【正文】 而隨之帶來(lái)的則是教師繁重的無(wú)效勞動(dòng)和學(xué)生沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),直接的結(jié)果是教學(xué)效率低下。一是陶冶師生的性情，提高師生的審美能力。像每年制定《考評(píng)方案》、《結(jié)構(gòu)工資方案》，都堅(jiān)持民主集中原則，在廣泛征集民意民情的基礎(chǔ)上修訂完善。為加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學(xué)校制定了《學(xué)生上下學(xué)交通安全疏散制度》和《學(xué)生上下學(xué)樓道安全疏散制度》。找準(zhǔn)弱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。二是學(xué)校定時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，積極開(kāi)展寄宿管理問(wèn)題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)，努力提高管理能力和工作水平。通過(guò)“搭臺(tái)子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導(dǎo)和教師都能充分展示自己的才能和才華，優(yōu)化了管理模式，為學(xué)校管理注入新活力。一個(gè)制度，即：所有教職工進(jìn)入校園后，無(wú)論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。依法治教，身教勝于言教，樹(shù)立優(yōu)秀師表形象。這一觀念的提出，首先解決了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三者在校園的定位，使每個(gè)個(gè)體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識(shí)的確立而和諧相處。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑為：風(fēng)雨操場(chǎng)、體育看臺(tái)。20062007學(xué)年學(xué)校被評(píng)為“山西省依法治校示范校”、“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”；20072008學(xué)年學(xué)校被評(píng)為“山西省德育示范校”、“山西省安全教育示范校”；20082009學(xué)年學(xué)校被評(píng)為“晉中市綠色學(xué)校”。學(xué)校建立健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通，承辦各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)開(kāi)放學(xué)校辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源在本地的共享。教材選用符合國(guó)家和省定規(guī)定。教學(xué)管理制度完備，形成了學(xué)校、處（室）、教研組、備課組的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德?tīng)顩r評(píng)價(jià)良好。教師具有相應(yīng)的教師資格，達(dá)到規(guī)定學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。特殊教育教師津貼、待遇落實(shí)。衛(wèi)生器械配備達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有滿足教育教學(xué)需要的電教設(shè)備。,二中現(xiàn)有住宿生725名（男生341人，女生384人），學(xué)生公寓（男生）建筑面積3326m2，學(xué)生公寓（女生）建筑面積2014m2。初中在校生年鞏固率，%，20072008學(xué)年99%，%。各專用室使用效率的均衡發(fā)展有待加強(qiáng)，要進(jìn)一步配足專職管理人員，加強(qiáng)教學(xué)儀器的使用與管理，實(shí)現(xiàn)教育資源的最大化，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供更多更好的條件，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)自主、生動(dòng)、均衡發(fā)展。（2）每周誦讀一首經(jīng)典詩(shī)文，可以是古詩(shī)詞、兒歌、順口溜等。根據(jù)安委（2007）16號(hào)《安溪縣20072010年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的通知，實(shí)施“八個(gè)一工程”，即要求每位教師每年訂閱一份教育刊物，每人參與一個(gè)專題研究，每月寫一篇教學(xué)反思或案例分析報(bào)告或教育敘事，每學(xué)期讀一本教育理論專著，每學(xué)期做一次教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，每學(xué)期寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文，每學(xué)年開(kāi)設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)年記一萬(wàn)字讀書(shū)筆記。(3)教學(xué)質(zhì)量提高依賴于課堂效率的提高，把目光集中在關(guān)注課堂，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，關(guān)注師生的教學(xué)活動(dòng)，也是我校堅(jiān)持的一項(xiàng)措施。（4）聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，不斷充實(shí)德育隊(duì)伍新陣容。（1）利用安全月、安全周及重大火災(zāi)紀(jì)念日開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，各班設(shè)專題板報(bào)，學(xué)生組織專題小報(bào)，學(xué)校注重材料的搜集和整理。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)廣播、講座、征文等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮儀教育。學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記入考核表，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一。二、抓育人促養(yǎng)成，增強(qiáng)德育實(shí)效。投入2萬(wàn)多元解決學(xué)校用水問(wèn)題?！緞?chuàng)建措施及成效】一、抓文化搞建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。現(xiàn)有小學(xué)部29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 人。