小學(xué)語文六年級教案——賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計之六-免費閱讀
【正文】 （《憂傷曲》音樂響起） 五、聽《賣火柴的小女孩》的歌曲?！ 、大年夜與新年似乎已隔一年了，所以用曾經(jīng)； B、可能過去也看到過類似認(rèn)為美麗的東西，過去也幻想到與奶奶在一起，所以用曾經(jīng)； C、可能過去大年夜也是這么在幻想中度過一夜。 F、奶奶把小女孩用來，摟在懷里?！ 哪切┰~句中看出小女孩和奶奶在一起很幸福請大家再從課文中的找找、劃劃。） D、她的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和又，瞞珊地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來?！ 《⒂赡敲疵利惖臇|西切入，找出課文中的3次幻想，體會小女孩生活的不幸?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文中小女孩的4次幻想，從小女孩對他們的渴望中體會小女孩極的悲慘。小學(xué)語文六年級教案——《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計之六 第一課時 教學(xué)過程： 聽課文的范讀，體會課文中小女孩的命運?！ 膶π∨⒌耐榈綄π∨⒌年P(guān)。 她曾經(jīng)看到過哪些美麗的東曲請大家快速的瀏覽課文，
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