【正文】 n zhōng cān l236。 h233。 xi225。mǐnn243。r sān lǐ yān cūn s236。n yǒnɡ xī yǐny236。nɡ yu226。 xi224。w224。 l236。 d224。n yīnɡ y237。e→yuē yu226。 司/絲死四衣姨以/椅意/異 wū w shǐ sh236。 y252?！鷍ū jnɡ ěnɡ 226。n ěn 226。 252。u ǒu 238。i ǎi 224。 ǒ 238。o（）zh242。 b225。n 第四課時(shí)練習(xí)課一、我會讀也會寫。 er jīn tiān b m225。 fēi niǎo b225。n b225。 yu232。 huǒ zhōng w233。 t243。前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯(cuò)，特別是后鼻音容易讀成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。在這些音節(jié)中要寫成u，分開時(shí)要記住寫成ｕ。f的第一筆寫反，t 的第一筆寫反，j的第一筆寫反，韻母：a,u,ｕ的第二筆豎寫成了豎彎。你拍三，我拍三，聲母一共二十三。和j q x相拼的規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備:拼音卡片 教學(xué)方法：引導(dǎo)法學(xué)法指導(dǎo)：合作探究法 教學(xué)時(shí)間 ： 四課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入今天這節(jié)課，有一個(gè)小朋友們特別喜歡的老朋友來到了我們的教室，瞧，他來了。學(xué)生分析一年級的孩子以形象思維為主，注意力易分散，因此在教學(xué)中要通過游戲活動，比賽調(diào)動其學(xué)習(xí)興趣。ish224。（小黑板出示）同位的互相拼拼讀讀，看是哪首歌？t224。⑶按順序能讀準(zhǔn)確了，打亂順序能讀準(zhǔn)確嗎？出示小黑板，同位賽讀、指名讀⑷按順序指名背、齊背整體認(rèn)讀音節(jié)。出示韻母表，來讀一讀、認(rèn)一認(rèn)它們都是些什么朋友？韻母要讀得響一些，長一些。鞏固拼讀能力。你拍七,我拍七, 復(fù)韻母，真有趣，多是單韻母在一起,合成一個(gè)音要牢記。附：拍手歌你拍一,我拍一, 拼音字母做游戲?！北竟?jié)復(fù)習(xí)課打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分利用低年級兒童強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，把嚴(yán)肅的課堂變幻成快樂的拼音王國，讓每一位學(xué)生在游玩中鞏固知識、培養(yǎng)能力、收獲樂趣。今后還要加強(qiáng)學(xué)生審美觀的培養(yǎng)，要求在做正確題的基礎(chǔ)上盡量保持卷面干凈，整潔,修改的痕跡要清除干凈。今后還要加強(qiáng)傾聽習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。全班只有兩人出現(xiàn)默寫錯(cuò)誤，主要錯(cuò)因是沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣，今后還要加強(qiáng)檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。ng（）漢語拼音復(fù)習(xí)題（一）試卷分析一、總體情況分析今天，就漢語拼音的第一二單元的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行了一下測試（是我 和郭老師自己出題）。o yｎｇ→()三、給下列字注音。u zuǒ shǒu j255。 yǔ liǎng ti252。ng bn m227。n gōng k252。 zhǎng d224。 k252。i le m227。 q255。 shuǐ tǔ g226。n m249。音節(jié)容易錯(cuò)的還有：抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時(shí)容易抄錯(cuò)或漏掉聲調(diào)、字母等，這樣的錯(cuò)誤其實(shí)是可以避免的 讀拼音y237。同樣記住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其實(shí)是去掉兩點(diǎn)的ｕ，不要加上兩點(diǎn)還寫成ｕ。aiui, eiie, uiiu, ouiu, ieｕe, unｕn 幾組韻母的字形要分清。你拍四，我拍四，后鼻韻母有4個(gè)。過渡：我們摘了那么多大蘋果多開心??！可是有一些朋友不開心，瞧！他們愁眉苦臉的樣子，正等著我們?nèi)兔δ兀。ǔ鍪菊n件）這些花的名字叫五色花，他們?yōu)槭裁炊紵o精打采的呢！原來啊，他們花瓣上的音節(jié)都生病了，失去了美麗顏色的五色花當(dāng)然一點(diǎn)都不開心了，我們來幫他治治病好不好？（指名學(xué)生說一說音節(jié)的錯(cuò)誤在哪里，并說出正確答案）你看！五色花又綻放了可愛美麗笑臉，他們可要謝謝我們小朋友嘍！一起看著這些正確的音節(jié)，把他們大聲正確的讀一讀吧！小朋友能幫五色花治病，因?yàn)槲覀兌加涀×耍撼鍪拘。ǔ鍪鞠惭蜓颍┛旄騻€(gè)招呼吧！喜羊羊今天想帶小朋友去一個(gè)神奇的地方，誰來讀讀喜羊羊的話（出示喜羊羊說的話）指名讀哦，原來，喜羊羊想帶我們?nèi)テ匆敉鯂婺?！