【正文】 二是要變被動為主動，引導黨員干部克服惰性心理，擠時間學習，高效率學習，變被動為主動，變壓力為動力，由組織“要我學”變成自己“我要學”。利用業(yè)務工作相對輕松的時間段組織開展重點學習、集中學習，把重點學習做響、做亮、做強。在今年下半年的工作中，我們將著重學習胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨成立九十周年大會上的講話，并加強做好以下三方面工作。每年年初專題討論中心組學習計劃，明確各階段的學習內容，并把學習意見結合到黨組會議和機關工作會議中，從而形成“以黨組中心組為龍頭、處級以上黨員干部為重點、全體人員廣泛參加”的理論學習格局。結合目標任務分解，將學時任務納入目標管理內容，與業(yè)務工作目標一并布置，一并考評。辦公室負責制定中長期教育培訓規(guī)劃和計劃，有計劃地組織和安排黨員干部參加黨校的培訓；由各科、室負責組織干部職工制訂個人學習計劃，鼓勵其參加以自學為主的各類學歷教育和各類有助于提高思想素質、有利于提高工作技能的專題學習和培訓?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、強化組織領導成立了以科協(xié)黨組書記為組長，領導班子其他成員為副組長，各科室負責人為成員的學習型黨組織建設工作領導小組，并制定了《區(qū)科協(xié)開展建設學習型黨組織活動的實施方案》。截至XXX年底，共有XX名職工完成了XX篇各類出差出訪工作報告，其中XX篇文章收入了我局編印的《報告匯編》。X月12日，我局以局1號文件形式下發(fā)了《關于創(chuàng)建學習型組織的意見》，從創(chuàng)建學習型組織的重要性、要實現(xiàn)的目標、具體措施等三個方面對創(chuàng)建工作進行了全面論述和具體部署。做到學習有記錄，學后有心得。創(chuàng)建學習型機關，制度是根本。明確責任強組織，領導到位。每次中心組和庭室集中學習前，學習秘書都要對參學人員簽到情況進行檢查，并在會前、會后點名，對簽到學習在位情況進行驗收，對未到或中途溜號的人員予以登記，每季末公布?；顒又校覀冋J真組織黨員干警、法官及其他工作人員反復學習“三個代表”重要思想學習綱要、胡錦濤在中紀委會上的講話、《法官法》、《法官職業(yè)道德基本準則》等文件規(guī)定，從干警學風、思想作風、工作作風、領導作風和生活作風上存在的突出問題入手，深入開展了“黨員先進性標準有哪些？”、“不合格黨員有表現(xiàn)哪些？”、“怎樣才能做一名合格的黨員？”、“法官應具備什么樣的職業(yè)道德？”、“一名合格法官的標準是什么？”等專題討論活動。在創(chuàng)建學習型機關活動中，我們結合科學發(fā)展觀教育、干部隊伍作風建設教育、“八榮八恥”教育、機關“三大主題”活動教育，先后五次組織理論研討會，院領導、庭室負責人普遍撰寫有情況、有分析、有觀點、有對策的調研報告或學述文章2—3篇，優(yōu)秀稿件利用《法院調研》、《法院信息》等刊物發(fā)表，供全院干警學習借鑒，指導審判實踐。定期集中學習。一是充分發(fā)揮“學習日”的精品效應。建立相應的激勵制度，鼓勵和支持員工參加各種在崗培訓和學歷升級，完善落實激勵約束機制。充分利用知識講座、理論研討、集中培訓、電化教育等多種學習方式，抓好黨員的學習和教育培訓。三是采用《機關黨建網(wǎng)》和《機關通訊》進行信息互動。一是基本理論，即學習了先進性教育中規(guī)定的必讀理論書籍、十六屆五中全會精神和《理論熱點面對面》等理論知識，增強了機關干部的政治理論素質；二是基本法律法規(guī)知識，即學習了黨的路線、方針、政策、黨紀條規(guī)和《國家公務員法》等相關法律書籍，增強了機關干部依法行政的能力素質；三是基本業(yè)務知識，即學習了國家公務員、機關工作者必須具備的崗位基本技能，包括會謀思路、會抓工作、會寫文章、會辦實事等能力，增強了機關干部的業(yè)務素質。（三）、抓重點工作，保證創(chuàng)建工作有序開展。（四）、在組織上和領導力度上予以保證。（二）、在經(jīng)費上予以保證。二是業(yè)務知識學習。二是建立了責任追究機制。組長由局黨組書記劉學民同志擔任，成員由各股室負責人組成，領導小組下設辦公室，主要由局辦公室具體承擔開展建設學習型機關活動的日常工作。如在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我辦結合扶貧工作實際，提出了“深入學習實踐科學發(fā)展觀，爭當貧困群眾貼心人”的活動主題，深入推進了我辦學習實踐活動的開展。