小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——秦始皇兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?、芩坪跏鞘裁匆馑?？ ⑤造句舉例：前段時(shí)間，爺爺病了?！ ∽鲎鳂I(yè)本上的第5題。 用歸并法概括第2段段意。 ?、谝黄テ?zhàn)馬，似乎在傾聽雄壯的號(hào)角聲。 課后小結(jié)： 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 了解兵馬俑的神態(tài)和它的出土在考古史上的價(jià)值。 這一段有外到內(nèi)分別寫了什么？（鎦金大字、大廳）為什么說(shuō)大廳極為壯觀。 三、檢查一讀課文的情況 指名認(rèn)讀生字； 了解劃出的詞語(yǔ)； 指名回答問(wèn)題（一讀的思考題）并板書（陣容、神態(tài)）； 完成作業(yè)本上第2兩題。⑵繼續(xù)運(yùn)用段落大意歸并法歸納主要內(nèi)容。 能用也許、似乎造句?！ W(xué)習(xí)第3自然段，完成作業(yè)本上的第2題?！ ≌n文一開頭就介紹了什么？（博物館的地理位置） 讓學(xué)生知道：西安是陜西省的省會(huì)；兵馬俑博物館是陳列1974年從秦始皇陵墓的兵馬俑坑中發(fā)掘的兵馬俑的地方?！ 〗Y(jié)合講評(píng)，深入理解課文內(nèi)容。 三、學(xué)習(xí)第4自然段?！ ↓R讀第4自然段?！?
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