小學語文四年級教案——登山教學設(shè)計之一(專業(yè)版)
【正文】 b．雙方各自從課文中找充分的理由?！ ．這段話是誰說的？(結(jié)合課件簡介列寧) b．列寧在什么情況下說這段話的?(初知課文大意) 二、質(zhì)疑定向，合作探究 1．自由讀列寧說的話。同志，我們應該每天、每時、每刻，處處鍛煉自己的意志?！ ?．師生合作有感情讀15自然段，進一步感受日出的壯美，體會登山的樂趣?！ ?．再讀列寧的話。 尋找合作伙伴確定學習方式(朗讀、談體會或表演，任選一種方式)小組合作學習展示學習成果?！ 〗虒W難點 引導學生深入理解列寧所說的話的含義?！ ．朗讀：請朗讀小組讀有關(guān)描寫小路險的
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