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正文內(nèi)容

“關(guān)注留守兒童”策劃書-免費閱讀

2024-10-08 20:07 上一頁面

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【正文】 二是要充分發(fā)揮媒體的作用,加大宣傳力度,多組織志愿者服務(wù)活動,使更多的人意識到關(guān)注農(nóng)村留守兒童的重要性,從而進一步的予以幫助。其中在溝墩鎮(zhèn)就有留守兒童托管所,我們了解到有專門的生活老師照顧孩子們的起居,平時晚上也有專門的輔導(dǎo)老師幫助孩子們的學(xué)習(xí)!這些都是很讓我們欽佩和欣慰的,同時我們了解到當(dāng)?shù)卣谘兄聘娴姆桨竵黻P(guān)愛留守兒童。20%的群眾認(rèn)為政府發(fā)揮的作用并不是很大,但對其工作表示支持。很多孩子的家離學(xué)校和遠(yuǎn),一旦放學(xué),學(xué)校根本確保不了孩子的安全,家里又沒有人來接送,造成一部分留守兒童放學(xué)后被高年級學(xué)生或者社會小青年搶劫甚至毆打,孩子們的安全無法保障。由于監(jiān)護人大多是年邁的老人,在學(xué)習(xí)上根本幫不了孩子。內(nèi)容:一、留守兒童現(xiàn)狀(一)生活狀況在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分留守兒童都是和爺爺奶奶一起生活,還有少部分是和親人。隨著國家與社會各界對農(nóng)村留守兒童的關(guān)注,我們大學(xué)生組織這樣的一次社會實踐活動,通過了解十堰地區(qū)群眾生活發(fā)展?fàn)顩r,與他們進行交流,對黨和政府制定政策提供了依據(jù),對促進留守兒童的健康成長、農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和和諧社會的構(gòu)建有非常重要的意義。[3]第五篇:關(guān)注留守兒童關(guān)注留守兒童,傳遞愛與溫暖關(guān)于留守兒童的社會實踐報告前言留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大的農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年群體——留守兒童。特別是到了青春期,很多孩子逆反心理很強,上網(wǎng)、打架、曠課這些成了他們的家常便飯,做爺爺奶奶的根本無法管到。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護,極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理情緒的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?。在管理方面,我們采取組織化、封閉式管理;不斷的完善管理制度和激勵制度,為學(xué)生營造良性競爭環(huán)境,激勵他們不斷超越、不斷進步!,我們有信心把金鵬留守兒童陽光服務(wù)站打造成全縣、全市乃至全省最具規(guī)模的留守兒童服務(wù)中心。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會的和諧穩(wěn)定。讓留守孩子寫下自己將來的愿望,以期未來做比較,同時喚起他們心中的希望。七、活動前期準(zhǔn)備:1、與學(xué)校相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,進行活動相關(guān)事宜的討論,并對該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學(xué)習(xí)情況等做具體的了解?!案舸鷵狃B(yǎng)”有著中國傳統(tǒng)的親緣支持,但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低,對兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心,多限于滿足孩子的物質(zhì)需要,甚至縱容溺愛,而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。四、獎項設(shè)置優(yōu)秀組織獎1名優(yōu)秀策劃獎1名優(yōu)秀部門1個積極分子3名五、經(jīng)費預(yù)算買禮品120元證書60元打印各種材料10元其他30元工作證110元合計330元六、注意事項各部門需按預(yù)定方案執(zhí)行,由理事會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。幫助留守兒童解決一些學(xué)習(xí)上的問題,使他們能更好的學(xué)習(xí)。第一篇:“關(guān)注留守兒童”策劃書蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院 關(guān)于“關(guān)注留守兒童”活動 策劃單位:蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院青年志愿者協(xié)會策劃時間: 策劃書2010年10月22日目錄活動背景……………………………………………(1)活動目的……………………………………………(2)活動內(nèi)容………………………………………………(3)獎項設(shè)置……………………………………………(4)經(jīng)費運算………………………………………………注意事項………………………………………………(4)(4)一、活動背景留守兒童是指父母雙方或一方外出到城市打工而自己留在農(nóng)村的孩子,他們一般與自己的父親或母親中一人
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