小學(xué)語文四年級教案——登山教學(xué)設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 四、遷移運用，拓展延伸 1．學(xué)了課文，大家一定深有感觸，請把自己對列寧說的這番話的理解和對全文的感悟，濃縮成一兩句話?！ ?．課件展示日出美景，配樂范讀15自然段?！ ?2)學(xué)生自由組合，確定學(xué)習(xí)方式。一個革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己?！ ∧芰δ繕?biāo)：初步學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí)?！ ?．讀了這段話你最想知道什么?(學(xué)生自主提問) 3．教師梳理學(xué)生問題，確定主問題：從哪里可以看出這是一條令人望而生畏的小路? 4．學(xué)生合作探究，思考重點問題。著重抓緊緊貼扭向一旁狹窄碎小舒了一口氣險些頭昏目眩等詞句?！ ．展開辯論(教師當(dāng)辯論會
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