二0一0年三月第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料安溪縣慈山學(xué)校創(chuàng)建福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”匯 報(bào) 材 料2011年9月安溪縣慈山學(xué)校創(chuàng)建福建省 “義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眳R報(bào)材料【基本情況】安溪縣慈山學(xué)校坐落在湖頭鎮(zhèn)湖一村境內(nèi)，學(xué)校創(chuàng)辦于１９２３年，原名慈山小學(xué)。一是“三〃三〃三”課堂教學(xué)模式充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學(xué)思想。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書(shū)法繪畫(huà)展、校園小報(bào)建設(shè)、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動(dòng)，激揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)集體的感情。凡涉及學(xué)校發(fā)展，學(xué)生、教師和家長(zhǎng)利益的事，通過(guò)民主渠道解決，教代會(huì)表決方可執(zhí)行。夏季學(xué)校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風(fēng)設(shè)備，保證了學(xué)生就餐衛(wèi)生清潔。第三學(xué)生自教會(huì)開(kāi)展每日值日制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行24時(shí)輪班值班制，實(shí)行宏觀監(jiān)督檢查制。三、立足新起點(diǎn)，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學(xué)校管理新模式（一）、開(kāi)展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗(yàn)。由于要求學(xué)生做到的教職工首先做到了。教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。為此，學(xué)校繼承百年辦學(xué)的歷史精華，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對(duì)性地提出了適宜和順二中未來(lái)發(fā)展的教育教學(xué)觀，那就是“領(lǐng)導(dǎo)管理就是為教師教學(xué)服務(wù)，教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會(huì)服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的和諧校園”。在縣委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的大力支持下，學(xué)校著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，全力實(shí)施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動(dòng)教育教學(xué)工作向前發(fā)展。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索。隨后我們開(kāi)始打造推進(jìn)?有效教學(xué)?試點(diǎn)的第二梯隊(duì),即凡年齡在四十五周歲以下,教齡在三年以上的教師必須在本學(xué)年末接受學(xué)校的有效課堂教學(xué)改革驗(yàn)收。在上學(xué)期初,我們先讓語(yǔ)、數(shù)、英三科的六名教師帶頭搞,教研室人員、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)采取連續(xù)不間斷跟蹤指導(dǎo)的形式進(jìn)行有趣課堂教學(xué)改革指導(dǎo)。鑒于此,學(xué)校針對(duì)性地提出課堂教學(xué)要有效,首先要做到讓課堂教學(xué)先有趣。第三步是將集體研討后產(chǎn)生的教案分發(fā)到教師手中,教師可根據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行修改,形成自己的課堂教學(xué)教案,實(shí)施教學(xué)。在實(shí)際的教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)中我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)教師的備課只是程式化地書(shū)寫在教案本上,用于應(yīng)對(duì)學(xué)校的檢查和考核。近年來(lái),我校扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,努力提高課堂教學(xué)效益,教師的教育教學(xué)理念和思想發(fā)生了大的變化,教學(xué)方式,學(xué)生學(xué)習(xí)方式也有了較明顯的改觀。七是加強(qiáng)了警校文明校園建設(shè)，聘請(qǐng)綜治辦、交警隊(duì)、司法局、稅務(wù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展法律知識(shí)講座，組織學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級(jí)組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責(zé)》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責(zé)》、《值班領(lǐng)導(dǎo)工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務(wù)人員工作制度》等。對(duì)廚房服務(wù)人員要求人人有上崗證，定時(shí)體檢，集中進(jìn)行《食品安全法》培訓(xùn)。第三學(xué)生自教會(huì)開(kāi)展每日值日制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行24時(shí)輪班值班制，實(shí)行宏觀監(jiān)督檢查制。開(kāi)展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗(yàn)。?搭班子?就是政教主任與四年級(jí)骨干教師組成四年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，副校長(zhǎng)與六年級(jí)骨干教師組成六年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，教導(dǎo)主任與五年級(jí)骨干教師組成五年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子。二是學(xué)校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，結(jié)合工作實(shí)際，在全體教師中達(dá)成了?三項(xiàng)承諾?和?一個(gè)制度?協(xié)議。