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中央廣播電視大學(xué)-免費(fèi)閱讀

2025-10-07 20:33 上一頁面

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【正文】 2002年8月中央電大西藏學(xué)院成立,標(biāo)志著廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋我國大陸所有省、市、自治區(qū)。全國電大建立了867個(gè)VBI信息接收站,安裝了近600套數(shù)字衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)、560套IP接收系統(tǒng)。1985年國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)租用專用衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器播出教育節(jié)目。經(jīng)過20多年的發(fā)展,我國廣播電視大學(xué)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展成由中央廣播電視大學(xué)和中央電大西藏學(xué)院,44所省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市及獨(dú)立設(shè)置的廣播電視大學(xué),930所地(市)級(jí)電大分校,2021個(gè)縣級(jí)電大工作站和22237個(gè)基層電大教學(xué)班組成的統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)系統(tǒng)。本荒而用侈,則天不能使之富;⑨養(yǎng)略而動(dòng)罕,則天不能使之 全;⑩倍道而妄行,則天不能使之吉。4.莫;無定代詞,沒有什么。3.師:名詞狀語,表示對人態(tài)度。依據(jù):名詞出現(xiàn)在副詞后面,活用作動(dòng)詞。6.謗:(句)議論批評(píng)過失。3.甚至:(句)指十分周到。四、每詞2分,說明句中義和今義1分,說明古今變化或區(qū)別字(寫出一項(xiàng)即可)1分。文字畫是通過畫面表達(dá)畫者的思想意圖的,沒有跟語言發(fā)生直接的對應(yīng)關(guān)系,它沒有固定的讀音,看畫的人可以用各自所操的語言去解讀,有不同經(jīng)歷的人,對畫面的意義可能有不同的理解。其特點(diǎn)一是故意將筆劃拉長,甚或作曲折宛轉(zhuǎn)之勢。4.鐘鼎文:鐘鼎文是金文的別稱。錄取率高,學(xué)費(fèi)低學(xué)制短,重點(diǎn)大學(xué)文憑,學(xué)習(xí)考試方便靈活,專業(yè)齊全。上網(wǎng)點(diǎn)擊方法:請同學(xué)們上到云南廣播電視大學(xué)網(wǎng)站,網(wǎng)址:,點(diǎn)擊“云南電大在線”欄目,先用實(shí)名制在網(wǎng)上注冊,然后進(jìn)入《信息技術(shù)與教育技術(shù)》(),選中本課程,即可查閱教學(xué)大綱、課程實(shí)施細(xì)則、教學(xué)輔導(dǎo)、模擬考試等學(xué)習(xí)支持服務(wù)資源。根據(jù)學(xué)員完成作業(yè)的情況,由當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)教師具體評(píng)定其成績,本部分占形成性考核成績40%的比例,即每次作業(yè)占課程形成性考核總成績的10%。三、考核實(shí)施本課程的考核采用期末終結(jié)性考核和形成性考核相結(jié)合的方式,即期末考試與平時(shí)成績相結(jié)合的考核方式?!爸醒霃V播電視大學(xué)統(tǒng)設(shè)必修課程形成性考核實(shí)施細(xì)則(試行)”(電校考[2002]9號(hào))文件和“云南廣播電視大學(xué)開放教育課程形成性考核實(shí)施細(xì)則”中規(guī)定,學(xué)生必須完成《形成性考核冊》中要求的任務(wù)和課程的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),才能參加課程終結(jié)性考試。1978年2月開始籌建,1979年2月6日開學(xué)。國際代碼(畢業(yè)證編號(hào)):51161。,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生應(yīng)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成每次作業(yè)并及時(shí)上交輔導(dǎo)教師評(píng)改。三、學(xué)生平時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況 根據(jù)學(xué)生平時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況(如學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的情況、參與集中面授輔導(dǎo)的情況、參與學(xué)習(xí)小組的情況等),由當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)教師具體評(píng)定其成績,本部分占課程形成性考核成績20%的比例。符合畢業(yè)要求的,辦理國家承認(rèn)的??苹虮究茖W(xué)歷畢業(yè)證書,教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。2.等韻學(xué)中把若干韻系合并成更大的類,叫做韻攝。小篆的圓轉(zhuǎn)筆勢到隸書一般變?yōu)榉秸奂皺M、撇、捺等筆畫。中古的平聲分化成陰平和陽平,人聲調(diào)逐漸消失,明朝時(shí)人聲字分別派人了陰平、陽平、上聲、去聲中。6.區(qū)別字表示的意義有三類:本義、引申義和假借義。2.官:(句)官職。:(句)返回。1.祖:祖(屈原);依據(jù):兩個(gè)名詞相連構(gòu)成一個(gè)組合,這個(gè)組合既不是聯(lián)合結(jié)構(gòu)也不是偏正結(jié)構(gòu)那么這兩個(gè)名詞中的一個(gè)一定活用為動(dòng)詞。共8分。1.之:助詞,組成“之”宇結(jié)構(gòu),充當(dāng)主語。③應(yīng)之以治則吉,應(yīng)之以亂則兇。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
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