一是堅持和完善激勵約束機制。通過座談、調研、征集建議等多種形式，深入了解干部職工思想觀念及對機關文化建設的要求和建議，在歸納全體干部職工的工作理念、價值觀的共性觀點基礎上提煉出了機關文化核心精神—“精誠團結、熱情服務，忠誠廉潔、甘于奉獻，勤政高效”；二是規(guī)范機關干部文明禮儀行為。緊緊圍繞加快古藺扶貧工作“攻勢發(fā)展、科學發(fā)展、最好最快發(fā)展”的主題目標，積極倡導和探索終身學習、創(chuàng)新學習、反思學習、研究學習等多種學習形式，倡導與工作、生活不可分離的學習，變“被動學”為“主動學”?，F(xiàn)將全年工作開展情況總結如下：一、以培育學習型干部隊伍為重點，全面推進學習型機關建設（一）學習內容進一步拓展。創(chuàng)新是工作的生命力所在，也是創(chuàng)建活動得以發(fā)揮作用的支點。機制創(chuàng)新成為學習力新的增長點。形成了從上到下，從整體到個人，全體干部職工都心往一處想、勁往一處使、努力塑造學習型、創(chuàng)新型、服務型機關的大好局面著力提～部職工的素質，推動政務環(huán)境建設和長效管理，進一步樹立爭創(chuàng)意識和服務意識。今年初，我局成立了由黨組書記、局長江濤任組長的創(chuàng)建學習型機關領導小組。另一方面，把建設學習型機關和創(chuàng)建“好班子”、創(chuàng)建文明機關等活動緊密結合起來，同創(chuàng)共建，互相促進，有效強化了干部職工學習的自覺性和原動力。幾年來，在我局全體黨員干部的共同努力下已經(jīng)奠定了良好的基礎，不僅具備了比較完善的組織機構和創(chuàng)建載體，而且形成了深入發(fā)展和不斷創(chuàng)新的良好態(tài)勢。我局采取措施，認真學習有關法規(guī)，并進行了各種形式的考核、檢查和評比等，讓全體干部職工都增強了法律觀念，并在工作實踐中嚴格要求，自我規(guī)范，依法行政，服務到位。二是基本法律法規(guī)知識，即學習了黨的路線、方針、政策、黨紀條規(guī)和《國家公務員法》等相關法律書籍，增強了機關干部依法行政的能力素質；三是基本業(yè)務知識，學習了機關工作者必須具備的崗位基本技能，包括會謀思路、會抓工作、會寫文章、會辦實事等能力，增強了機關干部的業(yè)務素質。二是加大中心組學習的督查工作力度，努力確保中心組學習制度得到進一步規(guī)范。充分利用知識講座、理論研討、集中培訓、電化教育等多種學習方式，抓好黨員的學習和教育培訓。把建設學習型機關和文明單位創(chuàng)建等機關精神文明建設的傳統(tǒng)做法有機結合起來，使學習滲透到機關工作的每個步驟中，真正做到“工作學習化，學習工作化”。在具體工作中，我局結合實際，認真制定學習方案，科學安排學習內容，不斷創(chuàng)新學習方式，建立健全學習制度，進一步牢固樹立全體黨員、干部終身學習的理念，使全體黨員干部的思想認識不斷提高，學習氛圍日益濃厚，工作力度不斷加，取得了較為明顯的階段性成效。（二）、強化責任，形成科學的運行機制。今年以來，我局主要開展了以下幾方面的學習活動：一是政治理論學習。三、采取措施，正反激勵，確保建設學習型機關活動順利開展 建設學習型機關任重而道遠，必須下決心，花氣力，采取各種有效措施，做到四個保證，才能實現(xiàn)這一目標。建立各項學習制度，考勤檢查、考試制度等。完善領導機制，建立評估體系，進一步完善學習制度，努力改善學習和培訓的方式方法。駐馬店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局黨組2015年12月29日第四篇：創(chuàng)建學習型機關工作總結創(chuàng)建學習型機關工作總結一年來，市級機關堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞推進“兩個率先”、實現(xiàn)富民強市的總要求，著眼于服務經(jīng)濟發(fā)展的工作中心，著眼于全面提升市級機關的服務水平，著眼于全面提高機關干部的綜合素質和執(zhí)政能力，不斷豐富建設學習型機關的內容，不斷完善建設學習型機關的機制，不斷創(chuàng)新建設學習型機關的載體，學習型機關創(chuàng)建工作取得了新的進步。如廣電局在年初學習型機關工作安排中，向全局每位同志推薦學習目錄，并發(fā)放購書卡和借書卡。今年2月，