀弦；臂，翩翩起舞??看著莫高窟里還有倒懸身子，自天而降；臂挎花籃，采摘鮮花；舒展雙彩帶飄拂，漫天遨游；精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。第18課《莫高窟》： 莫高窟保存著兩千多尊彩塑。樓前懸崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。春風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。我深情地愛著我的祖國和同在。飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。游客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。觀察是智慧的最——蘇霍姆林斯基 歇后語：八仙過?！黠@神通 周瑜打黃蓋——愿打，愿挨 姜太公釣魚——愿者上鉤 千里送鵝毛——禮輕情意重 鐵杵磨成針——功到自然成 啞巴吃黃連——有苦說不出 智者千慮——必有一失 貓哭耗子——假慈悲黃鼠狼給雞拜年——沒安好心 八十歲老翁挑擔(dān)子——心有余而力搟面杖吹火——一竅不通 白紙黑字——明擺著 瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟 聾子的耳朵——擺設(shè) 踩著石頭過河——腳踏實(shí)地 第8課《成語故事》： 畫龍點(diǎn)睛南北朝時(shí)，有個(gè)畫家叫張僧繇。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。六只腳了，整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)。（立：站立）——唐?賈島 ——清?袁枚 練習(xí)1 誦讀與欣賞： 題秋江獨(dú)釣圖一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。三、人物（勤奮好學(xué)、孝敬母親）的王冕；（武藝高強(qiáng)、謙虛有禮、足智多謀）的林沖；（盛氣凌人、目中無人、欺人太甚、傲慢無禮、自高自大、自以為是）的洪教頭；（堅(jiān)持不懈）的李時(shí)珍；（孜孜不倦）的愛迪生；（堅(jiān)持不懈）的齊白石；（熱愛科學(xué)、無私奉獻(xiàn)、造福人類、舍生忘死、鍥而不舍、百折不撓、不屈不撓）的諾貝爾；（不屈不撓、持之以恒、自強(qiáng)不息、名垂青史、奮筆疾書）的談遷。5水滸傳▲作者：元末明初 施耐庵▲《三國演義》羅貫中《西游記》吳承恩《紅樓夢》曹雪芹 ▲ 水滸故事：武松打虎 楊志賣刀人物故事魯智深倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、大鬧五臺山、拳打鎮(zhèn)關(guān)西。本學(xué)期我們就要養(yǎng)成這種勤查字典的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！对铡吠醢彩?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！端姟吩?3松下問童子，言師采藥去?！諟Y明 2綠樹村邊合，青山郭外斜。(李白：《送友人》5．渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。意欲：心想。（劉向）我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。（伽利略）觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。（環(huán)保）綠了大地，潤了人心。（）歐陽修姓歐陽。（）孔子、孔明都姓孔。ng yīng gān 和強(qiáng)蓋解於寧應(yīng)干 Guōzh225。ng sh224。兵來將擋 水來土掩替天行道 志存高遠(yuǎn)（梁山好漢打出的旗號：替天行道）2堅(jiān)持不懈的成語堅(jiān)持不懈 鍥而不舍 孜孜不倦 接連不斷 堅(jiān)韌不拔滴水穿石 日雕月琢 持之以恒3評價(jià)詩詞等藝術(shù)作品的成語：譽(yù)滿天下 膾炙人口 爐火純青流傳千古鴻篇巨制名垂青史贊嘆不已 4描寫景色的四字詞語：煙霧迷蒙繁花似錦樹木蔥蘢青翠欲滴姹紫嫣紅5注意力高度集中的成語：聚精會神目不轉(zhuǎn)睛全神貫注專心致志 6來自寓言的成語：自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫龍點(diǎn)睛 刻舟求劍 守株待兔 螳臂當(dāng)車 掩耳盜鈴 買櫝還珠東施效顰邯鄲學(xué)步揠苗助長杯弓蛇影鷸蚌相爭葉公好龍狐假虎威 7來自歷史的成語：臥薪嘗膽（勾踐）破釜沉舟（項(xiàng)羽）完璧歸趙（藺相如）精忠報(bào)國（岳飛）望梅止渴（曹操）三顧茅廬（劉備）鑿壁偷光（匡衡）囊螢映雪（蘇胤、孫康）懸梁刺股（蘇秦）8來自神話的成語：嫦娥奔月 后羿射日女媧補(bǔ)天夸父追日 精衛(wèi)填海天衣無縫火眼金睛 9看到莫高窟想到的四字詞語：精妙絕倫宏偉瑰麗惟妙惟肖豐富多彩燦爛輝煌舉世聞名鬼斧神工獨(dú)一無二斷崖絕壁 慈眉善目 威風(fēng)凜凜10看到黃果樹瀑布想到的四字詞語：氣勢非凡 雄偉壯觀 雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 訇然作響遠(yuǎn)近聞名 舉世聞名 鬼斧神工 獨(dú)一無二 11看到黃山奇松想到的四字詞語：郁郁蒼蒼 飽經(jīng)風(fēng)霜 千姿百態(tài) 姿態(tài)優(yōu)美 生機(jī)勃勃枝干遒勁 充滿生機(jī)▲改錯(cuò)：金壁輝煌（）臥心嘗膽（）手屈一指（）穿流不息（）錯(cuò)手不及（）驚荒失措（）半途而費(fèi)（）名垂清史（）維妙維肖（）情有獨(dú)中（）迫不急待（）形像逼真（）名幅其實(shí)（）指手劃腳（）兇相必露（）鳥氣蟲居（）▲解釋帶點(diǎn)字意：博覽群書 博：廣泛家徒四壁 徒：只，僅僅一襲破衫 襲：量詞，用于成套的衣服。吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（），讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對嗎？任達(dá)華（）華國鋒（）冼星海（）解東（）單田芳（）樸詩禮（）燕子平（）應(yīng)強(qiáng)（）?！洞寰印罚翰蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。其中的武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等都是膾炙人口的故事。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！，他訪名醫(yī)、嘗草藥，走遍大半個(gè)中國，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運(yùn)”打倒，而是經(jīng)過幾年的奮斗，完成了更加翔實(shí)《國榷》。10.“壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞??看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。：崇山峻嶺山明水秀 懸崖峭壁 錦繡山河江山如畫 ：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。“艾滋病小斗士”是因?yàn)樗坏芴谷幻鎸Π滩?，不悲觀，不消沉，還能關(guān)心和他一樣患病的兒童?！陡郀柣退膬鹤印?.《高爾基和他的兒子》一課通過高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”兩件生活小事，反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心?！霸隆?的成語有：月下老人、水中撈月、披星戴月、日新月異等?！皽喩硎悄懶埕耵瘛薄！舵隙鸨荚隆贰舵隙鸨荚隆肥且黄裨捁适拢饕侵v美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害，吞下仙藥升天成仙的故事。張口結(jié)舌：因離去而張著嘴說不出話來。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色。《裝滿昆蟲的衣袋》1.《裝滿昆蟲的衣袋》課文記敘了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事，贊揚(yáng)了法布爾孜孜以求、鍥而不舍的探索和鉆研精神。作者在對鄉(xiāng)村自然的描摹過程中，抒發(fā)了自己對鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的喜愛之情。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。千里之行，始于足下?！边@句話的意思是田老師善于用講故事的形式給我上語文課，使我從小對文學(xué)產(chǎn)生了興趣，受得了文學(xué)的啟蒙。我們的黃老師可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，只見她一會兒壓腿一會兒小跑，從容不迫的做著準(zhǔn)備活動(dòng)。當(dāng)大會宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。那么，環(huán)境平順，生活安逸的我們，為什么就不能用勤奮的汗水，澆灌出自己美好的未來呢？我已經(jīng)不再是小孩子了，我要學(xué)會為自己的明天負(fù)責(zé)，就從今天開始努力奮發(fā)。這句話說得真對，真是一句至理名言呀！生命的光芒是不會被埋沒的，是金子就一定會發(fā)光。吃得苦中苦，方為人上人——讀《丑小鴨》有感今天，我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》一課?！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠獭帮w”到我們國家來，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫出自己的真實(shí)感想，忌說假話、空話、套話。伴著我的只有一大堆書，做不完的練習(xí)題，失去彈性的春秋椅和一張班駁陸離的書桌，我唯一能聽到的就只有鬧鐘那“滴答、滴答??”的響聲，我真像修行的和尚，只有青燈古佛相伴。反而讓您的學(xué)費(fèi)、時(shí)間和精力都付之東流，現(xiàn)在想起來這的很慚愧，對不起您……現(xiàn)在，無論是英語，數(shù)學(xué)還是語文我都遙遙領(lǐng)先。