【正文】 愛是什么？愛是鳥兒在枝頭高聲吟唱童年的歌謠，一句句悠揚。天漸漸地黑了，她來到一片森林。窮人感激地說：“你是個好心人，一定會有好報的！”往前走了沒多久，又遇到一個小男孩光著頭在哭。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。（一）課文主要講了一件什么事？ 講了誰？做了什么事？結(jié)果怎樣？（二）課文中的水罐非常神奇，它發(fā)生了哪些變化？空木水罐裝滿水水沒灑銀水罐金水罐跳出七顆鉆石，涌出巨大水流→默讀課文，想一想：水罐為什么會發(fā)生這樣的變化？（利用電子白板排序）出示重點句子：當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。在學(xué)習(xí)課文第三自然時，我讓學(xué)生默讀這一自然段，看看你能讀懂什么？自由交流。由于兒童生活區(qū)域的局限性，課文與我們孩子生活仍相距甚遠(yuǎn)，怎樣讓引導(dǎo)學(xué)生感悟旱災(zāi)的嚴(yán)重,理解小姑娘找水的艱辛,以及對母親那份真摯的愛呢?上課 伊始，我利用旱災(zāi)圖片和凄涼的音樂為背景，通過直接看圖,談?wù)劯惺?，使學(xué)生有身臨其境的情感體驗?！镀哳w鉆石》教學(xué)反思《七顆鉆石》是根據(jù)俄國國作家列夫?托爾斯泰的一篇童話故事改寫的。還有2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了八級震災(zāi)，很多人失去了家園。小姑娘的愛心換來了源源不斷的一股水源，世界變成什么樣？完成小練筆。從他們身上，體現(xiàn)了一股強(qiáng)大的“愛”，這種愛是無私廣博的愛。水罐變成銀的、金的，跳出七顆鉆石，又是怎么回事？還是寫小姑娘如何孝順?gòu)寢寙?？請根?jù)自學(xué)提示自學(xué)第三自然段。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它舔凈了，變得歡喜起來。出示句子（2）當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。小結(jié)：看來，這是一只（）的水罐。這篇課文講的是一件什么事情？二、學(xué)習(xí)第一自然段。教學(xué)難點：,了解童話的故事情節(jié)是曲折離奇的，是作者通過想象加工而成的，意在培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，從中悟出愛的博大。六、教師小結(jié)：愛心是大海里的一艘船，帶你達(dá)到理想的彼岸；愛心是春日里含苞的花蕾，讓你看到無窮的希望；愛心之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。①學(xué)生作交流，點評②老師補(bǔ)充：這是一個干旱之年，一個小姑娘為母親找水，小姑娘和母親幾次讓水的故事。其實，“天上的每一顆星星都寄托著人們美好的故事。②寫作時要按一定的順序，抓住動物的特點。，要讀出對翠鳥的喜愛之情。（2）翠鳥目光銳利是因為它有。②頭上的羽毛是橄欖色和翠綠的，背上的羽毛是淺綠色的，腹部的羽毛是赤褐色的?！邦?、繡、脆、箭、溪”等較難寫的字的書寫。【教學(xué)流程】第一課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課，它的名字叫翠鳥，又叫叼魚郎?！驹O(shè)計理念】利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，在讀中理解，讀中感悟?？墒?，有人說，那些人很多是為獲取錢財而裝出來的騙子，你幫了他，就是傻瓜，就是受騙上當(dāng)。②而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。指名朗讀課文。四、課時安排：一課時 教學(xué)過程:（一），從中你得到的認(rèn)識。（任選一題完成）故事中有這樣一個情節(jié)，“這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，要討水喝??”假如你是作者，你會怎樣寫下去呢？試給故事續(xù)寫一結(jié)尾。：空木水罐有水端正地放著銀水罐金水罐七顆鉆石巨大的水流 師：我們再看看這一次次神奇的變化，你們有什么發(fā)現(xiàn)呢？：正像同學(xué)們說的，是愛心使水罐發(fā)生了神奇的變化，而且無私而廣博的愛能創(chuàng)造意想不到的奇跡。（1）在水罐的這些變化中（指板書），有一次是最神的，你們認(rèn)為是哪一次？（2）師：什么是過路人？師：小姑娘需要水嗎？從哪兒知道的？ 媒體出示：小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝口水的時候突然從門外進(jìn)來一個過路人討水喝。：小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去她匆(cōng)匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆(b224。一、導(dǎo)入新課：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在干旱之年，一個小姑娘外出找水。后來，卡力斯托便懷了孕，不久，她生下了一個小男孩，取名阿卡斯?！钡恼f話設(shè)計，旨在引導(dǎo)學(xué)生對課文內(nèi)容有一個整體的把握。）：看，大旱災(zāi)多么嚴(yán)重，多么殘酷?。〈藭r，人們最需要的是什么？就在這場大旱災(zāi)中，小姑娘的水罐發(fā)生了很多神奇的變化。（一個干旱之年，一個小姑娘為母親找水，小姑娘和母親兩次讓水的感人故事。n）倒 舔（tiǎn）凈 一瞬（sh249。他親自為青少年撰寫了《啟蒙讀物》，希望我們能夠從中受到教育。托爾斯泰的生平及創(chuàng)作、了解大熊星座的來歷；多媒體課件【教學(xué)過程】第一課時【課時要點】，了解童話作品夸張、想象的特點。，體會愛心的神奇力量，感知童話豐富的想象力。 100多年前，一位偉大的俄國作家和我們今天一樣，仰望星空，看到了這七顆星星。（1）媒體出示：干涸（h233。②提示字形：“累”字下部不是“系”字；“舔”字右下部不是“小”字； “湊”的左邊不是“氵”；“沫”的右邊不是“未”。媒體出示：很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸(h233。當(dāng)媽媽把水讓給女兒喝時，水罐變成了金的?！景鍟O(shè)計】 七顆鉆石空木水罐──有水──端正地放著──銀水罐──金水罐──七顆鉆石──巨大的水流 附：大熊星座的來歷在古希臘神話傳說中，有個美麗的少女，叫卡力斯托。阿卡斯一變成小狗熊，馬上認(rèn)出眼前的大狗熊是自己的母親，于是撲上去，娘倆緊緊地偎依在一起。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。想象：小姑娘會到哪些地方去找水？ “小心翼翼、一滴一滴”寫出水太寶貴了，小姑娘為了自己的媽媽有水喝絲毫不敢放松。師：小姑娘愛小狗，把水給小狗喝，于是水罐變成了銀的。說明：以引導(dǎo)學(xué)生想象為支點，抓住文中的可發(fā)揮空間，讓學(xué)生想象小姑娘會到哪兒去找水？在找水時會發(fā)生什么情況？以及小姑娘把水讓給過路人是內(nèi)心的想法。五、拓展作業(yè)列夫二、教學(xué)重點:學(xué)習(xí)文中體現(xiàn)的愛心。ntiǎntu242。①很久很久以前，在地球上發(fā)生一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。（板書：想像）文中小姑娘找水時曾累得睡著了，你認(rèn)為這個充滿愛心的小姑娘會夢到什么呢？請你聯(lián)系上下文，充分發(fā)揮想像力。全文共有四個自然段。難點：體會作者的觀察順序和抓住特點進(jìn)行觀察的方法。從課題看，你想知道些什么呢？二、初讀課文，整體感知，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把生字新詞多讀幾遍。你們認(rèn)為哪些句子寫得最精彩？引導(dǎo)學(xué)生鑒賞、朗讀。（播放錄像或看圖講述。）