一是學(xué)校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依據(jù)上級(jí)招生精神，取消了重點(diǎn)班，不辦側(cè)重班，著實(shí)解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)今教育已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的偉大的時(shí)代，這是一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性，注重人格以及建立在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上的主體回歸的人文教育時(shí)代。曾榮獲?國(guó)家小學(xué)生作文教學(xué)改革示范學(xué)校?、?山西省文明學(xué)校?、?省德育示范校?、?省藝術(shù)教育先進(jìn)單位?、?市體驗(yàn)教育示范校?、?市紅領(lǐng)巾示范校?、?市‘三育人’先進(jìn)集體?、?縣先進(jìn)集體?等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校建立健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通，承辦各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)開(kāi)放學(xué)校辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源在本地的共享。教材選用符合國(guó)家和省定規(guī)定。教學(xué)管理制度完備，形成了學(xué)校、處（室）、教研組、備課組的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德?tīng)顩r評(píng)價(jià)良好。教師具有相應(yīng)的教師資格，達(dá)到規(guī)定學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。特殊教育教師津貼、待遇落實(shí)。學(xué)校的音、體、美器材和相關(guān)設(shè)施的配備達(dá)到國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有小型籃環(huán)場(chǎng)2個(gè)，300米環(huán)形跑道操場(chǎng)。保證了縣規(guī)定招生區(qū)域內(nèi)的全部適齡兒童接受小學(xué)階段教育，規(guī)模滿足了學(xué)生入學(xué)需要，班容量控制在50人以內(nèi)，并實(shí)行了寄宿制。為了構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的左權(quán)縣南街愛(ài)樂(lè)希望小學(xué),促進(jìn)全校義務(wù)教育在全面普及的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提高，學(xué)校以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施,使我校的義務(wù)教育發(fā)展水平穩(wěn)中有升、更上一層樓。進(jìn)城務(wù)工就業(yè)的農(nóng)民工子女全部就近在我校就讀。學(xué)校有滿足學(xué)生必需的其它生活用房，如食堂、開(kāi)水房、浴室、后勤管理用房、配電房等。學(xué)校各類報(bào)刊雜志數(shù)量達(dá)到省定Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，訂閱量為62種/年。（五）、經(jīng)費(fèi)保障中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)和農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制中縣級(jí)政府承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額撥付。義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。教師全部取得普通話合格證，并用普通話進(jìn)行教育教學(xué)。三是學(xué)校安全工作制度健全，有應(yīng)急機(jī)制，措施到位，職責(zé)明確，近三年無(wú)重大責(zé)任事故。三是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。（九）、學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)科研促發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型校園。在按規(guī)定參加的競(jìng)賽及其它比賽活動(dòng)中，學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。幾年來(lái)，縣委、政府、縣教育局就著眼未來(lái)，立足高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，不僅在基建工程上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，而且在實(shí)施設(shè)備的配套上嚴(yán)格按義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一次性完成。第三也為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作指明了方向。正如國(guó)家教育部部長(zhǎng)袁貴仁同志所說(shuō)，人民對(duì)學(xué)校辦學(xué)滿意不滿意，不在于學(xué)校漂亮與否，關(guān)鍵于教師隊(duì)伍建設(shè)。教師在學(xué)生眼里的新形象樹(shù)立起來(lái)了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。（三）、立足新起點(diǎn)，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學(xué)校管理新模式每一個(gè)學(xué)生都是在父母的百般呵護(hù)，千般溺愛(ài)下成長(zhǎng)的，一下子離開(kāi)父母獨(dú)立生活，肯定會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題存在。通過(guò)實(shí)踐，建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，前后勤協(xié)作，專兼結(jié)合，全員參與的寄宿生管理機(jī)制。一是學(xué)校定時(shí)進(jìn)行安全排查，及時(shí)處理安全隱患。政教處有關(guān)人員和相關(guān)教師在學(xué)生上下學(xué)時(shí)定時(shí)到街上和樓梯出口疏散學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到?紅燈行，綠燈停?、?輕聲漫步靠右行?。五是實(shí)行來(lái)人來(lái)客登記制，車輛進(jìn)出須申請(qǐng)，自行車擺放定點(diǎn)定位。