小學(xué)語文四年級教案——麻雀第二課時教學(xué)設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 （老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，緊張、呆立不是因為害怕，而是精神處于高度準(zhǔn)備狀態(tài)，反映了老麻雀與獵狗誓死搏斗的決心） 師指導(dǎo)看CAI課件，指導(dǎo)讀課文第5自然段。并比較比較看是用哪一種好?！ ≌Z文實踐：畫老麻雀的樣子學(xué)生表演、體會情感?！ ∮懈星榈刈x課文，想畫面，體會老麻雀對小麻雀的那樣偉大的、無與倫比的愛，從而受到愛弱小者，同情弱小者，見義勇為的熏陶。師引導(dǎo)：你是從哪兒體會到的？（突然一只老麻雀從樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前） 這句話告訴了我們什么？像一塊石頭似的落在獵狗面前。 找自己的小伙伴，歸成小組，討論解決問題，然后匯報。 再感知課文，學(xué)法遷移?！ 熛鄼C出示CAI課件那動人的畫面，并指導(dǎo)讀課文第4自然段?！ 《?、學(xué)習(xí)課文4~7自然段，自主探究、解決問題。小學(xué)語文四年級教案——
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