【總結(jié)】 六年級語文教案——?古詩兩首?教學(xué) 教學(xué)目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句...
2024-10-01 09:25
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——?古詩兩首? 教學(xué)目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能解釋詩句中帶點的詞語,并說說詩句的意思;...
2025-09-12 22:52
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首 教學(xué)要求 ,體會作者表達的思想感情。 ?尋隱者不遇?為例,學(xué)習(xí)并初步運用讀懂古詩的一種方法。 一。。一。把話變成畫。 維。 、默寫兩首古詩。 ...
2025-09-14 11:44
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計 2 教學(xué)目標: 1.通過讀詩句,理解詩中所表達的偉大的母愛。 2.學(xué)習(xí)生字,練習(xí)有感情地朗讀、背誦古詩。 教學(xué)重點: 能用自己的話說出每詩...
2025-08-05 20:35
【總結(jié)】 六年級語文教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標: 1.通過讀詩句,理解詩中所表達的偉大的母愛。 2.學(xué)習(xí)生字,練習(xí)有感情地朗讀、背誦古詩。 教學(xué)重點: ...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計 1 一、教學(xué)目標。 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能解釋詩句中帶點的詞語,并...
2025-08-06 18:40
【總結(jié)】 六年級語文教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目標。 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能解釋詩句...
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級教案——?古詩兩首:涼州詞出塞?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1、在學(xué)生自讀的根底上,結(jié)合閱讀譯文弄清詩句的意思,感受詩歌的意境。 2、引導(dǎo)學(xué)生多誦讀,體...
2024-10-01 09:45
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計 教材簡析: 課文由兩首七言絕句組成。兩首古詩均是詠物詩。 ?石灰吟?是明代詩人于謙的作品。吟,古典詩歌的一種形式。詩人托物言志...
2024-10-03 10:40
【總結(jié)】第一篇:六年級下《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計 古詩兩首教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦并默寫古詩。 2、能理解詩句中的詞語,說出詩句的意思,感受到古詩的意境。 3、體...
2024-11-09 14:46
【總結(jié)】1 六年級語文教案——古詩兩首 一、教學(xué)要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3.能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思,口述兩首詩所描繪...
2025-09-14 04:59
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首教案 古詩兩首 預(yù)習(xí)提示 ?石灰吟?、?墨梅?這兩首七言絕句都是詠物詩,是兩位詩人的代表作及優(yōu)秀品質(zhì)的寫照。認真讀讀詩文,抓住重點詞句,理解...
2024-10-03 10:41
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級教案——《古詩三首》教學(xué)設(shè)計之五 教學(xué)目標: 1.掌握生字詞:葵,衰,煮,羹,煎 2.朗讀,背誦古詩。理解詩詞的意思。 3.體會詩人表達的思想感情。...
2024-10-06 17:56
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——古詩兩首 語文教案-古詩兩首〔示兒聞官軍收河南河 北〕 教學(xué)建議 教材分析 ?示兒?是南宋愛國詩人陸游的絕筆,詩中作者以遺囑的口吻, 表達了對南宋統(tǒng)治者屈辱...
2025-09-14 05:00
【總結(jié)】1 六年級語文教案——古詩兩首村居 一、教學(xué)要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3.能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思,口述兩首詩所...
2025-08-06 00:22