小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——落花生教學(xué)設(shè)計(jì)之七-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）討論，這樣理解課文對(duì)嗎？為什么（參考答案見(jiàn)教學(xué)參考書(shū)） 指導(dǎo)作業(yè)本第3題。 ?。?）說(shuō)說(shuō)怎樣理解父親的話卻深深地印在我的心中。 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí)重點(diǎn)段。mdash。11自然段）。 ?。?）討論：學(xué)習(xí)提示告訴我們?cè)趺礃拥拈喿x方法？ ?。?）教師小結(jié)。（2）完成作業(yè)本第2題。ng），(空話、天空、落空讀kōng) 買(mǎi)種 種類(lèi) 種田 種地 黃種 種植 ?。ㄙI(mǎi)種、種類(lèi)、黃種讀zhǒng，種田、種地、種植讀zhograve。 ?。?）默讀課文，劃出生字和帶生字的詞語(yǔ)。落花生就是花生，是一種儀器，用落花生做題目，你想可能會(huì)寫(xiě)些什么內(nèi)容？ ?。?）這篇課文并沒(méi)有寫(xiě)花生的形狀、用處，生長(zhǎng)過(guò)程，那么到底寫(xiě)什么呢？ ?。?）默讀課文，想想課文到底寫(xiě)什么。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)之七 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。 ?。?）指名說(shuō)說(shuō)課文大致內(nèi)容?！ 。?）看拼音讀準(zhǔn)生字的字音。ng） 應(yīng)該 答應(yīng) 應(yīng)有盡有 供應(yīng) 隨機(jī)應(yīng)用 ?。☉?yīng)該、應(yīng)有盡有
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