【正文】 確保了適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，學(xué)校適齡兒童入學(xué)率100％，在校生年輟學(xué)率為0，畢業(yè)率達(dá)100％。達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量基本要求。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺。我們充分認(rèn)識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。以“文明班級”評比為抓手，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，定期開展教育培訓(xùn)。3．師資隊伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要。我們還非常重視組織教師收看實(shí)小教學(xué)視頻直播，及時將開課信息告訴教師，并在周一前做好觀看安排。堅持每周一次行政會議，學(xué)習(xí)、研討和布置每周工作；堅持下班聽課，參與課改和日常教育教學(xué)工作。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率高，完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》、基本要求?，F(xiàn)就學(xué)校創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的情況匯報如下：一．學(xué)校辦學(xué)條件在創(chuàng)建福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校過程中，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對照福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，開源節(jié)流，用好學(xué)校每一分錢，將有限的資金用于添置教學(xué)設(shè)備，同時積極爭取上級和有關(guān)部門的支持，改善育人環(huán)境。學(xué)校的育人環(huán)境雖有較大的改觀，但由于資金問題，距離現(xiàn)代化、精品化的要求還有距離。①層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容?；顒觾?nèi)容、形式要精心策劃，要突出重點(diǎn)，確?；顒娱_展的針對性與有效性，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。引領(lǐng)反思并重。開發(fā)校本教材。構(gòu)建綜合評價。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局制定的《惠安縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測評價實(shí)施細(xì)則(試行稿)》惠教字[2008] 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號，和《涂寨中心小學(xué)教師評價制度》和《涂寨中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價方案》。在認(rèn)真上好健康教育課的同時，加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和學(xué)習(xí)自信心。通過四項(xiàng)評比、少先隊先鋒崗、文明班級、特色班級、文明小使者、文明小標(biāo)兵、雅行形象大使評選等常規(guī)性活動，以比促進(jìn)，轉(zhuǎn)變教育方式，加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。實(shí)施“名師培養(yǎng)”工程。三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資力量強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。教學(xué)儀器設(shè)備建立健全使用管理制度，規(guī)范管理、使用。由專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，學(xué)籍卡按要求填寫完整，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍工作電子化管理。各部職分工明確，各項(xiàng)工作運(yùn)行有序，真正建立“全員、全面、全程”的“三全”管理機(jī)制，使學(xué)校制度管理在一個完備的系統(tǒng)中良性運(yùn)行。體育設(shè)備完整、綠化美化精致、校容校貌清雅。學(xué)校沒有專業(yè)體音美教師，各種活動開展少，在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長方面工作不到位，且檔案不健全。三、存在問題：硬件建設(shè)不足。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。學(xué)校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平、師德建設(shè)。行政會討論，對照各項(xiàng)指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分。進(jìn)一步美化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式學(xué)校努力。我們始終把強(qiáng)化學(xué)校管理作為提高辦學(xué)水平的重要工作來抓，向管理要效益。（6）舉行慶“六一”詩歌朗誦比賽?！钡陌l(fā)展路子,努力探索“科研興校”之路,堅持每人每學(xué)期提供一節(jié)教研觀摩課，并做好評課記錄。加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊。加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)。其中專任教師11名，其中大專學(xué)歷5人，占教師總數(shù)的45％；教師學(xué)歷符合省規(guī)定要求。（一）辦學(xué)條件得到改善近年來上級領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)村及社會賢達(dá)對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。根據(jù)《福建省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對照《福建省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際，對照各項(xiàng)考核指標(biāo)努力工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校概況美亭小學(xué)創(chuàng)辦于1970年，是一所具有41年辦學(xué)歷史的全日制完全小學(xué)。學(xué)校始終致力于新課程改革，推進(jìn)教師專業(yè)成長歷程，力求做到教師素質(zhì)上層次，管理系統(tǒng)上水平，校園文化上品位，德育工作上高度。到目前為止，建設(shè)完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、體育室、音樂室、美術(shù)室、電腦室、衛(wèi)生室、心理健康室、少先隊部、校園廣播站等十三個功能室。加大校本培訓(xùn)力度，提高教師隊伍整體水平。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫教育教學(xué)論文。特別是對老師的備、教、批、輔、考、訪等工作，進(jìn)行定期與不定期檢查，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀（2）抓學(xué)生禮儀教育，抓“三個好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；（3）抓“三個習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到100%以上，學(xué)校均衡分班，畢業(yè)率達(dá)100%。雖然我校在教育教學(xué)上取得了很多成績，但是我們清醒地認(rèn)識到：與一些名牌學(xué)校相比，學(xué)校教師隊伍整體專業(yè)水平還有一定距離。一、具體做法如下：（一）針對標(biāo)準(zhǔn)積極自評：組織專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負(fù)責(zé)到人、落實(shí)到位。優(yōu)質(zhì)保障 教師安排合理，分工明確，精細(xì)化教師的工作量，確保各類課程開齊開足。課程、教材要求的實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)95%以上。韻律舞蹈課、陽光音樂課、夏加美術(shù)課、山里美術(shù)課等使學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)資源，解決沒有藝術(shù)專業(yè)教師的難題。由于現(xiàn)在農(nóng)村孩子的家長大部分都在打工，無暇照顧孩子，孩子大部分是由爺爺、奶奶帶，存在著各種心理問題，但學(xué)校沒有建立心理咨詢室，更沒有專業(yè)的心理健康老師。學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室及儀器室、綜合實(shí)踐活動室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、心理健康咨詢室、少先隊活動室等各功能室。二、逐步完善管理制度，提升學(xué)校管理品位。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)合理地編排日課表，開齊、開足課程計劃中規(guī)定的各類課程。全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況，并作好記錄與教師考核評比掛鉤。嚴(yán)格財經(jīng)制度和固定資產(chǎn)管理。實(shí)施師德提高工程：實(shí)施“師德提高工程”，以師德建設(shè)活動月為契機(jī)，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。以校園文化基本建設(shè)“十個一”和班級文化基本建設(shè)“十個一”的指標(biāo)要素為依據(jù)開展工作，創(chuàng)設(shè)輕松溫馨、文明向上的教育教學(xué)氛圍。（3）法制、安全教育常抓不懈。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高教育質(zhì)量。按照“正常運(yùn)作，重視教育，有效練習(xí)，抓好兩頭”的工作思路，努力作好提優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建教科研工作網(wǎng)絡(luò)。加大教育科研力度，開展切合實(shí)際的課題研究。①開展“集體備課”與教研相結(jié)合的常規(guī)校本教研活動。七、強(qiáng)化安全保障意識，努力創(chuàng)建平安校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。我們在取得成績的同時，也清醒地認(rèn)識到我們的工作還做得不夠，有待我們在今后的工作加以努力，不斷改進(jìn)。學(xué)校擁有較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，配有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書及閱覽室、音樂室、美術(shù)室、科學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)校建有60米塑膠跑道和一個水泥籃球場。行政和教師辦公室一間，使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有音樂教室一間、美術(shù)室一間，面積達(dá)到要求。二．師資隊伍建設(shè)1．建設(shè)一個作風(fēng)民主，素質(zhì)過硬，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子是規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了適應(yīng)新形勢，我們采取了各種措