小學語文六年級教案——古詩兩首教學設(shè)計之五-免費閱讀
【正文】 死去元知萬事空，（ ?。┎灰娋胖萃！ s看／妻子／愁何在， 漫卷／詩書／喜欲狂?！ 。┻B起來，說說整首詩的意思，指一、二名同學說 劍門關(guān)以南的四川，忽然傳來了官軍收復河南、河北的消息，一聽到這激動人心的消息，淚水濕透了衣裳。這句的意思是：趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。愁憂愁，憂傷。收收復。他的詩藝術(shù)成就很高，對后世影響很大。 洛（lu^）：洛陽，地名?！ 车耐瑢W可在本上練習默寫，也可指名到黑板前默寫。到了宋王朝的軍隊向北方進軍收復中原的日子，你們祭祀祖先時，千萬不要忘記把這個消息告訴你們的父親。中原淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。理順這句話時需增補詩句中原來省掉的我，還需按我們今天的語言習慣調(diào)換詩句中詞語的順序。一?！ ⊥鯉煟褐改纤诬婈牎！ ?．理解《示兒》中的重點詞及詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。 教師通過指導學生辯議：深刻地體會詩人看不到祖國統(tǒng)一死不瞑目的憂國憂民之情?！ 。ǘ┠芰τ柧汓c 1．朗讀、背誦這兩首詩，默寫《示兒》?！ ?．掌握古詩的學習方法，培養(yǎng)學生的自學能力。 三、課時安排 兩課時 四、學生活動設(shè)計 ?。ㄒ唬┛诖鹫n后問題?！ ?．背誦并默寫古詩《示兒》?！ ?．學生質(zhì)疑。1210年）。這句詩是說：我本來就知道人死了，就什么都沒有了。這句的意思是：宋朝的軍隊向北方進軍，收復中原的那一天。 ?。ㄆ撸┳杂勺x古詩 這首詩表達了作者怎樣的思想感情（集體交流）你能從哪些詩句中體會到這種思想感情的 這首詩寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達了他渴望收復失地、統(tǒng)一祖國的強烈愛國熱情。 ?。ň牛U寫練習 根據(jù)王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 聞：聽說?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥嵌鸥ι降谝皇卓煸娨簿褪亲钆d奮的時候?qū)懴碌摹ＫE北指現(xiàn)在河北省北部，是安史之亂的巢穴。何在哪里還有這句的意思：再看看老伴和孩子，哪還有一絲的憂愁
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