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三支一扶支教季度總結(jié)[推薦5篇]-免費(fèi)閱讀

2024-10-07 14:23 上一頁面

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【正文】 支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號。多找學(xué)生聊天,了解他們的所需,這也是提升自己教學(xué)能力的一種好方法。二、工作方面從思想上正確看待教師這一職業(yè)。在接下來的一年里,甚至在更遠(yuǎn)的將來,我還會(huì)一如既往的保持著我對教育事業(yè)的熱忱,對孩子的關(guān)愛,對業(yè)務(wù)的精益求精。常規(guī)的比如紀(jì)律,還有衛(wèi)生,我都沒有及時(shí)的去督促孩子。我滿心認(rèn)為我會(huì)成為一個(gè)好老師或者孩子們的好朋友。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號。多找學(xué)生聊天,了解他們的所需,這也是提升自己教學(xué)能力的一種好方法。二、工作方面從思想上正確看待教師這一職業(yè)。在接下來的工作中,甚至在更遠(yuǎn)的將來,我還會(huì)一如既往的保持著我對教育事業(yè)的熱忱,對孩子的關(guān)愛,對業(yè)務(wù)的精益求精。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,面對那么多稚嫩的笑臉,我很開心。學(xué)校的大部分年輕老師都是住在一棟樓里,平時(shí)無事時(shí)常聚在一起討論教學(xué)方法或一些生活方面的經(jīng)驗(yàn)。盛卉2017年4月5日第三篇:三支一扶支教季度總結(jié)三 支 一 扶 季 度 總 結(jié)“三支一扶”季度總結(jié)我是在很偶然的情況下得知三支一扶考試的存在,在那之前我甚至沒聽說過什么是三支一扶。在這方面雖然我有所領(lǐng)會(huì)但是離做到這點(diǎn)還有一定的困難,畢竟還是存在經(jīng)驗(yàn)不足的問題,今后會(huì)更多的和其他老師學(xué)習(xí)和討論。第三,就是教學(xué)質(zhì)量了,兩學(xué)期我?guī)У陌嗉壠谀┞?lián)考的名次都是片內(nèi)第五名,相對于接手之前的成績其實(shí)是下滑了,這讓我感到了自己的教學(xué)質(zhì)量的不過關(guān)。在剛接手班級的時(shí)候?qū)W生和老師都還處于磨合期,出現(xiàn)了各種各樣的問題,班主任相對于普通老師來說多了很多瑣碎的雜事,在剛剛接手的時(shí)候也感覺到力不從心,又要管理班級事務(wù)又要抓學(xué)生成績。在這一年多的工作里里使我思想也變得成熟了許多,教師的工作讓我意識(shí)到自己的努力是有價(jià)值的,教師教書育人讓學(xué)生習(xí)得知識(shí)認(rèn)識(shí)道理,學(xué)生學(xué)得不僅僅是知識(shí)還有做人的道理,這些都讓我深深的體會(huì)到我所從事的是多么重要的一個(gè)職業(yè),使我感受到肩上的擔(dān)子有多沉重,也讓我有理由更加努力提升自己的專業(yè)能力作出更好的改變。我還體會(huì)到教學(xué)教學(xué),不僅僅是要教,在教書育人的過程中自己本身也是在不斷地學(xué)習(xí)。今后我會(huì)將大部分精力放在提升教學(xué)水平這方面。在到吳圩之前我就已經(jīng)做好了艱苦奮斗的準(zhǔn)備,但是在到達(dá)吳圩小學(xué)時(shí),和我想象中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校差別很大,干凈寬敞的教室、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)??這使我自己能夠在這么好的條件下工作而感到由衷的高興,但同時(shí)也惶恐自己無法適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,擔(dān)心自己不能勝任這份工作讓領(lǐng)導(dǎo)和家人失望。三個(gè)月的工作時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我的支教生活還將繼續(xù)??粗⒆觽兠悦5哪?,摸著自己因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而著急的發(fā)燙的臉,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。其次就是教學(xué)對象也就是學(xué)生,要對他們的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度等了如指掌。先就整本教材進(jìn)行分析,進(jìn)而對每個(gè)單元、乃至每一堂課都做出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)教案,反復(fù)進(jìn)行分析與研究,必要時(shí)還要借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對所要教授的知識(shí)加以擴(kuò)展與延伸,使學(xué)生能夠更容易的接受。從沒想過自己會(huì)成為以為老師,還是一名小學(xué)老師。我錯(cuò)在高估了自己,高估了孩子。我很感謝在學(xué)校的每一位老師,因?yàn)樵谒齻兩砩希也粌H學(xué)習(xí)到好的教學(xué)方法,寶貴的經(jīng)驗(yàn),還感受到她們對教育
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