三筆字總結(jié)-免費閱讀
【正文】 有付出就有收獲，有汗水就有碩果，在規(guī)范漢字書寫教育這條探索實踐的道路上，北景小學馬鵬琴校長、陸巧玲老師等幾位教師在國家、省級寫字比賽中獲獎。在“開學寄語、開學典禮、學雷鋒”活動中，我們青年教師一展身手，為學校書寫板面。我校青年教師王娜、陸巧玲、馬英的毛筆字在羅桂林老師的指導下提高很快，她們是我校其他青年教師學習的榜樣。在培訓員方面也要注意和培訓員溝通。第二，就是培訓時間的安排，可能由于政法的活動太多，我們的培訓推了又推，短短五次的培訓竟然用了差不多兩個月的時間，好像最后弄到培訓員都不高興了。首先，按安排的工作都能順利的完成，培訓也取得了一定的成效。在比賽過程中，也會出現(xiàn)一些問題，比如忘了寫自己的編號或是寫錯編號的等等，這就要工作人員的細心以及對其作出相應(yīng)的提醒了。同時，我們還通過海報宣傳的方式為本次活動做了一系列的宣傳。寫好鋼筆字，不僅表達出教師對漢字熱愛，也讓學生在課堂上直觀地感受漢字文化的魅力。這樣從一定程度上保證了評選的客觀性和公正性。各位教師在規(guī)定時間內(nèi)認真書寫，較好地展現(xiàn)了我校教師書寫的水平。2宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新，野曠天低樹，江青月近人。1長干曲家臨九江水，來去九江側(cè)，同是長干人，生小不相識。憫農(nóng)鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。粉筆：傷農(nóng)一粒紅稻飯，幾滴牛含土，珊瑚枝下人，街杯吐不歇。1夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。題金陵渡金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁，潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。如果我們說話時用語準確，修辭得體，語音優(yōu)美，那我們從事各項工作會更加游刃有余，事業(yè)就會更加成功，人生也會更加豐富多彩。在人的各種智力中，語言智力被列為第一種智力。就職業(yè)而言，現(xiàn)代社會從事各行各業(yè)的人都需要口才：對政治家和外交家來說，口齒伶俐、能言善辯是基本的素質(zhì)；商業(yè)工作者推銷商品、招徠顧客，企業(yè)家經(jīng)營管理企業(yè)，這都需要口才。跟普通話好的同學學習。語文老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。有付出就有收獲，有汗水就有碩果，在規(guī)范漢字書寫教育這條探索實踐的道路上，我們師范類的學生應(yīng)該堅持不懈的努力學好書法，為以后的就業(yè)和工作很好的基礎(chǔ)。我校為了這道亮麗的門面，狠抓青年教師粉筆字的訓練，用多種賽事來促進青年教師書寫規(guī)范的粉筆字。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。級音本2班鄒勇口語學習與能力表達總結(jié)小學期開展的口語學習與表達能力，使我懂得語言表達能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)實生活中，由于每個人的主客觀條件、花費時間和學習需求的不同，我們獲得語商能力的快慢和高低也是不同的。例如，同樣是說話，同樣要表達一種意思，有的人會“妙語連珠”，而有的人卻“詞不達意”？這就是心智能力的差異。通過戲曲課程的學習，我對戲曲似乎多了一種認同感，或許它讓我激發(fā)了名族意識，讓我覺得，如果把共同熱愛戲曲的人聚集起來，為了弘揚文化貢獻一份微薄的力量，那該是多么有價值的事??！10級音本2班 鄒勇 學習“四川省中小學音樂教學課改”總結(jié)第二篇：三筆字材料毛筆字：送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。渭城曲渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1滁州西澗孤憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。長安秋望樓依霜樹外，鏡天無一毫，南山與秋色，氣勢兩相高。1憫農(nóng)春種一粒粟，秋收萬顆仔，四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。2白石灘清淺白石灘，綠灌向堪把，家住水東西，浣紗明月下。微雨初隨林靄動，稍其夜涼分，窗迥侵燈冷，庭虛近水溫。二、評選公平公正。漢字書寫要達到一定的水平，不僅需要愿望，更需要在掌
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