小學(xué)語文六年級(jí)教案——詹天佑教學(xué)設(shè)計(jì)之三-免費(fèi)閱讀
【正文】 就這樣，詹天佑忍辱負(fù)重，憑著滿腔的愛國熱情和杰出的才干，克服重重困難，終于出色地完成了京張鐵路的修筑任務(wù)，給予藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簦ò鍟夯負(fù)簦 〗酉聛砦覀円黄饋戆颜n文的最后一段一起來讀一遍，注意要讀出中國人民揚(yáng)眉吐氣，自豪的感情。一?！ 〉抢蠋焻s很緊張，誰能幫想個(gè)辦法，能使我不緊張 （請(qǐng)個(gè)別學(xué)生回答） 謝謝同學(xué)們幫我想的辦法，好了，現(xiàn)在我們可以開始了嗎 二、導(dǎo)入 我們上節(jié)課已經(jīng)看到了帝國主義藐視中國的丑惡嘴臉。（轟動(dòng)） 你想象一下當(dāng)時(shí)中國人民會(huì)怎樣議論呢如果是你，你會(huì)怎么說 ?。ㄕ蔡煊诱媸菫橹袊藸?zhēng)了一口氣?。。 ”憩F(xiàn)了人民怎么樣的心愿（殷切希望鐵路修筑成功） 有誰能根據(jù)投影的提示，把這個(gè)問題連起來回答一遍，注意當(dāng)時(shí)和當(dāng)?shù)氐那闆r ?。ㄕ?qǐng)2到3人回答） ，對(duì)表現(xiàn)詹天佑這個(gè)人物有什么作用呢 ?。ㄒr托了詹天佑的愛國主義精神。6自然段。） 2．認(rèn)識(shí)過渡句，理清段落層次。今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一下我們中國的偉大愛國工程師詹天佑?！ ?．學(xué)會(huì)10個(gè)生字，理解阻撓等11個(gè)詞語的意思，能用周密、藐視造句?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：讀通課文，初步感知。 ?。ㄍ队俺鍪締栴}：（1）詹天佑是怎樣的人用波浪線在文中找出有關(guān)的句子。第二段：第3自然段?！ ∵@句話我們還能看出什么 ?。ㄍ鈬藢?duì)中國人民十分藐視，認(rèn)為中國人是不可能修成這條鐵路的?！?
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