七顆鉆石第二課時(shí)最新教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：為什么會(huì)升到空中，變成了星星？——星星和鉆石一樣，象征著美好的心靈，象征著愛心。3小姑娘最終忍住了嗎？——忍住了？你是從哪兒看出來的？——咽了一口唾沫。師：哪些地方讓你感動(dòng)？——小姑娘對動(dòng)物的愛。1師：哪些地方讓你感動(dòng)？ 2教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)：（1）喜出望外：這時(shí)她為什么會(huì)喜出望外，她想到了什么？——媽媽有救了。（一）一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。（師相機(jī)板書：金的—鉆石、水流）2這又是什么樣的水流？——清澈新鮮的水流。（師相機(jī)板書：滿的—銀的）2課文中依然有個(gè)字表示這種神奇和驚喜——竟。二 體會(huì)水罐一次又一次的變化、感受神奇： 自由讀文（快速瀏覽、出聲朗讀），用“——”劃出你覺得神奇的地方。3懂得關(guān)心別人、懂得用愛對待生活。母親說：“我反正要死了，還是你自己喝吧。）哇，真是太神奇了！（2）水罐發(fā)生的一次次變化分別跟什么事件有關(guān)呢？ 小姑娘為生病的母親找水 小姑娘分水給小狗喝 母親把水讓給小姑娘喝 小姑娘把水讓給過路人喝三、分析故事情節(jié)，并展開聯(lián)想與想象孩子們，這四個(gè)情節(jié)中最能觸動(dòng)你心弦的是哪一個(gè)？（根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)入相應(yīng)的情節(jié)）情節(jié)一：小姑娘為生病的母親找水其中哪句話最讓你感動(dòng)？為什么？（小姑娘對母親的愛）小姑娘出門找水累倒在地上，睡著了，她會(huì)做一個(gè)什么樣的夢呢？（展開想象，生暢達(dá)）你認(rèn)為小姑娘具有怎樣的品質(zhì)呢？（孝順、暖心......）你覺得應(yīng)該用怎樣的語氣讀這些話呢？（朗讀指導(dǎo)：注意輕重和停頓）PPT出示：一天夜里，小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。希望同學(xué)們這顆顆愛心永遠(yuǎn)像鉆石般閃亮，像星星般璀璨！最后請同學(xué)們欣賞《愛的奉獻(xiàn)》。是什么創(chuàng)造了這樣的奇跡？（愛）三、延伸閱讀愛能創(chuàng)造奇跡 最后一段：１、同學(xué)們，這節(jié)課我們一路讀來，一路想來，讓水罐不斷發(fā)生變化的愛心。第四次變化（鉆石）：（1）神奇的故事還沒結(jié)束，金罐再一次發(fā)生變化，再回到課文，找出相關(guān)語句讀一讀，想一想。小結(jié)：小姑娘不但愛自己的母親，還用愛心來對待小動(dòng)物，這銀水罐多么像小姑娘那顆晶瑩美麗的善心呀！所以生命之神點(diǎn)木成銀?？匆娺@罐清澈新鮮的水，這時(shí)小姑娘的心情如何？ “小姑娘喜出望外??”① “喜出望外”是什么意思？如果是你的話，會(huì)怎么做？小姑娘在“喜出望外”時(shí)想的是什么呢？（真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽喝還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。師：正是一份愛的信念，使她充滿了力量。布置學(xué)生閱讀、了解一些關(guān)于“愛心”的故事。希望同學(xué)們這顆顆愛心永遠(yuǎn)像鉆石般閃亮，像星星般璀璨！四、布置作業(yè)。是什么創(chuàng)造了這樣的奇跡？（愛）三、延伸閱讀愛能創(chuàng)造奇跡 最后一段：１、同學(xué)們，這節(jié)課我們一路讀來，一路想來，讓水罐不斷發(fā)生變化的愛心。第四次變化（鉆石）：（1）神奇的故事還沒結(jié)束，金罐再一次發(fā)生變化，再回到課文，找出相關(guān)語句讀一讀，想一想。（1）指名說，出示“小姑娘往手掌??變成了銀的。（匯報(bào)，完成表格）那么木水罐怎么會(huì)裝滿清澈新鮮的水的呢？請你找出相關(guān)句子讀一讀。板書設(shè)計(jì)：19七顆鉆石空木罐 鉆石水流為母親找水 愛 讓給過路人裝滿水 金分給小狗 銀 母女相讓（空木罐裝滿水銀金鉆石水流）第二篇：1七顆鉆石 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)19．《七顆鉆石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，并能感情朗讀課文。㈢小結(jié)：師與生一起圍繞板書復(fù)述課文。共4個(gè)句子。生依次找出來，并說明神奇在哪？師板書空木罐？鉆石、水流裝滿水銀金（空木罐裝滿水銀金水流）編者改注教生學(xué)會(huì)提問題。二、緊扣神奇，理清水罐的變化。二、初讀課文，理清脈絡(luò)。從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。⑴師：請孩子們閉上眼睛，展開想象的翅膀，老師帶你們穿過時(shí)空遂道來到很久很久以前，地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，這一場大旱災(zāi)使人類及所有動(dòng)物、植物受到了極大的災(zāi)難，同學(xué)們你仿佛看到了什么景象？⑵師：此時(shí)此刻，大家最需要的是什么？（水）激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。⑴例如：當(dāng)小姑娘再拿木罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成銀的。好！各小組開始讀書。小姑娘往手掌倒了一點(diǎn)水，小狗把它舔凈了，變得歡喜起來。想不想回家講給別人聽，那就用心記住這個(gè)故事。故事中的這只水罐發(fā)生了哪些變化呢？（板書：木──滿水──銀──金──鉆石）真是一只神奇的水罐！這個(gè)神奇的童話故事發(fā)生在一次大旱災(zāi)中，請看圖片，沒有水，呈現(xiàn)出怎么樣的景象呢？ 齊讀第一自然段。（6）對啊，這一罐水太重要了，小姑娘緊緊地抱著水罐。第三次變化（變成金罐）：（1）太神奇了，是什么原因使銀水罐再一次發(fā)生不可思議的變化呢？從課文找出相關(guān)的句子讀一讀。出示：小姑娘有一顆（）的心靈。七顆鉆石化成了七顆星星，讓愛的光芒照亮世界的每個(gè)角落，照進(jìn)每個(gè)人的心中。教學(xué)重難點(diǎn) ：從水罐一次次變化中，體會(huì)愛的神奇力量。所以，當(dāng)時(shí)最缺的是什么？（水）這時(shí)的水意味著什么？（生命）過渡：是呀，水是多么珍貴呀！可是水呢，這生命之水又在哪里呢？眼看著旱災(zāi)將毀滅一切時(shí)，一個(gè)小姑娘拿著空木水罐，要為生病的媽媽去找水，會(huì)發(fā)生什么事情呢？（板書：空）（二）、學(xué)習(xí)第二自然段：（課件展示句子）學(xué)生自讀。師：你說得真好，是小姑娘對媽媽的這片孝心，這份真摯的愛感動(dòng)了命運(yùn)之神。學(xué)生自由回答水罐的變化和變化的原因。──你們發(fā)現(xiàn)了嗎，水罐的奇跡不在于小姑娘一個(gè)人，而在于愛的行為。出示：小姑娘有一顆（）的心靈。七顆鉆石化成了七顆星星，讓愛的光芒照亮世界的每個(gè)角落，照進(jìn)每個(gè)人的心中。）木水罐——銀水
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