二是針對(duì)新校園設(shè)施設(shè)備一流，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)生住宿條件優(yōu)越，與學(xué)生吃苦意識(shí)和自理能力形成反差的實(shí)際，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生間周班級(jí)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)公物，熱愛(ài)校園一草一物和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。在這樣一個(gè)背景下,我校提出?以有效備課,有效組織課堂教學(xué)為先導(dǎo),以創(chuàng)設(shè)有趣課堂為抓手,以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益,減輕師生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為目標(biāo)?的課堂教學(xué)改革思路。具體方法是:各學(xué)科授課前提前一周組織同學(xué)科教師進(jìn)行單元集體備課。針對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)效益不高,我們進(jìn)行了認(rèn)真的研討、反思,我們認(rèn)為課堂教學(xué)效益不高的主要原因有以下幾個(gè)方面:一是教師課堂教學(xué)的功利化現(xiàn)象嚴(yán)重。還有這樣或那樣的質(zhì)疑提出來(lái)。四有是教師在課堂上要做到目中有人、手中有法、胸中有綱、腦中有本。，勇于探索，不斷開(kāi)創(chuàng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作新局面近年來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。目前，學(xué)校為十二規(guī)，36個(gè)教學(xué)班；在校學(xué)生1934名，住宿生763名；教職工148名。新學(xué)校按“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求”配置了圖書(shū)、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學(xué)配套設(shè)施，班班有多媒體。且招生編班、教師搭配實(shí)行全程性“陽(yáng)光作業(yè)”。三項(xiàng)承諾，即：校園內(nèi)不打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動(dòng)；不向?qū)W生收費(fèi)或指定學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買圖書(shū)資料；不向?qū)W生開(kāi)展以贏利為目的補(bǔ)課?！按钆_(tái)子”就是年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行包年級(jí)制，到指定地點(diǎn)辦公，對(duì)分管年級(jí)組教師的教學(xué)工作和學(xué)生的思想、紀(jì)律、衛(wèi)生與學(xué)習(xí)全面管理。通過(guò)實(shí)踐，建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，前后勤協(xié)作，專兼結(jié)合，全員參與的寄宿生管理機(jī)制。如對(duì)宿舍墻壁外漏電源插座及時(shí)封閉，對(duì)學(xué)生火具使用教育監(jiān)督，對(duì)樓后一層涼臺(tái)全部加上鋼架防護(hù)網(wǎng)，對(duì)門窗使用做到常查常修，各樓層保證有一部學(xué)生聯(lián)系電話。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級(jí)組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責(zé)》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責(zé)》、《值班領(lǐng)導(dǎo)工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務(wù)人員工作制度》等。加強(qiáng)了警校文明校園建設(shè)，聘請(qǐng)綜治辦、交警隊(duì)、司法局、稅務(wù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展法律知識(shí)講座，組織學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。2009年晉中市教育局提出開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng),我校的課堂教學(xué)改革目的性更加明確。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索。校舍設(shè)計(jì)新穎，布局合理，校園分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，擁有教學(xué)樓既相對(duì)獨(dú)立又連為一體，綜合樓、科技辟有兩個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨體育館及兩個(gè)操場(chǎng)，面積達(dá) m2，生均體育活動(dòng)場(chǎng)地 m2。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹閩教綜［2009］54號(hào)《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》、《福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》，全面動(dòng)員，人人參與，創(chuàng)建意識(shí)濃，創(chuàng)建工作已取得成效。投入20多萬(wàn)元硬化凈化操場(chǎng)。學(xué)校設(shè)有多媒體教室、電腦室、音樂(lè)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、體育器材室、等專用教室，同時(shí)設(shè)有教師辦公室、支部室、少先隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、心理咨詢室、衛(wèi)生室等。強(qiáng)化制度建設(shè)德育工作能夠深入有效的開(kāi)展得益于學(xué)校始終堅(jiān)持的“三制度”。抓起始就是新生入學(xué)伊始，把學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》作為第一課，進(jìn)行新生紀(jì)律訓(xùn)練，樹(shù)立學(xué)規(guī)范爭(zhēng)文明的意識(shí)。抓好安全工作學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)校園安全的各項(xiàng)會(huì)議精神及要求。５、建立德育網(wǎng)絡(luò)（1）建立家長(zhǎng)學(xué)校，舉辦家校講座，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。因此，學(xué)校堅(jiān)持定期與不定期進(jìn)行檢查。對(duì)山區(qū)的教師而言