二、?fù)習(xí)聲母過渡：現(xiàn)在就讓我們坐上小飛機(jī)，跟著喜羊羊趕緊去聲母樂園玩玩吧?。ǔ鍪韭暷笜穲@ 讓學(xué)生讀一讀）剛到了聲母樂園，23個(gè)聲母寶寶就站著整齊的隊(duì)伍來迎接我們了（出示23個(gè)聲母：指名讀、男生讀、女生讀、一起讀、出示卡片打亂次序開火車讀）我們班的小朋友對聲母寶寶已經(jīng)非常熟悉了，可是我們的喜羊羊卻對有幾個(gè)長的非常像的聲母寶寶分不清，你能幫幫他嗎？（出示卡片，指名學(xué)生區(qū)別容易混淆的聲母）小朋友們真棒，有那么多的好辦法能記住這些字母，喜羊羊可感謝我們小朋友了，他還想請小朋友教教他讀準(zhǔn)平舌音和翹舌音，可以嗎？（指名學(xué)生讀）（小老師帶讀）小朋友們讀的好極了！看，平舌音和翹舌音的音節(jié)也來和大家見面了，你能讀準(zhǔn)嗎？請大家看清圖片，讀準(zhǔn)圖片下的音節(jié)詞。教學(xué)目標(biāo)：通過游戲和活動復(fù)習(xí)聲母，韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。練習(xí)準(zhǔn)確拼讀。（指名一個(gè)學(xué)生讀，大家一起讀）（老師相機(jī)正音 紅色的音節(jié)帶學(xué)生多讀幾遍）小朋友太棒了，瞧，小兔子也請大家來幫忙了。和j q x相拼的規(guī)則，齊讀。你拍五，我拍五，前鼻韻母有5個(gè)。整體認(rèn)讀音節(jié)：yu, ye, yue, yuan，yun 中的去掉兩點(diǎn)的ｕ要寫成u,不要寫成原來的ｕ。音節(jié)拼寫要注意聲調(diào)不要忘記標(biāo)，有的輕聲音節(jié)不要標(biāo)調(diào)。 g226。 t239。 r227。 pi224。n kǒu b249。i tǒu d224。 xi224。i k252。n y225。 y238。n x255。n ni225。爸爸媽媽哥哥弟弟大米土地兔子 掃地四個(gè)十只字卡大山坐下三個(gè)四、把能組成詞的拼音連起來。n ni因?yàn)槭堑谝淮慰荚?，所以老師基本帶著做的，邊做邊提醒需要注意的問題。第二題生字和讀音連線。第四題寫出音節(jié)的聲母。第六題給韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)找家。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：今天這節(jié)課啊，有一個(gè)小朋友們特別喜歡的老朋友來到了我們的教室，瞧，他是誰?。。ǔ鍪鞠惭蜓颍煟合惭蜓?qū)ξ覀冃∨笥颜f（出示喜羊羊說的話）師：今天你們想跟喜羊羊去拼音王國玩嗎？二、復(fù)習(xí)聲母：現(xiàn)在就讓我們乘上小飛機(jī)，跟著喜羊羊趕緊去聲母樂園玩兒吧。你拍二,我拍二,單韻母寶寶有六個(gè)。你拍八,我拍八, 來背整體認(rèn)讀音節(jié)吧。教學(xué)準(zhǔn)備：漢語拼音聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。比一比誰讀得最認(rèn)真。下面咱們來比一比誰的眼快。iy225。nɡxiǎoshūbāo?齊唱這首歌。教學(xué)目標(biāo)：通過游戲和活動復(fù)習(xí)聲母，韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。（出示喜羊羊）快跟他打個(gè)招呼吧！喜羊羊今天想帶小朋友去一個(gè)神奇的地方，誰來讀讀喜羊羊的話（出示喜羊羊說的話）指名讀哦，原來，喜羊羊想帶我們?nèi)テ匆敉鯂婺?！二、?fù)習(xí)聲母過渡：現(xiàn)在就讓我們坐上小飛機(jī)，跟著喜羊羊趕緊去聲母樂園玩玩吧！（出示聲母樂園 讓學(xué)生讀一讀）剛到了聲母樂園，23個(gè)聲母寶寶就站著整齊的隊(duì)伍來迎接我們了（出示23個(gè)聲母：指名讀、男生讀、女生讀、一起讀、出示卡片打亂次序開火車讀）我們班的小朋友對聲母寶寶已經(jīng)非常熟悉了，可是我們的喜羊羊卻對有幾個(gè)長的非常像的聲母寶寶分不清，你能幫幫他嗎？（出示卡片，指名學(xué)生區(qū)別容易混淆的聲母）小朋友們真棒，有那么多的好辦法能記住這些字母，喜羊羊可感謝我們小朋友了，他還想請小朋友教教他讀準(zhǔn)平舌音和翹舌音，可以嗎？（指名學(xué)生讀）（小老師帶讀）小朋友們讀的好極了！看，平舌音和翹舌音的音節(jié)也來和大家見面了，你能讀準(zhǔn)嗎？請大家看清圖片，讀準(zhǔn)圖片下的音節(jié)詞。過渡：我們摘了那么多大蘋果多開心??！可是有一些朋友不開心，瞧！他們愁眉苦臉的樣子，正等著我們?nèi)兔δ兀。ǔ鍪菊n件）這些花的名字叫五色花，他們?yōu)槭裁炊紵o精打采的呢！原來啊，他們花瓣上的音節(jié)都生病了，失去了美麗顏色的五色花當(dāng)然一點(diǎn)都不開心了，我們來幫他治治病好不好？（指名學(xué)生說一說音節(jié)的錯(cuò)誤在哪里，并說出正確答案）你看！五色花又綻放了可愛美麗笑臉，他們可要謝謝我們小朋友嘍！一起看著這些正確的音節(jié)，把他們大聲正確的讀一讀吧！小朋友能幫五色花治病，因?yàn)槲覀兌加涀×耍撼鍪拘?52。你拍四，我拍四，后鼻韻母有4個(gè)。aiui, eiie, uiiu, ouiu, ieｕe, unｕn 幾組韻母的字形要分清。同樣記住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其實(shí)是去掉兩點(diǎn)的ｕ，不要加上兩點(diǎn)還寫成ｕ。音節(jié)容易錯(cuò)的還有：抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時(shí)容易抄錯(cuò)或