一年級語文上冊日月水火3教案北京版-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于本課要學(xué)習(xí)的四個漢字“日、月、水、火”全班有大部分學(xué)生都已經(jīng)認(rèn)識，但對于“象形文字”這個概念學(xué)生初次遇到，因此我認(rèn)為在教學(xué)中不能平均使用力量，應(yīng)開展分層教學(xué)。自主學(xué)習(xí)“田禾”①學(xué)生自主學(xué)習(xí)，練習(xí)比一比，說一說。②你能編順口溜來記住“日”字嗎?(如：長長方方一個口，中間一排整齊牙。第二課時一、復(fù)習(xí)檢查。nh233。①打開書自己先借助拼音拼一拼，讀一讀。再具體語言環(huán)境中識字。再如結(jié)合學(xué)生組詞“十月一日”、“五月一日”等說說我國的節(jié)日，并進(jìn)行“愛祖國”、“尊敬老師”、“孝敬父母”等教育。在這個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也給學(xué)生提供了練習(xí)說話的媒介，訓(xùn)練了語言表達(dá)能力。奇奇：“哇！你們真棒！中國漢字真是世界上最美麗的文字，你們一定要好好學(xué)習(xí)，比一比，看誰把字寫得最漂亮？” “水”的書寫（1）先讓學(xué)生觀察占格，說一說。老師出示音節(jié)卡片請學(xué)生讀，讀后把音節(jié)卡片貼在黑板上，再指名讀生字卡片，讀對的就把卡片獎勵給他，讓他把生字貼在拼音下面。后來為了便于書寫，人們就把彎曲的筆畫拉直，變成了今天我們學(xué)得字了。2．請學(xué)生拿自己喜歡的水果，水果的后面有一些練習(xí)題，答對了就把水果送給你。7．電腦出示帶田格的“日、月、水、火”字，請學(xué)生說說占格位置，提醒學(xué)生在書寫時應(yīng)注意：如：“日”字和“火”字寫時注意書寫的筆順。2．指名讀兒歌。3．請同學(xué)們看書上的筆順跟隨，先寫哪筆？再寫哪筆？看看是怎樣一筆一筆寫成的？伸出小手試著在桌上按筆順寫一寫。4．鞏固生字的讀音，做貼字游戲。（出示“日”）今天我們就來學(xué)習(xí)這樣的字，你們覺得有意思嗎？這一課還有幾個生字也是從圖形變化來的，你們想不想看一看？打開書54頁，看看這些生字是怎樣變化來的？二、讀兒歌1．自己借助拼音讀兒歌，把讀不準(zhǔn)的音節(jié)畫上小問號。教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握4個生字的音、形、義，能正確書寫“水”和“火”兩個字。2． 邊念兒歌，邊指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫姿勢。（3）學(xué)生自己讀。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、看象形字，猜一猜1．出示圖（牛）師：瞧，大樹下走來了一頭 —— 牛 2．出示古代象形字和簡體字“?！睅煟号Ｗ兞?，變成了一個字，認(rèn)識嗎？3．師：看上去像一幅圖，其實(shí)它是古代人使用的文字。“火” ：(1)方法同“火”。復(fù)習(xí)生字：二、學(xué)習(xí)生字： “水” ：(1)學(xué)生觀察圖，出示課件 01（網(wǎng)絡(luò)下載），學(xué)生通過圖畫形象的感知水，從而把 單個的生字與生活聯(lián)系起來。四、學(xué)生練習(xí)書寫生字。②注意：日的第三筆的橫靠右書寫，不要頂?shù)絻蛇?5)教師范寫，學(xué)生練習(xí)書寫。良好的執(zhí)筆、寫字姿勢的能力。教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫字的過程。學(xué)生書寫時，教師巡視、指導(dǎo)。五、課外延伸：回去查找資料：你知道月亮為什么有時圓圓，有時彎彎嗎？ 課外延伸：回去查找資料：你知道月亮為什么有時圓圓，有時彎彎嗎？六、教學(xué)反思：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，對生字的掌握也較好。(2)觀察“水”的變化，學(xué)生了解象形字“水”的變化過程，觀察字和圖之間的共 同之處。(2)注意：寫“點(diǎn)”和“小撇”是要給中間的兩筆留出空當(dāng)。我們現(xiàn)在有很多漢字就是由它們演變而來的，多奇妙?。《?、看看圖，認(rèn)一認(rèn)1． 出示“日、月、水、火”的象形字和漢字一一對應(yīng)，讓學(xué)生看。（4）指名讀。眼睛離書一尺遠(yuǎn)，太近要得近視眼。教學(xué)難點(diǎn)：正確書寫“水”和“火”字。2．學(xué)生質(zhì)疑讀不準(zhǔn)的音節(jié)，其他同學(xué)幫助解疑。教師出示音節(jié)卡片請學(xué)生讀，讀后把音節(jié)卡片貼在黑板上。4．請同學(xué)跟著電腦博士一邊書空筆順一邊說筆畫。二、書寫生字1．導(dǎo)語：剛才，我看了一下很多同學(xué)們跟電腦博士描的筆順一樣，真好！要想寫好每個字，光能按筆順描下來是不夠的，還要認(rèn)真觀察每筆在田格中的位置，這樣才能把字寫得更好。8．學(xué)生書寫“日、月、火”三個字。用心 愛心 專心 2第四篇：一年級語文上冊 日月水火 2教案 北京版日月
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