暑假的時(shí)候，許多同學(xué)都放棄了學(xué)習(xí)，這也動(dòng)搖了我學(xué)習(xí)的決心。四年級的時(shí)候，我還是個(gè)不懂事的孩子。我鼓勵(lì)自己，不要灰心，一定會爬上去的??我的兩手通紅。我心里想：“在一個(gè)班級里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳。青瓜是正宗地道純天然的美容護(hù)膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。其實(shí)我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的一點(diǎn)裝飾品都沒有；你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。一陣陣花香吸引了許多只蝴蝶翩翩起舞，讓我看得如醉如癡。各種各樣的噴泉讓我目不暇接，真想把所有的美景盡收眼里“小強(qiáng)！”我回過神來一看，原來是表姐正在叫我。我就是一個(gè)愛看書的人。最令我敬佩的還是那足智多謀的諸葛亮。這些書開啟了我對周圍新事物的認(rèn)知。在我幼兒的領(lǐng)域中知道了:冰箱、電視等家用電器；那甜甜的蘋果，那酸甜可愛的櫻桃…...歸為水果類；那天上飄得云，那河里流動(dòng)的水；讓我萌動(dòng)了對自然現(xiàn)象的認(rèn)知……幼兒園大班開始，老師逐漸開始教我們用拼音學(xué)漢字。仿佛我也是那真三國里的真英雄，舉手投足之間引領(lǐng)戰(zhàn)場。第二單元 想象作文，寫《二十年后回故鄉(xiāng)》。我高興地跑過去向表姐訴說了回來的路上發(fā)生的事。家鄉(xiāng)的變化使我無法用語言形容，因?yàn)樗淖兓殉隽宋业南胂?。別擔(dān)心，這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇，不會造成流血事件。別說可以去掉臉上個(gè)創(chuàng)斑點(diǎn)暇疵，就算你是黑旋風(fēng)也可以把你變成白旋風(fēng)。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。近了，更近了??我頑強(qiáng)地兩手用力一拉，腿一蹬終于爬到了頂端。老媽您由于對我的英語基礎(chǔ)，很有把握。于是，我僥幸的想：別人的放棄了，再加上天氣那么熱，我還是放棄吧。這離不開您那軟硬兼施式的教育。夜深人靜的時(shí)候，我卻是在學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將的時(shí)候。我們是幸福的——讀《賣火柴的小女孩》“砰一叭！砰一叭！”爆竹聲，震耳欲聾。啊，你們來吧！來吧！大家歡迎你們。打開課文，我立即就被這篇情節(jié)曲折、有趣、動(dòng)人得童話所深深吸引了。在通往幸福的道路上，可能磨難重重，但不要緊?？戳恕冻笮▲啞返墓适?，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不怕自己笨，要用心去學(xué)，去做，就一定會成功的。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。隨著“砰！”的一聲槍響，第一棒的老師們像離弦之箭飛了出去，眨眼間就傳到了第三棒。：老師，人類靈魂的工程師。5.《陶校長的演講》是著名教育家陶行知的一篇演講稿，要求學(xué)生每天從健康、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己不斷進(jìn)步。我是中國人，我愛中華國。10.《題秋江獨(dú)釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩?！独ハx記》是他的代表作。2.“金蟬脫殼”還是三十六計(jì)中的一計(jì)，比喻用計(jì)脫逃而使對方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)?！锻魄谩?.《推敲》講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、為民造福；嫦娥：美麗善良、機(jī)智勇敢，一心為民；逢蒙：奸詐貪婪?！扒Пf盞會應(yīng)酬”，意思是不管敵人如何兇殘狡猾，詭計(jì)多端，他都會冷靜對付?！霸铝痢?的詩句有：①床前明月光，疑是地上霜 唐 李白《靜夜思》 ②小時(shí)不識月，呼作白玉盤③江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。2.“我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花，破折號起解釋說明的作用。軒然大波龐然大物恍然大悟勃然大怒渾然一體 蕩然無存井然有序泰然處之練習(xí)四①給予是快樂的。（徐霞客）5.《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布雄偉的景觀，表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。課文中多處運(yùn)用了數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強(qiáng)毅力。愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利。與他相關(guān)的故事還有： 《林沖雪夜上梁山》《