蘇教版小學(xué)語文一年級教案——春筍賞析：提煉動詞傳達(dá)情意-免費閱讀
【正文】 撤生生的娃娃，洋溢著前程無限的活力，而后致力描繪春筍旺盛成長mdash。mdash。第二冊《春筍》就提煉了一系列動詞，精當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了春筍破土而出、奮發(fā)向上的旺盛生命力，縱人以強烈的藝術(shù)感染?！ ∫詥拘亚勺餍顒荩I(lǐng)起下文描寫 竹本耐寒，即使嚴(yán)冬來臨之后，竹根深植地下，孕育筍芽，依然充滿活力，所以古人有凍雷驚筍欲抽芽的詩句?！ _破二字顯現(xiàn)了春筍具有一往無前。mdash。冒這些動詞并非孤立使用的，它們先后有序，連貫而來，內(nèi)在聯(lián)系非常緊密，藝術(shù)地畫出了春筍破土的足跡，實在是觀察入微，匠心獨運啊！ 以迎、笑、長描繪春筍茁壯成長的情景 課文先用一個巧妙的比喻，把破土而出的竹筍比作ls
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