初一語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，作出決策，選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。突破重點(diǎn)難點(diǎn)：立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地選用現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)題材，呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。重基礎(chǔ)識(shí)記、重作文練習(xí)、中書(shū)寫(xiě)練習(xí)。第四篇：初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試范圍16單元：一、積累：詞語(yǔ)積累課外名句積累理解性默寫(xiě)：教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文)《課程標(biāo)準(zhǔn)》指定背誦的古詩(shī)文二、運(yùn)用：重在考查實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的語(yǔ)文實(shí)踐能力三、綜合性學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究四、閱讀理解：（1）課內(nèi)語(yǔ)段閱讀（2）課外短文或片斷閱讀（3）課內(nèi)文言文閱讀。，重點(diǎn)是記敘文?，F(xiàn)代文閱讀答題方法：①直接摘?。êY選摘?。诤Y選整合（先篩選，后整合）③分析闡述（分析后用自己的語(yǔ)言表達(dá)）（四）作文訓(xùn)練⑴寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥 ⑵指導(dǎo)審題（命題、半命題、材料作文的擬題）⑶考場(chǎng)作文訓(xùn)練 ⑷優(yōu)秀習(xí)作賞析三、復(fù)習(xí)時(shí)間安排 字詞復(fù)習(xí)：2課時(shí)課外語(yǔ)段閱讀技法指導(dǎo)及訓(xùn)練：2課時(shí)古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)及賞析：2課時(shí)寫(xiě)作指導(dǎo)及訓(xùn)練：1課時(shí)文言文復(fù)習(xí)：2課時(shí)期末模擬考及試卷評(píng)講：6課時(shí)課內(nèi)語(yǔ)段精讀：2課時(shí)第三篇：初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一． 課本復(fù)習(xí)。⑶對(duì)古文思想內(nèi)容的整體把握。通過(guò)復(fù)習(xí)，溫故知新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，力求在本次考試平均分有所突破。初一現(xiàn)代文一般都是課內(nèi)閱讀和課外閱讀。落實(shí)掌握每一課的字詞，包括字音、字形、字義。通過(guò)復(fù)習(xí)，溫故知新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，力求在本次考試平均分有所突破。⑶對(duì)古文思想內(nèi)容的整體把握。④整合信息——向“標(biāo)準(zhǔn)答案”靠近，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。針對(duì)古詩(shī)文背誦默寫(xiě)的題型，引導(dǎo)學(xué)生將課本中涉及的古詩(shī)文內(nèi)容進(jìn)行梳理，編選古詩(shī)文默寫(xiě)題指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，將課本中涉及到的古詩(shī)文名句要求學(xué)生整理成形并進(jìn)行識(shí)記。②尋找和鎖定答題區(qū)間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。，并適當(dāng)做一些相關(guān)的練習(xí)。四、學(xué)生自習(xí)。2）閱讀理解，課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文
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